ГБПОУ ВО "Юрьев-Польский индустриально-гуманитарный колледж"
Официальный канал предназначен для новостей, анонсов, событий образовательного процесса колледжа.
- Channels in category
- 101 335
- This channel's rank
- № 38 627
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Dashboard
23 October — 29 October 2026
Loading…
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 28 Oct 2026
Quality index
Views and reach
Subscriber engagement
Citation index
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
When and how much it posts
Post formats
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Ads in the channel
Top posts
By views for the period
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Data updated at 05:23 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
27.10.2026 г. в ГБПОУ ВО «ЮПИГК» прошла профессиональная проба по профессии Мастер сельскохозяйственного производства для учащихся 9 классов СОШ №1.
Основная цель мероприятия - повышение готовности учащихся к профессиональному самоопределению, испытание своих сил в интересных для себя профессиональных сферах.
Соблюдая все требования правил техники безопасности, под руководством опытного наставника Петрова Александра Валентиновича, учащиеся провели рабочие операции на тракторе МТЗ 80, выполнили вождение трактора по трактородрому. После прохождения профессиональной пробы у учащихся сложилось понимание о профессии, о том, что делает специалист этой профессии.
Большую роль в успехе прошедших профессиональных проб сыграли профессионализм, внимательность и терпение наставника.
Главная цель профессиональной пробы по профессии Мастер сельскохозяйственного производства была реализована – школьники смогли осознать свои сильные стороны и склонности, и получили ресурсы, позволившие им облегчить свой профессиональный выбор в будущем!!!
В прошлую пятницу, 24 октября 2026 года, обучающиеся 3-ДО группы окунулись в атмосферу практического опыта, проведя занятие на осеннюю тематику. Этот день стал ярким примером того, как учебный процесс может переплетаться с реальной работой, обогащая будущих специалистов бесценными знаниями и навыками.
Как и природа, преображающаяся под кистью осени, окрашиваясь в багряные, золотые и оранжевые оттенки, так и наши студенты-практиканты, словно опытные художники, наполняли занятие яркими красками.
Осенняя пора, с ее щедростью, изобилием и завораживающей красотой, служит прекрасной метафорой для того опыта, который получили будущие воспитатели. Каждый элемент занятия – от продуманных игр и творческих заданий до живого общения– стал драгоценным камнем в их профессиональном багаже. Наблюдать за тем, как студенты применяют теоретические знания на практике, как они с легкостью находят подход к каждому, как зажигаются их глаза – это поистине вдохновляющее зрелище.
Эта производственная практика – не просто галочка в учебном плане. Это бесценный вклад в формирование будущих профессионалов, способных творить, вдохновлять и заботиться. Как осенние листья, устилая землю, дарят ей плодородие, так и знания, полученные на практике, обогащают внутренний мир студентов, подготавливая их к встрече с новыми вызовами и возможностями в их благородной профессии.
Мы поздравляем наших будущих воспитателей с успешным прохождением производственной практики и желаем им и дальше черпать вдохновение в красоте окружающего мира, претворяя его в жизнь через свою работу!
За последние три года в России кратно увеличилось число несовершеннолетних, совершивших террористические преступления. Только за первое полугодие 2026 года к уголовной ответственности привлечены почти 200 подростков.
Под воздействием злоумышленников, которые под вымышленными именами действуют в мессенджерах, соцсетях, онлайн-играх, молодые люди соглашаются на поджоги, вступают в ряды запрещенных организаций, осуществляют съемку критически важных объектов и др.
Денежное вознаграждение, шантаж, обман, убеждение – способы «вербовщиков» самые разные. Результат один – подросток получает реальный срок лишения свободы, который может составить до 10 лет.
Следственное управление СК России по Владимирской области информирует!
Во Владимирской области в текущем году выявлено несколько подростков, причастных к преступлениям террористической направленности. На период расследования почти все они заключены под стражу.
Каждому молодому человеку и всем родителям необходимо знать, что ВЫХОД есть!
Согласно статье 31 УК РФ, в случае добровольного отказа от доведения преступления до конца лицо освобождается от уголовной ответственности. Для ее применения необходимо добровольно сообщить о происходящем и прекратить любые действия, связанные с подготовкой преступления.
Для помощи подросткам в России запущен информационный проект «Выход31», призванный помочь вовремя распознать попытки вербовки, а также рассказать про имеющийся шанс избежать уголовной ответственности, если несовершеннолетний все же «попал в сети вербовщиков».
Вся информация – на сайте Выход31.РФ (https://xn--31-dlci3c0b2b.xn--p1ai/)
Помни – необходимо вовремя остановиться, пока не случилось непоправимое.
Современные детские сады – это не просто места, где дети проводят время под присмотром. Это центры раннего развития, где закладываются основы личности, формируются навыки и воспитывается любовь к познанию. И, конечно, качество работы этих центров напрямую зависит от профессионализма их сотрудников. Поэтому производственная практика для будущих воспитателей становится неотъемлемой частью их обучения.
Особое место в подготовке воспитателей занимают такие дисциплины, как "Детская литература" и "Практикум по выразительному чтению". Почему это так важно?
Детская литература: Знание разнообразных детских книг, их возрастных особенностей, педагогической ценности позволяет воспитателю грамотно подбирать материал для занятий, развивать у детей литературный вкус, обогащать их словарный запас и расширять кругозор. Воспитатель становится проводником в удивительный мир книг, открывая детям новые истории и героев.
Выразительное чтение: Умение читать детям выразительно, эмоционально, с правильной интонацией и дикцией – это настоящее искусство. Оно помогает захватить внимание малышей, передать им красоту языка, вызвать живой интерес к произведению. Ребенок, слушающий выразительное чтение, лучше воспринимает смысл текста, развивает воображение и слуховое внимание.
Навыки, приобретаемые будущими воспитателями:
Педагогическое мастерство: Отточить умение проводить занятия, находить общий язык с детьми разного возраста.
Коммуникативные навыки: Научиться эффективно общаться с детьми, их родителями и коллегами.
Навыки организации: Планировать и проводить мероприятия, управлять группой.
Эмоциональный интеллект: Развивать эмпатию, умение понимать и управлять своими эмоциями и эмоциями других.
Креативность: Придумывать новые игры, творческие задания, находить нестандартные решения.
Производственная практика – это бесценный опыт, который помогает будущим воспитателям стать настоящими профессионалами, готовыми к ответственной и благородной миссии – воспитанию подрастающего поколения.
Цикл профессиональных проб помогает построить учащимся индивидуальный образовательный и профессиональный маршрут.
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…