SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.225▼ 0.4 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.245▲ 3.2 %was 258
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.29▲ 57.6 %was 20
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.1 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 7.4 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
−1 biggest loss · 24 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 5.3 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 10:36 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Литературная гостиная «М. И. Цветаева VS О. Э. Мандельштам: поэтический диалог»
19 октября в читальном зале библиотеки Брянского государственного университета в рамках Международного фестиваля НАУКА 0+ состоялась литературная гостиная «М. И. Цветаева VS О. Э. Мандельштам: поэтический диалог», организованная и.о. зав. кафедрой русской, зарубежной литературы и массовых коммуникаций доц. Левичевой Е.В. и доц. кафедры русской, зарубежной литературы и массовых коммуникаций Старцевой И.Л. совместно со студентами 4 курса направления подготовки «Педагогическое образование». В мероприятии приняли участие заместитель директора Института русской и романо-германской филологии Логутова О.Н., заместитель декана по воспитательной, внеучебной работе и общим вопросам факультета иностранных языков доц. Клименко М.В., заместитель декана по воспитательной, внеучебной работе и общим вопросам филологического факультета доц. Милютина Ю.В., учащиеся МБОУ «СОШ №1» г. Брянска, студенты филологического факультета и факультета иностранных языков. Мероприятие было посвящено двум великим поэтам конца 19 – начала 20 века – Марине Ивановне Цветаевой и Осипу Эмильевичу Мандельштаму. На мероприятии студенты и школьники узнали о специфике такого литературного направления Серебряного века, как акмеизм, познакомились с жизнью и творчеством двух выдающихся поэтов, узнали о личных и творческих взаимоотношениях поэтов. Прозвучали прекрасные стихотворения, посвященные поэтической дружбе этих авторов. Сквозь время всем присутствующим на мероприятии удалось ощутить лирическую тонкость общения двух талантливых поэтов, творчество которых продолжает и сегодня волновать читателей.
Студенты филологического факультета посетили театр драмы имени А.К. Толстого
15 октября 2026 года в рамках проекта Пушкинская карта студенты первого курса совместно с куратором О.Ю. Печенкиной посетили театр драмы имени А.К. Толстого. Вниманию зрителям был представлен спектакль «Дорогая Елена Сергеевна». В основе сюжета мысль о том, как четверо выпускников пришли к учительнице математики Елене Сергеевне, якобы для того чтобы поздравить ее с днем рождения. Цветы, тёплые слова и подарок растрогали Елену Сергеевну до глубины души. Но разочарование Елены Сергеевны было столь же неожиданным и сильным, как и подаренная ей радость, когда она поняла, что ребята пошли на обман и лесть, разыграв комедию искреннего поздравления, ради ключа от сейфа с экзаменационными работами. За два часа сценического времени перед зрителями предстает борьба двух жизненных подходов: с одной стороны, абсолютной честности и гибкости, с другой – приспособленчества. Перед каждым героем встает проблема сознательного выбора между подлостью и совестью, честью, порядочностью, достоинством. Классический конфликт «отцов и детей» приобретает вневременную специфику: спор поколений идёт о коренных проблемах бытия, о смысле и цели жизни, об идеалах и соотнесении их с реальной действительностью… Финал пьесы открытый: здесь нет ни победителей, ни проигравших, но ясно одно: оставаться такими же, как прежде, не сможет никто. Темы, затронутые в пьесе, никого не оставили равнодушными. Об этом говорили и тишина в зале, когда весь зал, замирая, следил за противостоянием Елены Сергеевны и её «любимых» учеников, и продолжительные аплодисменты по окончании спектакля.
Тематический кураторский час «Психологический климат в коллективе»
16 октября старший преподаватель кафедры русской, зарубежной литературы и массовых коммуникаций В.А. Котенок организовала и провела с обучающимися 1 курса филологического факультета направления подготовки «Журналистика» тематический кураторский час «Психологический климат в коллективе». Разговор начался с предложения описать первый месяц в университете. Участники встречи рассказали о своих самых ярких впечатлениях, о занятиях и внеучебных мероприятиях, о том, насколько хорошо за это время удалось им узнать друг друга и насколько комфортным для каждого из студентов является психологический климат в группе. Благодаря сложившейся доверительной атмосфере беседа получилась открытой и живой, все охотно делились своими чувствами и мыслями, и слова каждого выступающего были встречены искренним интересом и поддержкой слушателей. Достаточное внимание в рамках темы кураторского часа было уделено проблеме сопряжения индивидуальных устремлений личности и интересов целого коллектива. Все вместе участники кураторского часа искали ответ на вопрос: «Сколько я в слове мы?». Совместно студенты выполнили ряд психодиагностических и развивающих упражнений, нацеленных не только на сплочение коллектива, но и на углубление самопознания, тренировку навыков самопрезентации и активного слушания. Финальное задание – групповое создание рисунка (иначе – совместное молчаливое рисование) – позволило провести диагностику групповой динамики и выявить способы выстраивания сотрудничества, освоить виды невербального взаимодействия и развить навыки эмпатии, а также дать каждому из участников ощущение сопричастности и чувство принадлежности к общему делу. Завершением кураторского часа стал этап подведения итогов, или рефлексии. Участники встречи проанализировали полученный опыт, оценили свои результаты и эмоции, обсудили возможные траектории дальнейшей работы по укреплению межличностных связей и созданию новых комфортных и продуктивных способов взаимодействия внутри академической группы, пришли к пониманию того, что здоровый психологический климат является одним из важнейших условий успешной самореализации каждого из них и определяет образ коллектива, транслируемый окружающим.
212 лет со Дня рождения М.Ю. Лермонтова 15 октября 1814 года родился Михаил Юрьевич Лермонтов — поэт, чей голос звучал в литературе, как выстрел. Жизнь его по насыщенности и интенсивности чувств словно вместила несколько столетий — столь глубоки и философичны его проза и лирика. Лермонтов уникален в своём феноменально точном предчувствии трагедии. Мотив роковой предопределённости и бунта против неё проходит красной нитью через всё его творчество. Это особое мироощущение человека, который остро чувствовал фальшь света и не мог найти покоя нигде: ни в шумном обществе, ни в тишине природы. Та же мысль о роке звучит в стихотворении «Смерть поэта», где гибель А.С.Пушкина осмысляется не как случайность, а как неизбежный итог противостояния с обществом. Это настоящий фатализм — предопределение жизни свыше, судьбой, роком. Поэт словно и сам жил по таким правилам. Человек у Лермонтова не смиряется с предначертанным, а бросает ему вызов, даже сознавая тщетность этого порыва. Важно, что не победа над судьбой определяет ценность личности, а само дерзновение — готовность идти наперекор, не отрекаясь от собственной воли. Так в главе «Фаталист» Печорин, словно испытывая рок, идёт на опасное пари, а затем — на вооружённого казака. И хотя герою кажется, что он управляет собственной жизнью, финал повести свидетельствует об ином: человек лишь играет в свободу, но не властен над предначертанным. Творчество М.Ю. Лермонтова — живой родник мысли и духа, не иссякающий вот уже два столетия. Его философская насыщенность и трагическое мироощущение определили вектор развития отечественной литературы, открыв дорогу глубокому психологизму, который позже разовьют его последователи. И сегодня, читая Лермонтова, мы вновь и вновь находим в его стихах и прозе нечто новое, созвучное нашему времени.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
