SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.112▲ 7.7 %+8 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.519▼ 17.7 %was 670
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1▼ 86.7 %was 8
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.5 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 9.1 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+8subscribers in the period
+6 biggest gain · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 8.7 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 14:12 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Помощь, которая нужна прямо сейчас: работники колледжа поддержали наших бойцов! По просьбе земляков, которые сейчас в зоне СВО, работники со студентами собрали важную часть гуманитарного груза — армированный скотч. На передовой он незаменим: помогает быстро и надёжно укрепить снаряжение, отремонтировать экипировку, упаковать посылки и решить десятки срочных бытовых задач. Это не просто вещь из списка — это ответ на прямой запрос тех, кто там, на месте. Педагоги, сотрудники и студенты - активисты Движения Первых не стали ждать больших акций: увидели конкретную потребность и сразу откликнулись. ❤️ Спасибо каждому, кто внёс свой вклад! Пусть эта помощь сбережёт чьи-то силы и время. #МыВместе #СвоихНеБросаем #ГуманитарнаяПомощь#ДвижениеПервых
Новая учебная неделя в колледже началась с «Разговоров о важном»! 26 октября говорили о лидерстве. Кураторы вместе со студентами порассуждали: а что на самом деле делает человека лидером? Выяснили, что настоящий лидер — это тот, кто первым замечает проблему, предлагает решение и готов отвечать за результат, опираясь на нравственные принципы. В ходе беседы ребята не просто слушали, а активно работали: разбирали кейсы из жизни, обсуждали, как избежать перегрузки одного человека в команде, и искали рабочие инструменты для распределения ролей. Один из ключевых выводов: лидерство — это не врождённый дар, а набор навыков, которые развиваются. Студенты пришли к мысли, что проявлять лидерские качества можно в самых разных ситуациях — и в учёбе, и в будущих профессиях.
Студенты специальности «Преподавание в начальных классах» приняли участие во Всероссийской акции «Открывая страницы», приуроченной к Международному дню школьных библиотек! 📚 В рамках акции ребята стали участниками онлайн выставки «Моя первая книга». Для будущих педагогов, которым предстоит прививать детям любовь к чтению, это особенно значимое событие: через собственные истории о любимых книгах они ещё раз убедились, как важно находить для каждого ребёнка ту самую, «свою» книгу. Каждый студент поделился историей о произведении, которое когда то стало для него особенным. Участие в выставке стало не просто творческим заданием, а настоящей профессиональной находкой: студенты собрали целую подборку книг, которые планируют использовать в работе с детьми, и обсудили, как через чтение можно развивать воображение, эмпатию и критическое мышление. 💡 Мы гордимся нашими студентами и их искренним отношением к будущей профессии! ❤ #ОткрываяСтраницы #МеждународныйДеньБиблиотек #БудущиеПедагоги #ЛюбовьККнигам#ДвижениеПервых#НавигаторыДетства#Росдетцентр.
📘 Что такое Пушкинская карта и кому она доступна? 🎭 Пушкинская карта — специальная именная карта для оплаты культурных мероприятий: театров, музеев, выставок, концертов, кино и других событий, участвующих в программе. 👥 Её могут оформить граждане России в возрасте от 14 до 22 лет включительно. ✅ Кто может оформить Пушкинскую карту? ✅ Гражданин Российской Федерации; ✅ Возраст от 14 до 22 лет включительно; ✅ Подтверждённая учётная запись на портале «Госуслуги». 📅 Как начисляются средства и как они работают? 💳 Средства на Пушкинскую карту начисляются один раз в год. 📆 Деньги действуют только до конца календарного года, не переносятся на следующий год и сгорают, если их не потратить вовремя. 🔍 Шаг 1. Подтвердите учётную запись на «Госуслугах» 🔐 Без подтверждённого аккаунта карта не оформляется. Проверьте данные в личном кабинете: Паспорт РФ — серию и номер, дату и место выдачи, дату и место рождения; СНИЛС — он должен пройти проверку в СФР. 📥 Шаг 2. Подаём заявку на Пушкинскую карту 💻 Онлайн через официальный портал программы или скачайте приложение «Госуслуги Культура». Оно доступно в App Store, Google Play, RuStore и AppGallery. 💳 Шаг 3. Получаем карту 🖥 Доступны два варианта: виртуальная карта — сразу после оформления; пластиковая карта — по желанию, с доставкой или получением. ⏱ Сколько времени оформляется Пушкинская карта? ⏲ При наличии подтверждённой записи на портале «Госуслуги» и желании оформить виртуальную карту, процесс займёт всего несколько минут. Достаточно скачать приложение «Госуслуги. Культура» и выбрать опцию «Заказать карту». 🎫 Как пользоваться Пушкинской картой? 🛒 Платить картой можно онлайн — при покупке билетов на сайтах учреждений и офлайн — в кассах, если организация участвует в программе. 🔎 Чтобы событие подходило под Пушкинскую карту, оно должно быть отмечено соответствующим значком в афише или на сайте продажи билетов. 🔍 Удобнее всего искать мероприятия: на официальном сайте программы; в сервисах, интегрированных с Пушкинской картой; в афишах крупных медиа и билетных операторов. #Пушкинскаякарта
📘 Будущие педагоги в модельной детской библиотеке: как подружить ребёнка с книгой
22 октября 2026 года студенты Дубовского педагогического колледжа (ДПК) побывали в модельной детской библиотеке. Для будущих воспитателей и учителей начальных классов это был не просто визит, а практический урок по созданию развивающей среды и работе с детьми разных возрастов.
Что особенно запомнилось: ✅ Интерактивные пространства: с помощью дополненной реальности персонажи книг «оживают» на экране планшета. Это отличный способ увлечь чтением детей, которые привыкли к визуальному контенту. ✅ Многофункциональность: в библиотеке есть коворкинг для подростков, творческая зона с материалами для лепки и рисования, а также сцена с современным музыкальным оборудованием — пространство работает на разные форматы активности. ✅ Актуальный книжный фонд: на полках — не только классика, но и современные отечественные и зарубежные авторы, познавательная литература и комиксы. Так библиотека помогает говорить с детьми на одном языке.
Студенты увидели, как современная библиотека превращает книгу из «обязаловки» в желанного друга. Такие практики обязательно пригодятся в будущей работе! 📚✨
Военный комиссариат Волгоградской области осуществляет набор курсантов для поступления в 2027 году в военные образовательные учреждения высшего и среднего профессионального образования Министерства обороны Российской Федерации. Военное образование это: - бесплатное высшее образование в одном из ведущих вузов страны; выпускники успешно освоившие учебную программу, получают диплом государственного образца, им присваивается воинское звание «лейтенант». - курсанты обеспечиваются бесплатной военной формой одежды, питанием и проживанием; - ежемесячное денежное довольствие в период обучения (стипендия); - гарантированное трудоустройство и высокая зарплата; - решение жилищного вопроса; - льготная пенсия. Желающим получить престижную специальность и готовым связать свою судьбу с Вооруженными силами Российской Федерации, необходимо обратиться в военный комиссариат но месту жительства в срок до 01 апреля 2027 года. Перечень вузов Министерства обороны Российской Федерации: 1. Московское высшее общевойсковое командное училище 2. Казанское высшее танковое командное училище 3.Челябинское высшее танковое командное училище 4. Новосибирское высшее военное командное училище 5. Дальневосточное высшее общевойсковое командное училище (филиал г. Благовещенск) 6. Донецкое высшее общевойсковое командное училище (г. Донецк) 7. Рязанское высшее воздушно-десантное командное училище (военный институт) 8. Военно-инженерная академия (пос. Нахабино, Московская обл.) 9. Тюменское высшее военно-инженерное командное училище (военный институт) 10. Нижегородское высшее военно-инженерное командное училище 11. Михайловская военная артиллерийская академия (г. Санкт-Петербург) 12. Саратовское высшее артиллерийское командное училище 13. Военная академия РХБЗ (г. Кострома) 14. Саратовское высшее военное училище РХБ защиты 15. ВУНЦ Военно-воздушных сил "Военно-воздушная академия" (г. Воронеж) 16. ВУНЦ Военно-воздушных сил "Военно-воздушная академия" (филиал г. Сызрань Самарская обл.) 17. ВУНЦ Военно-воздушных сил "Военно-воздушная академия" (филиал г. Челябинск) 18. Краснодарское высшее военного авиационное училище летчиков 19. Ульяновское высшее военное авиационное училище летчиков 20. Военно-космическая академия (г. Санкт - Петербург) 21. Военная академия воздушно-космической обороны (г. Тверь) 22. Роенная академия войсковой противовоздушной обороны ВС РФ (г. Смоленск) 23. Ярославское высшее военное училище противовоздушной обороны 24. ВУНЦ ВМФ "Военно-морская академия" (г. Санкт-Петербург) Военный институт (военно-морской) 25. ВУНЦ ВМФ "Военно-морская академия" (г. Санкт-Петербург) Военный институт (военно-морской политехнический) Кузнецова 26. Балтийское высшее военно-морское училище (г. Калининград) 27. Тихоокеанское высшее военно-морское училище (г. Владивосток) 28. Черноморское высшее военно-морское училище (г. Севастополь) 29. Военная академия РВСН (г. Балашиха, Московская обл.) 30. Военная академия РВСН (филиал, г. Серпухов. Московская обл.) 31. Военная академия связи (г. Санкт-Петербург) 32. Новочеркасское высшее военное командное училище связи 33. Военная академия защиты информации (г. Краснодар) 34. Военный университет радиоэлектроники (г. Череповец, Вологодская обл.) 35. Военный университет (г. Москва) 36. Военная академия материально-технического обеспечения (г. Санкт-Петербург) 37. Военная академия материально-технического обеспечения (г. Санкт-Петербург) военный институт (Железнодорожных войск и военных сообщений) 38. Военная академия материально-технического обеспечения (г. Санкт-Петербург) военный институт (инженерно-технический) 39. Военная академия материально-технического обеспечения (филиал г. Вольск Саратовская область) 40. Военная академия материально-технического обеспечения (филиал г. Пенза) 41. Военная академия материально-технического обеспечения (филиал г. Омск) 42. Военно-медицинская академия (г. Санкт-Петербург) 43. Военный институт физической культуры (г. Санкт-Петербург)
21 октября студенты 32 и 21 групп, участники объединения «ТвоЯ ВолНа», отправились в начальную школу, чтобы провести для учеников 4 класса занятие по художественному творчеству в рамках внеурочной деятельности. У будущих воспитателей ДОУ желание пообщаться с младшими школьниками в процессе творческой деятельности возникло неслучайно, ведь между программами дошкольного и начального образования всегда существует преемственность. Воспитатели и учителя должны хорошо понимать специфику работы друг друга. Студенты разработали и провели занятие по ознакомлению ребят с техникой обрывной аппликации. Свои поделки они посвятили золотой осени. Яркие работы учеников украсили класс и превратили его в осенний парк. Все получили заряд положительных эмоций. Встреча только заложила начало дружбы студентов и школьников, ведь педагогическое творчество - одно из направлений деятельности объединения будущих специалистов «ТвоЯ ВолНа».
В преддверии Международного дня школьных библиотек в 11 группе был проведен интеллектуальный квест «Тайна библиотеки». Мероприятие было направлено на развитие интереса к чтению, расширение кругозора студентов и формирование уважительного отношения к книге и библиотеке. Студенты отправились в настоящее литературное путешествие, где их ждали интересные задания, загадки и творческие испытания. Квест состоял из пяти станций. «Узнай героя по цитате»: здесь хватило одной фразы, чтобы вспомнить любимого персонажа, назвать книгу и автора. На «Литературном шифре» тренировали внимательность, разгадывая зашифрованные слова и названия. На станции «Книжный детектив» участники по-настоящему вжились в роль сыщиков: они разыскивали подсказки среди фактов и цитат, сопоставляли детали и шаг за шагом вычисляли нужное произведение. «Цитатная дуэль» позволила посоревноваться в знании литературных цитат и блеснуть начитанностью. А на «Творческой мастерской» студенты отпустили воображение на волю: придумывали неожиданные финалы для знакомых книг, открывая новые грани любимых сюжетов и доказывая, что классика может звучать по-новому. Все задания вызвали живой интерес и активное участие студентов. Мероприятие прошло в теплой дружеской атмосфере и подарило всем участникам яркие эмоции и хорошее настроение. #ОткрываяСтраницы #ДвижениеПервых #НавигаторыДетства #Росдетцентр.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.