SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1230.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.655▼ 15.0 %was 812
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.102▼ 19.8 %was 134
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.8 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.3 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 10.0 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 9.5 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 15:30 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В рамках Года доброжелательности и региональной добровольческой акции «Уроки добра» в нашей школе прошло первое тематическое мероприятие «Добровольчество: помогать, развивать, менять мир», для учащихся 7–9 классов 🌟
Ребята узнали, что такое добровольчество, почему важно помогать другим и как даже небольшие добрые дела могут менять мир вокруг нас 💛 На уроке говорили о возможностях участия в волонтёрском движении, о том, как каждый может внести свой вклад в доброе дело и сделать жизнь общества лучше 🤝
Подобные встречи помогают воспитывать в школьниках отзывчивость, ответственность и желание делать добрые поступки не только на словах, но и на деле ✨
Осенняя неделя добра: День длинных пестрых шарфиков ❄🧣
Сегодня в нашем календаре добрых дел — особенная дата! Мы решили раскрасить хмурый осенний день самыми яркими красками и отправились в гости к малышам в детский сад. 👦👧 Зачем ждать морозов, чтобы утеплиться? ❄Мы решили, что осень — это не повод для грусти, а отличный повод для творчества и обнимашек!🎨🤗
Сначала мы немного пошумели и повеселились. Поиграли в игры, чтобы согреться. А затем началось настоящее волшебство. ✨ На столах уже ждали ребят шарфики, которые нужны было раскрасить и украсить пластилином. 🖍
Осенняя неделя добра продолжается. Тепло — это не то, что нам дает погода. Тепло — это то, что мы создаем своими руками и дарим друг другу.🍁😊
Спасибо за добрые дела нашему волонтерскому отряду «Искра сердца» и их руководителю Жегловой Ирине Константиновне.💞🤗
Сегодня к нам в гости пришел ведущий специалист по организации досуга населения Печалкина Н. В. В рамках проведения мероприятий Года доброжелательных отношений во Владимирской области, она организовала для наших учеников познавательно-развлекательную программу с символичным и глубоким названием «Мир начинается с дружбы». 💖🌐
С самых первых минут мероприятия класс наполнился весёлым смехом, громкими обсуждениями и искренними улыбками. 😄🗣 Ведущая предложила ребятам погрузиться в мир командных игр и нестандартных заданий. 🧩🎯 Дети с огромным энтузиазмом включились в процесс, проявляя чудеса смекалки, ловкости и, конечно же, взаимовыручки. 🤸♀💡 Каждый стремился внести свой вклад в общее дело, а помощь товарищей принималась с искренней благодарностью. 👫🫶
Особый восторг вызвали динамичные активности, где школьникам нужно было действовать слаженно и чётко, как единый механизм. 🏃♂🏃♀ Выстроившись в дружный ряд, мальчишки и девчонки учились слышать друг друга без лишних слов, поддерживать в трудную минуту и радоваться общим победам. 🏆🎉
Такие встречи имеют огромное значение для формирования детского коллектива. 🌱📚 Они учат наших ребят главным жизненным ценностям: уважению, терпению, умению прийти на помощь и делиться позитивом. 🕊❤
Мы от всей души благодарим Печалкину Н. В. за профессионализм, чуткое отношение к детям, вдохновение и подаренные положительные эмоции! 👏🙏 Этот день надолго останется в памяти наших учеников как пример того, что любые преграды по плечу, если рядом верные друзья. 💪🌈
Наши ученики из Фёдоровской школы побывали на настоящем профориентационном туре в акционерном обществе «Леднево»! Это событие состоялось в рамках важнейшего национального проекта «Кадры».
Для ребят это было не просто экскурсия, а настоящее погружение в мир современных технологий. Они смогли своими глазами увидеть, как устроено передовое производство, и познакомиться с профессиями, которые будут востребованы уже в самом ближайшем будущем.
Кто знает, возможно, именно сегодня кто-то из них нашёл дело всей своей жизни! 👨🔧👩💻
Благодарим АО «Леднево» за открытость и возможность прикоснуться к реальной работе.
22 октября, в рамках областного родительского собрания, которое прошло в режиме видеоконференции, состоялась важная и актуальная беседа.
Наши педагоги вместе с родителями обсудили ключевые вопросы, касающиеся дорожной безопасности. Мы говорили о необходимости более ответственного отношения к этой теме и о том, как каждый из нас может защитить детей на дороге.
🤝 В рамках собрания также выступили региональные специалисты различных органов профилактики и надзора. Их доклады помогли составить полную картину о мерах безопасности и здоровье подрастающего поколения.
💬 Главные выводы нашей беседы с родителями:
✅ Личный пример — основа всего. Дети копируют поведение взрослых, поэтому важно самим соблюдать ПДД. ✅ Диалог с ребёнком. Необходимо регулярно и в доступной форме повторять правила безопасного поведения на улице. ✅ Контроль. Использование светоотражающих элементов на одежде в тёмное время суток — это не просто аксессуар, а реальный способ сделать ребёнка заметным.
Благодарим всех родителей, кто нашёл время присоединиться к конференции. Только совместными усилиями — семьи, школы и общества — мы сможем обеспечить нашим детям безопасное будущее!
🐦 Доброе дело в «Осеннюю неделю добра»: наши пернатые друзья под надежной защитой!
Добровольцы нашей команды не сидят на месте! 🏫 Добровольческий отряд «Искра сердца» для учеников 3 класса провели викторину «Все о птицах». 🦅 Ребята разгадывали ребусы, шарады, загадки, узнавали интересные факты о пернатых. ✍️Затем окунулись в народную мудрость: собирали пословицы и поговорки о птицах. 🎨👨🔧Самое творческое занятие — создание и роспись кормушки. Из простых деревянных заготовок в руках добровольцев с третьеклассниками получилась кормушка! 🛖Яркая, уютная и, главное, очень удобная для будущих пернатых гостей. Наполнили их семечками, просом и сушеными ягодами. Птицы уже оценили нашу заботу — первые синицы и воробьи не заставили себя ждать! 🦉🐦⬛ Присоединяйтесь к нам, чтобы делать этот мир добрее вместе!🤗👦👧🌎
🚗 Правила дорожного движения: от теории к ответственности
В старших классах прошли углублённые занятия по ПДД. Если в начальной школе мы учили, как переходить дорогу, то сейчас говорим о более серьёзных вещах.
📌 О чём мы говорили:
- Административная и уголовная ответственность. Последствия нарушений за рулём или как пешехода. - Средства индивидуальной мобильности (СИМ). Правила для электросамокатов, моноколёс и гироскутеров. ⚡ 🛴 - Тишина на дороге. Опасность наушников и капюшонов, которые лишают нас слуха и бокового зрения. 🎧 - Основы безопасного вождения. Для тех, кто уже планирует получать права.
Знание правил — это не просто сдача экзамена, а залог вашей безопасности и безопасности окружающих. Помните об этом.
В начальных классах прошли «Минутки безопасности» 🚌 📚, посвящённые правилам дорожного движения. Эти занятия — важная часть нашей работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
Ребята повторили: - 🚸 как правильно переходить дорогу; - 🚦 значения сигналов светофора; - 🚌 правила поведения в общественном транспорте и на остановке; - ⭕ важность использования светоотражающих элементов на одежде в тёмное время суток.
Наша главная задача — сформировать у детей устойчивые навыки безопасного поведения на дороге. Помните, что личный пример родителей — лучший учитель! 👨👩👧👦
🏫Акция «Осенняя неделя добра»: День школьных библиотек!📚
Сегодня в нашей школе было по-особенному тепло и уютно. В рамках «Осенней недели добра» мы отметили День школьных библиотек.🗓️ Главными героями стали, конечно же, книги. 📖 Волонтеры добровольческого отряда «Искра сердца», учащиеся 9 класса, обновили выставочную полку и собрали тематическую экспозицию «Книжные сокровища школьной жизни». 📔 Здесь нашлось место и для зачитанных до дыр произведений из школьной программы, и для новинок детской фантастики, и для красочных энциклопедий, которые редко попадают в руки учеников. Оказалось, что наши школьники знают десятки пословиц и поговорок! 🧑🎓👩🎓Была проведена викторина «Сказочные герои». Ребята справились на ура! Но просто смотреть на книги — скучно! Поэтому в конце мероприятия развернулась настоящая мастерская. 🎨Учащиеся 3-4 класс увлеченно изготовили закладки. Глядя на увлеченные лица ребят, мы еще раз убедились: бумажная книга жива, а школа без библиотеки — немыслима. 📝
Сегодня в нашей школе царила особая атмосфера 🎉 – мы отмечали День школьной библиотеки и провели акцию Движения Первых «Открывая страницы»! 📖 И чтобы это мероприятие стало не просто формальностью, а принесло реальную пользу, мы организовали настоящую мастерскую под названием «Спаси жизнь книге»🛠📚.
Ребята из 1, 2, 5, 6 классов 👧👦 с энтузиазмом 🔥 взялись за благородное дело – спасение старых, но таких любимых книг из школьной библиотеки 📕📗📘. Это не просто ремонт, это настоящее воскрешение! ✨
С какой заботой ❤ участники подклеивали выпадающие страницы 📄, словно возвращая им былую целостность 🤲. С каким старанием восстанавливали потрепанные переплеты и корешки 📙🔧, даря книгам новую жизнь и возможность служить еще многим поколениям читателей 🌟. А сколько терпения и аккуратности потребовалось, чтобы бережно стереть старые пометки 🧽✏, освобождая страницы для новых историй и открытий! 🌈
Эта акция стала прекрасным примером того, как мы можем вместе заботиться о наших школьных сокровищах 💎📚. Ведь каждая книга – это целый мир 🌍, и так важно сохранить его для будущих поколений 👨👩👧👦.
Мы гордимся нашими юными реставраторами 👏🏆 и благодарим всех, кто принял участие в этой замечательной инициативе! 🙏 Пусть наши книги будут всегда в отличном состоянии ✅, готовые открыть свои страницы для каждого желающего! 📖💫
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Vladimir OblastRussia
