Government channel — a channel of a state body in MAX
Филиал «Брянская областная детская библиотека» Государственного бюджетного учреждения культуры «Брянская областная научная универсальная библиотека им. Ф.И. Тютчева»
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.106▲ 1.9 %+2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.506▼ 48.4 %was 1 034
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.53▼ 36.4 %was 88
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.7 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.4 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 9.9 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+2subscribers in the period
+2 biggest gain · 26 Oct 2026−1 biggest loss · 28 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 9.5 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 15:12 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
📚 Не ленится, а учится: почему ребёнку трудно читать Взрослый узнаёт знакомые слова, иногда даже пропуская их взглядом. А начинающий читатель разбирает слово последовательно - от первой буквы до последней. Такие различия изучили исследователи Центра языка и мозга ВШЭ: Дети… приземляют свой взгляд в начале слова — и начинают обрабатывать слово с начала, с первого слога или, там, с первой буквы — и далее до конца, - объясняет стажёр-исследователь Татьяна Ерёмичева. На это уходит больше сил, ребёнок быстрее устаёт. Поэтому упрёк «Ты ленишься!» вряд ли поможет подружиться с книгой. 🎨 Специалисты предлагают начинать с коротких историй, выбирать книги по интересам ребёнка, вместе рисовать и обсуждать прочитанное: Я, например, если понимаю, что не читают, своих ребят всегда ввожу только через маленькие произведения. Постепенно прививаете любовь – капля за каплей, шаг за шагом, - говорит лингвист Евгения Косицына. Не гонка за страницами, а удовольствие от истории: как поддержать начинающего читателя - разбирался Илья Давыдов.
Областная детская библиотека - филиал Библиотеки им. Ф.И. Тютчева устроила для школьников настоящий праздник книги! Литературный час «Жили‑были…» открыл ребятам мир Игоря Акимушкина. Юные читатели с увлечением вспомнили и обсудили любимые произведения автора: «Жил‑был бобр», «Жил‑был медведь», «Жил‑был ёжик», «Жила‑была белка», «Жила‑была лисица». Оказалось, что за простыми историями скрывается настоящая наука. Чтобы проверить знания и закрепить впечатления, дети с удовольствием участвовали в познавательных викторинах. Каждый правильный ответ приносил радость и новые знания. Книги Игоря Акимушкина стали для ребят настоящим проводником в удивительный мир дикой природы.
Международный день школьных библиотек отмечается каждый год в четвёртый понедельник октября. Праздник был учреждён в 1999 году по инициативе ЮНЕСКО. В России этот праздник отмечается с 2008 года, его цель - привлечь внимание к состоянию и пополнению библиотечных фондов в школах, а также приобщить учащихся к чтению. 26 октября сотрудники отдела старших школьников областной детской библиотеки - филиала Библиотеки им. Ф.И. Тютчева провели для учащихся 6 классов школы № 54 познавательный час «Библиотеки привычные и необычные». Детям рассказали об истории зарождения библиотек, о библиотеках древнего мира, ведущих библиотеках нашей страны, современных школьных библиотеках и необычных библиотеках мира. Ребята узнали, что такое буккроссинг, познакомились с проектами «Литрес» и «НЭБ», сервисами «КИОН» и «Яндекс Плюс», которые позволяют обеспечить читателей электронными и аудиокнигами любых жанров. Библиотекарь пожелала школьникам больше читать, так как книга даёт не только знания, но и через образы героев раскрывает идеалы добра и справедливости.
«Чудесная планета Земля»: выставка, где каждый ребёнок - помощник природы. В областной детской библиотеке – филиале Библиотеки им. Ф.И. Тютчева на абонементе обслуживания дошкольников и младших школьников была организована выставка «Чудесная планета Земля». Это не просто выставка - это приглашение к разговору о том, как прекрасен и хрупок наш мир, и что каждый из нас может сделать, чтобы его сохранить. На выставке ребята познакомились с энциклопедиями с яркими красивыми фотографиями - чтобы увидеть планету во всей её красоте, с редкими животными, занесенными в Красную книгу, с добрыми рассказами и сказками о природе. Особый интерес у мальчишек и девчонок вызвало увлекательное путешествие по краеведческой игровой карте «Из Города в Дебри». Цель данной выставки - пробудить интерес к природе, сформировать бережное отношение к окружающему миру и помочь детям понять, что даже маленькие действия имеют значение.
«Как стать волшебником: творим добро!» 26 октября сотрудники областной детской библиотеки – филиала Библиотеки им. Ф.И. Тютчева совместно с директором Благотворительного фонда «Ванечка» Цыганковой И.Н. в рамках Всероссийской добровольческой акции «Осенняя неделя добра» в детском садике «Тюльпанчик» провели урок добра. Цель мероприятия - формирование у дошкольников базовых нравственных ценностей (милосердие, уважение, забота о ближнем), вовлечение детей и семей в добровольческую деятельность. На необычном уроке доброты мы поговорили с ребятами о том, что необходимо заботиться о тех, кто нуждается в нашей помощи. С большим удовольствием ребята украсили карточками с добрыми делами осеннее «Дерево добрых дел». Особый момент встречи - рассказ Ирины Николаевны о работе фонда «Ванечка»: о детях, которым каждый день нужна поддержка, и о том, что начинать день с доброго дела - это по силам каждому. Мальчишки и девчонки вспомнили любимую многими поколениями сказку Валентина Катаева «Цветик‑семицветик». Ведущие вместе с детьми обсудили, как героиня училась быть внимательной и доброй, и подумали, какие добрые желания могли бы загадать сами ребята. В рамках областной акции «Наполним коробку храбрости» дети и их семьи принесли канцелярию, игрушки и сувениры. Так доброта из идеи превратилась в реальный поступок - и это, пожалуй, главный результат встречи. Спасибо всем участникам: детям, родителям, сотрудникам детского сада «Тюльпанчик» и фонду «Ванечка»! Вместе мы показываем малышам, что быть добрым - это просто, важно и очень нужно.
В мастерской «Фант‑Азия» культурно‑просветительского центра «Вечный двигатель» областной детской библиотеки – филиала Библиотеки им. Ф.И. Тютчева прошёл мастер‑класс «Осенняя фантазия». Это было настоящее путешествие в мир леса – познавательное, яркое и очень творческое! Вместе с книгой «Вокруг лесов: исследуем уникальные уголки планеты» ребята открыли для себя «волшебные» лесные тайны: узнали, почему деревья стесняются, как принимать лесные ванны, и даже о том, как вырастить собственный маленький лес. Каждый участник унёс с собой не только поделку, но и частичку леса: идею, образ, чувство, что природа – это живая сказка, которую можно не только проживать, но и создавать своими руками. Спасибо ребятам за любознательность и фантазию – именно такие моменты делают Библиотеку местом, где хочется творить, мечтать и узнавать новое!
В рамках творческого проекта «Школа мастеров» 21 октября в Модельной детской библиотеке №5 МБУК «ЦСДБ г. Брянска» состоялся круглый стол «Библиотека в потоке времени», посвященный 65‑летию отделения социально‑культурной деятельности и заочного обучения в ГБПОУ «Брянский областной колледж искусств». Ключевой темой встречи стала «Проектная деятельность библиотек». Участники подробно рассмотрели процесс запуска проектов – от зарождения идеи до её успешной реализации. Особое внимание было уделено трансформации библиотечного пространства, новым форматам взаимодействия с аудиторией и значимым городским инициативам. В ходе обсуждения также прозвучали и практические кейсы, разобраны нюансы проектной работы и представлены эффективные приёмы, позволяющие довести замысел до успешного результата. Диалог получился насыщенным: спикеры и гости активно обменивались опытом, делились рабочими инструментами и обсуждали актуальные вызовы отрасли. По поручению директора Брянской областной научной библиотеки им. Ф.И. Тютчева, депутата Брянской областной Думы Г.Г. Селебина главный библиотекарь областной детской библиотеки – филиала БОНУБ им. Ф.И. Тютчева Голубева А.А. представила проект «Институт семьи в фокусе библиотеки: как запустить «Вечный двигатель» (опыт работы Брянской областной детской библиотеки). По итогам встречи было принято решение выпустить электронный сборник материалов круглого стола для фиксации лучших практик и обмена знаниями в профессиональном сообществе.
«Дальний Восток России: вперёд, навстречу неизведанному!» 22 октября в зале «Здесь и сейчас» Детского культурно-просветительского центра «Вечный двигатель» областной детской библиотеки – филиала Брянской областной научной библиотеки им. Ф.И. Тютчева прошла виртуальная экскурсия «Дальний Восток России: вперёд, навстречу неизведанному!» для учащихся школ города Брянска. Дальневосточный регион Российской Федерации почти не тронут цивилизацией, хотя эти места начали осваивать ещё в XVII веке, а местная природа действительно поражает контрастами и масштабом и впечатлит даже искушённого путешественника. Школьники узнали, какие территории входят в состав региона, чем он богат и славен, познакомились с многообразием животного и растительного мира, особо охраняемыми природными территориями, достопримечательностями. В заключение мероприятия ребята выразили желание побывать на Камчатке – огромном музее вулканов под открытым небом и прокатиться по самой длинной железной дороге в мире – Транссибирской магистрали (её протяжённость составляет 9288,2 км).
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Bryansk OblastRussia
▶ video
