SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.200.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.51▼ 33.1 %was 78
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4▼ 54.5 %was 9
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.3 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.6 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 15.3 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 11.4 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 20:11 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🔺В жилом помещении: перекройте газ и воду, обесточьте квартиру; плотно закройте окна, двери, вентпроёмы; спуститесь в подвал или на нижний этаж. Без укрытий — комната без окон (ванная) или с несущими стенами: присядьте у стены, пригнитесь, не стойте напротив окон.
🔺На предприятии/в учебном заведении: остановите работу или занятия; погасите наружное и внутреннее освещение, оставьте только маскировочные светильники; займите место в защитном сооружении ГО или укрытии. Если нельзя оставить рабочее место — идите в ближайшее укрытие.
🔺На открытой местности: услышав гул — лягте на землю, закройте голову руками (защита от осколков). Используйте бордюры, бетонные блоки, ямы, канавы, рвы, овраги. Не прячьтесь у техники, взрыво- и пожароопасных объектов; не укрывайтесь ближе 30–50 м от многоэтажных строений (риск обрушения балконов, лоджий, декора, железобетонных элементов).
🔺В транспортном средстве: остановите машину; в общественном транспорте — попросите водителя прекратить движение, выйдите, пригнувшись отбегите от дороги и зданий, лягте, закройте голову руками. При наличии более надёжного укрытия — доберитесь до него.
❗❗❗Памятка на случай обнаружения подозрительных и взрывоопасных предметов Обнаружив подозрительный или взрывоопасный предмет (гранату, снаряд, мину, бомбу и т.п.), не подходите близко к нему, максимально быстро сообщите об угрозе взрыва в полицию по следующим номерам телефонов: «02» (с мобильного «102») или по единому номеру системы обеспечения вызова экстренных оперативных служб «112» и действуйте согласно полученным инструкциям. Если рядом ведутся какие-либо работы или живут люди, предупредите их; необходимо заглушить двигатели, остановить технику в том же положении и удалить находящихся в ней людей на безопасное расстояние или в укрытие. Никого не подпускайте близко (особенно детей) до прибытия полиции или саперов, находясь в месте, защищающем вас от возможного взрыва. Не позволяйте случайным людям прикасаться к опасному предмету или пытаться обезвредить его. Совершая поездки в общественном транспорте, обращайте внимание на оставленные сумки, портфели, свертки, игрушки и другие бесхозные предметы, в которых могут находиться самодельные взрывные устройства. Немедленно сообщите о находке водителю транспортного средства (он имеет связь с диспетчером по радио), который свяжется с правоохранительными органами, или же сообщите о подозрительном предмете любому работнику полиции. Ни в коем случае не открывайте обнаруженные пакеты и сумки, не трогайте их и предупредите стоящих рядом людей о возможной опасности. После остановки транспортного средства, сохраняя спокойствие, возможно быстро покиньте его и оставайтесь на безопасном расстоянии до приезда сотрудников полиции. Если вы запомнили приметы человека, оставившего подозрительный или взрывоопасный предмет, сообщите их работникам полиции. Тем самым вы поможете им в поиске злоумышленников.
28 октября в России отмечается День бабушек и дедушек. Несмотря на наличие Международного дня пожилых людей, в мире существует еще и такой праздник, как День бабушек и дедушек, который в настоящее время отмечается в более чем 30 государствах мира, в том числе и в России. Его цель – показать старшему поколению его важность и значимость для внуков.
Существует две версии происхождения праздника:
Славянская. Дата перекликается с древним праздником Осенние Деды — днём поминовения предков у славян.
Голландская. Идея могла прийти из Нидерландов: цветочное бюро предложило дарить бабушкам и дедушкам цветы в горшках как символ связи «корней» (старших) и «молодых побегов» (внуков). С праздником, дорогие бабушки и дедушки! Спасибо за ваше бесконечное тепло, за уют, который вы создаёте, за мудрые советы и истории, которые хочется слушать снова и снова. Вы — наша опора и самое дорогое, что у нас есть. Желаем вам крепкого здоровья, бодрости, радости в каждом дне!
Библиотека – «аптека для души», а школьная библиотека – хранитель «духовных лекарств» . Книгу не заменит ничто. Международный день школьных библиотек - это ежегодный праздник, который отмечается во многих странах в четвёртый понедельник октября. В 2026 году дата — 26 октября, понедельник.
Праздник учреждён в 1999 году по инициативе ЮНЕСКО. Каждый год он посвящён определённой теме.
Цель праздника — привлечение внимания общественности к состоянию и пополнению литературных фондов в школьных библиотеках, а также приобщение к чтению. Традиционно в этот день проводят сборы книг для нужд библиотек, организуют встречи с авторами произведений, презентации, конференции, конкурсы, викторины. В России Международный день школьных библиотек впервые провели в 2008 году под девизом «Школьная библиотека — на повестке дня». Школьная библиотека сегодня — это не просто хранилище книг, а современный информационный центр, который помогает ученикам в обучении, развитии и самообразовании, формирует культуру чтения и способствует всестороннему развитию личности.Ученики узнали о трудностях работы школьного библиотекаря, какими качествами должен обладать этот человек, а также познакомились со знаменитыми библиотекарями: И.А.Крыловым, Я.Грамм, И.Никитиным, П.Ершовым, М.Пришвиным, К.Чуковским. Накануне праздника, 21 октября, в нашей школе прошло познавательно – конкурсное мероприятие, посвящённое этому замечательному празднику, в котором приняли участие обучающиеся 3-9 классов.
Две команды - "Чародеи" и "Волшебники" соревновались в конкурсах:
- Загадки из книжного сундука;
- Мир в душе – мир вокруг;
- Час сказок.
Победила команда "Волшебники", с чем мы их и поздравляем! С Международным днём школьных библиотек! Пусть книги всегда находят своих читателей, а интерес обучающихся к чтению только растёт.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Bryansk OblastRussia
