SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.376▼ 0.5 %−2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.637▲ 406.3 %was 136
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.65▲ 401.9 %was 14
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.3 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.0 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 7.5 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−2subscribers in the period
−2 biggest loss · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 5.4 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 11:24 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Первокурсники факультета иностранных языков познакомились с историей БГУ
Как выглядел университет несколько десятилетий назад? С чего начиналась его история? Какие события и люди определили его развитие?
Ответы на эти вопросы получили студенты 101 и 104 групп факультета иностранных языков во время экскурсии в музей истории Брянского государственного университета имени академика И. Г. Петровского, который они посетили вместе со своими кураторами — И. А. Шевелевой и К. И. Верегиной.
Первокурсники рассмотрели архивные фотографии, документы и музейные экспонаты, рассказывающие о студенческой жизни разных лет, преподавателях и важных событиях в истории вуза.
Особое внимание было уделено переезду университета из Новозыбкова в Брянск в 1976 году. Сегодня, спустя 50 лет, интересно представить, как проходили занятия, чем жили студенты того времени и как постепенно менялся университет.
Для первокурсников экскурсия стала возможностью увидеть БГУ с другой стороны: не только как место, где проходят лекции и семинары, но и как университет с богатой историей, своими традициями и несколькими поколениями выпускников.
⚡Студенты бакалавриата и магистратуры Кафедры ТАЯиП БГУ им. акад. И. Г. Петровского на IV Международной конференции в г.Москва
✅22-23 ОКТЯБРЯ 2026 года состоялась Международная научно-практическая конференция "ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ В ПОЛИЯЗЫЧНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД" в РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева
✅На конференции обсуждались 💡актуальные вопросы изучения и преподавания иностранных языков в профессиональных вузах, 💡проблемы цифровой трансформации лингводидактического пространства, 💡вопросы межъязыковой и межкультурной коммуникации в современном обществе.
✅Особое внимание было приковано к работе молодых исследователей, представивших результаты своих научных изысканий на секции "Трансформация профессиональной полиязычной среды в эпоху глобальных перемен: взгляд молодых исследователей"
👩🎓👩🎓Факультет иностранных языковФИЯ БГУ г. Брянск был достойно представлен
📚студентами бакалавриата 4 курса Кафедры ТАЯиП БГУ им. акад. И. Г. Петровского ⭐Викторией Бушиной с докладом на тему "Время как ресурс: сопоставительный анализ русских и английских пословиц в лингвокультурном аспекте" (научный руководитель - к.филол.н., доцент Селифонова Е.Д.) ⭐Полиной Свиридовой с докладом на тему "Вторичная номинация виртуальных онимов в пространстве межъязыковой и межкультурной коммуникации (на примере Dota 2)" (научный руководитель - к.п.н., доцент Ряховская А.Ю.)
📚- магистрантами 1 курса Кафедры ТАЯиП БГУ им. акад. И. Г. Петровского ⭐Анной Журавковой с докладом на тему "Влияние переводческих неточностей на восприятие кинотекста" (научный руководитель - старший преподаватель Павленко О.А.) ⭐Анной Подоляко с докладом на тему "Идиостиль М.Э. Брэддон на материале романа «Lady Audley’s Secret» "(научный руководитель - к.филол.н., доцент Селифонова Е.Д.) ⭐Никитой Бондаревым.с докладом на тему "Особенности переводческой работы с английскими фильмонимами" (научный руководитель - к.филол.н., доцент Селифонова Е.Д.).
✏Представленные результаты научной деятельности наших студентов вызвали неподдельный интерес у участников конференции. ⚡Желаем нашим молодым исследователям не останавливаться на достигнутом, продолжать исследования в выбранном научном поле деятельности)
🔬 «Звукоизобразительная фразеология»: наука, которую можно услышать!
✅16 октября в рамках Международного фестиваля науки «Наука 0+» преподаватель кафедры английского языка и методики его преподавания Брянского государственного университета имени академика И. Г. Петровского кандидат филологических наук В. Н. Лысенкова провела интерактивную лекцию «Звукоизобразительная фразеология».
⭐️Со вступительным словом к участникам лекции обратилась заместитель декана факультета иностранных языков Изотова Н. В., которая отметила важность научного знания в современном мире.
🔷Участники лекции смогли прикоснуться к увлекательному миру языка, в котором звуки не просто служат средством общения, но и помогают передавать образы, эмоции и впечатления.
🔶Интерактивный формат позволил взглянуть на привычные языковые явления с исследовательской точки зрения, открыть новые грани фразеологии и убедиться в том, насколько тесно язык связан с восприятием окружающего мира.
🧠 Наука становится ближе, когда в ней можно участвовать! Такие встречи помогают пробуждать исследовательский интерес, развивать лингвистическую любознательность и показывают, что изучение языка — это настоящее научное приключение.
⚡️21 октября в МБОУ «Гимназия № 7 имени С. В. Василева» состоялась профориентационная встреча учащихся 11 класса с представителями БГУ.
🔶 Во встрече приняли участие заместитель декана факультета иностранных языков, доцент Н. В. Изотова и заведующая кафедрой педагогики, профессор Н. А. Асташова.
🔷Студенты факультета иностранных языков познакомили школьников с университетом и основными образовательными программами факультета. Особый интерес у одиннадцатиклассников вызвала насыщенная культурная жизнь БГУ — важная часть студенческих лет.
📚 Знакомство с университетом помогает будущим абитуриентам лучше представить своё обучение и сделать шаг к осознанному выбору профессии.
ИВЕНТ-ПУТЕШЕСТВИЕ «ИСТОРИЧЕСКОЕ И КУЛЬТУРНОЕ РАЗНООБРАЗИЕ БРЯНСКА»
✅22 октября 2026 года на факультете иностранных языков состоялось ивент-путешествие «Историческое и культурное разнообразие Брянска» для иностранных студентов первого курса. 📄Студенческий совет факультета подготовил встречу для обучающихся 105 группы, чтобы помочь им лучше узнать город, в котором они теперь живут и учатся. Основой путешествия стала интерактивная презентация. Первокурсники познакомились с официальными символами Брянской области — гербом, флагом и гимном, а также узнали о её природных символах — зубре и чёрном аисте. 💬📜Знакомство с Брянском продолжилось рассказом о его истории и достопримечательностях. Ведущие обратились к подвигу Александра Пересвета и событиям Великой Отечественной войны. Виртуальная прогулка по Кургану Бессмертия, площади Партизан и городской набережной позволила первокурсникам больше узнать об этих местах, их культурной и исторической ценности. Особую атмосферу встречи создали песни и стихотворения о Брянском крае. Прозвучало, в частности, стихотворение Надежды Дряевой «Мой город Брянск». Музыка и поэзия дополнили рассказ об истории региона, позволив участникам познакомиться с тем, как образ родного края отражается в творчестве писателей, поэтов и музыкантов. 🤓❓Завершилось ивент-путешествие викториной, которая позволила иностранным студентам закрепить полученные знания об истории и культурном наследии Брянска. Встреча помогла иностранным студентам ближе познакомиться с Брянском и стала частью их адаптации к новой культурной среде.
На факультете иностранных языков состоялось посвящение в студенты 22 октября 2026 года на факультете иностранных языков БГУ состоялось торжественное мероприятие «Посвящение в студенты» для первокурсников. С приветственным словом к участникам обратились члены профбюро факультета. Они пожелали студентам смелости и решительности, выразили надежду, что первокурсники достойно продолжат традиции факультета и станут частью большой и дружной студенческой семьи. Программа продолжилась увлекательным квестом «ФИЯ ТВ», включавшим прохождение шести станций. Первокурсники пробовали свои силы в конкурсах «Голос» и «Танцы», проверяли интуицию и испытывали удачу. Команды соревновались в исполнении известных песен в необычных жанрах, участвовали в танцевальном «снежном коме» и спортивных испытаниях. Выполняя задания, участники проявили смекалку, творческие способности и интерес к истории университета и факультета. Мероприятие прошло в тёплой и дружеской атмосфере, сохранив дух соревновательности. В завершение и.о. декана Марина Викторовна Клименко обратилась к первокурсникам с напутственными словами. Она пожелала им творческой самореализации, позитивного настроя и успехов на пути к достижению всех поставленных целей, а также вручила значки с логотипом факультета и грамоты за участие.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
