SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.760▲ 1.2 %+9 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.3 016▲ 27.8 %was 2 408
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.145▲ 12.9 %was 131
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.4 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.5 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.7 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+9subscribers in the period
+4 biggest gain · 28 Oct 2026−1 biggest loss · 29 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 6.7 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 20:38 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Владимирские школьники поделятся на конференции, как изучать реки с помощью БПЛА
На заключительном занятии в рамках проекта "Дроны на службе природы: исследование водных объектов Владимирской области с помощью БПЛА" его участники подвели итоги.
Организатор проекта выступает АНО «Традиция и наука». Проект поддержан Министерством внутренней политики Владимирской области и Фондом президентских грантов. Технологический партнер - ГБУВО «Экорегион».
В проекте участвуют обучающиеся МАОУ Образовательный центр № 3 (школа № 13); МАОУ Гимназия № 35; МАОУ СОШ № 37 г; МБОУ СОШ № 3 г. Камешково; МАУДО "СЮН "Патриарший сад".
В этот раз ребята повторили материал по всем трем рекам, который им давался на учебных занятиях (преподавателем Светланой Кирилловой) и получили критерии оценки итогового проекта, который им нужно будет представить на конференцию. Сама конференция запланирована на 6 ноября.
🎉 «Наши помощники и друзья»: как 4А класс открывал тайны слова! 🎉
28 октября в ШИБЦ прошёл библиотечный урок, и это было настоящее путешествие по миру слов. Вместе с библиотекарем Родионовой М. В. ребята из 4А класса и их классный руководитель Лесина О. М. познакомились с удивительными помощниками — словарями! 📚✨
На выставке ребята увидели настоящие сокровища: словари Даля и Ожегова, толковые и орфографические, словари ударений, фразеологизмов и иностранных слов. И узнали столько интересного! Например, что слово «библиотека» пришло к нам из греческого языка, а «фолиант» — это толстая, важная книга.
Дети не просто слушали — они активно участвовали: искали первую гласную в словах «воробей», «ворона», «улица», пробовали правильно ставить ударения в «каталог», «творог», «кулинария». А ещё подбирали синонимы к слову «очарование» (обаяние, шарм, чары!) и антонимы, вспоминали басни Крылова.
Особенно запомнились старинные слова из словаря Даля — «вежа» и «бирюлька». Кажется, теперь эти слова точно не забудутся! 😉
Кстати, совсем скоро, 22 ноября, будем отмечать день рождения Владимира Ивановича Даля — человека, который посвятил жизнь сохранению богатства русского языка.
‼️Спасибо Марине Владимировне за такой познавательный и увлекательный урок! Пусть любовь к слову живёт в каждом из нас! ❤️
Владимирские школьники исследовали состав воды в реке Ундолка
Выездная экспедиция прошла в рамках проекта "Дроны на службе природы: исследование водных объектов Владимирской области с помощью БПЛА", организатором которого выступает АНО «Традиция и наука». Проект поддержан Министерством внутренней политики Владимирской области и Фондом президентских грантов. Технологическим партнером выступает ГБУВО «Экорегион».
В мероприятии приняли участие обучающиеся МАОУ Образовательный центр № 3 (школа № 13); МАОУ Гимназия № 35; МАОУ СОШ № 37 г; МБОУ ООШ № 3 г. Камешково; МАУДО "СЮН "Патриарший сад".
Приехав на место, ребята в числе прочего провели экспресс-анализ речной воды. Неделей ранее преподаватель курса по водной экологии, кандидат географических наук Светлана Кириллова рассказала ребятам о проблемах данной реки: она давно испытывает проблемы с бытовым загрязнением. Ундолка одна из самых загрязненных рек области. Источники её загрязнения - это в основном сточные воды от коммунальных предприятий. Главный источник — сброс из Лакинска. Из-за неисправностей очистных сооружений в воду попадают вещества в концентрациях выше нормы (в недавно взятых пробах фиксировали превышение ПДК по аммонию, фосфатам, железу).
В ходе анализа ребята проверили цветность, pH, наличие в воде ионов аммония и нитратов, а также общую минерализаци. Показатели оказались в пределах нормы - возможно, по причине того, что точка отбора проб находилась на участке ниже соединения с водами Клязьмы (Ундолка впадает в Клязьму немного выше по течению). Тем не менее, дополнительно были взяты пробы воды для проведения полного анализа (на содержание фосфатов, сульфатов, хлоридов, железа), которое ребята проведут уже в «Патриаршем саду».
Дроны в воздух поднять удалось, но ненадолго - из-за действующих ограничений устройства «дали понять», что долго они не проработают. Тем не менее, ребята и здесь пытались освоить технику управления БПЛА, наблюдать и делать выводы по поводу экологического состояния реки.
Все свои новые знания участники проекта смогут продемонстрировать на итоговой конференции, которая состится 6 ноября на площадке «Патриаршего сада».
Сегодня, 26 октября, в наш Школьный информационно-библиотечный центр пришли самые важные гости — будущие первоклассники из детского сада «Светлячок». И это не случайное совпадение: ведь именно сегодня, в Международный день школьных библиотек, мы хотим показать, что чтение — это настоящее волшебство!
Наши юные посетители убедились, что библиотека — это не просто тихие полки, а портал в другие миры. Они: 📚 С восторгом рассматривали яркие картинки. 🗣 Слушали истории, затаив дыхание. 🔍 Учились «охотиться» за книгами на полках.
А ещё задавали десятки вопросов и получили свои первые, самые важные впечатления от мира книг. Мы верим, что сегодня в их сердцах зажглась искорка любви к чтению. 🔥
Теперь они точно знают: школа — это место, где их ждут удивительные приключения.
🎉 Неделя искусства в школе: традиции + современные технологии! 🎉 В рамках Недели искусства ребята начальных классов вместе с учителями совершили путешествие в мир культуры и фантазии. 🎨✨ Мы изучили тему «Народные праздники — образ радости и счастливой жизни» и создали большое коллективное панно: каждый внёс свой узор и цвет, и в полотне ожили традиции и детские мечты. 🖼️💫 Ученики познакомились с картинами художников‑пейзажистов, изображающих осень, а затем представили свои рисунки на тему «Золотая осень» — так ребята учились видеть красоту природы и передавать её по‑своему. 🍂 Ярким событием недели стала экскурсия в историко‑краеведческий музей г. Камешково. Экскурсовод рассказала о жизни художника Б. Французова и его линогравюрах к книге С. Никитина «Чудесный рожок». Не осталась без внимания и выставка работ художницы из Владимира Т. В. Солодиловой — её картины сейчас представлены в музее. Вдохновившись увиденным, ребята выполнили собственные работы в графической технике — и в каждой чувствуется этот особый художественный взгляд. 🖋️ Трогательный классный час ко Дню белых журавлей помог поговорить о памяти и доброте — и ребята отразили свои чувства в общей работе, наполненной искренними деталями.🕊️ Погрузиться в народные традиции помогло занятие детского фольклорного клуба «Ладушки» из цикла «Праздники и обычаи народов России»: ребята разучили игровые припевки, попробовали простые движения народных танцев и узнали, как в разных уголках страны отмечают одни и те же праздники. 🎶🕺 Особым штрихом к теме традиций стал мастер‑класс «Хлеб — всему голова»: дети узнали, какой путь проходит зерно до каравая, поговорили о бережном отношении к хлебу и создали творческие работы — аппликации и рисунки, где хлеб — символ уюта и семейного тепла. 🍞🌾 А ещё в программе были: 🍁 «Волшебные краски осени» — художники передавали настроение сезона через цвет. 📸 Фотоконкурс «Как прекрасен этот мир?» — ловили яркие моменты вокруг. 🎭 КВН «Что за прелесть эти сказки!» — весело и по‑доброму. 🎶 Викторина «Музыкальный калейдоскоп» — ребята угадывали инструменты, мелодии и песни, вспоминали любимые музыкальные истории. 🗺️ Квест «Добрым молодцам урок» — загадки и новые открытия. 🧵 Мастер‑класс «Лоскутная история»: ребята собрали мини‑панно из цветных лоскутков, вдохновившись народными техниками. 📖 Творческая лаборатория «Оживи строчку»: по одной строчке из русских сказок дети придумывали и рисовали свой вариант продолжения. Осеннее настроение раскрывали на уроках ИЗО и Технологии: мастерили поделки из листьев и шишек, а ещё «оживляли» народные узоры с помощью анимации и режима «Оживить фото» — так соединили наследие и технологии. 📱🖌️ Спасибо всем ребятам и педагогам за эту волшебную неделю — она получилась по‑настоящему творческой! ❤️ #НеделяИскусства #ТворчествоБезГраниц #НачальнаяШкола #ИскусствоДляДетей #МаТрёшка
Наша школа продолжает праздновать День рождения МаТрешки. Сегодня на переменах самые творческие и креативные ребята объединились в команды и создали свою версию матрешек. Дружно и старательно работали над своим проектом. Каждая матрешка труд трех классов, наш первый опыт таких совместных проектов. А что получилось уже можно посмотреть в фойе 2 этажа на вернисаже "Матрешка с нами навсегда... " #МаТрёшка
Маленькие читатели — большие открытия: ШИБЦ встречает гостей из детского сада «Светлячок»
26 октября, в Международный день школьных библиотек, наш школьный информационно-библиотечный центр (ШИБЦ) откроет свои двери для самых юных и любознательных гостей. В этот день, учреждённый ЮНЕСКО ещё в 1999 году для привлечения внимания к важности школьных библиотек, мы будем принимать у себя воспитанников подготовительной группы детского сада «Светлячок».
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
