SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.250.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.47▲ 14.0 %was 44
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.8▼ 22.4 %was 11
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.5 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 7.8 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 5.7 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 13:21 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Командный квест «Тайны осеннего леса» Осень — это не только время дождей и грусти, но и самая яркая пора для приключений! На этой неделе воспитанники нашего центра вместе с воспитателем отправились на улицу, чтобы разгадать загадки природы в командном квесте «Тайны осеннего леса». Мероприятие прошло на свежем воздухе: разделившись на команды «Листопадики» и «Грибники», ребята получили маршрутные листы и отправились в путь, чтобы собрать все подсказки и найти спрятанный «клад осени». Программа квеста была насыщенной и требовала не только ловкости, но и смекалки. Такие мероприятия сплачивают детский коллектив, учат работать в команде и, конечно, помогают детям увидеть красоту осенней природы. Уставшие, но довольные и счастливые, ребята вернулись в центр. Квест удался на славу, подарив всем заряд бодрости и море положительных эмоций!
Тематическая беседа «В дружбе народов – единство страны» С младшими воспитанниками центра была проведена тематическая беседа на тему "В дружбе народов - единство страны». В ходе беседы ребята узнали, что в нашей стране живут люди разных национальностей, которые вместе создают сильное и дружное государство. Дети с интересом рассматривали красочные иллюстрации, изображающие людей в национальных костюмах, узнали, что каждый народ имеет свои уникальные особенности: культуру, традиции, обычаи, которые делают нашу страну богатой и разнообразной. Ребята активно участвовали в обсуждении, делились своими мыслями и впечатлениями. Они узнали, что важно не только уважать традиции других народов, но и дружить, помогать друг другу и радоваться успехам своих друзей, независимо от их национальности. В конце беседы детям было предложено всем вместе сделать плакат, чтобы показать, как они представляют себе единство и дружбу в нашей стране. Ребята старательно приклеивали вокруг символического земного шара маленьких человечков, держащихся за руки, которые символизировали дружбу и единство, а значит и силу нашей многонациональной страны, с удовольствием рассматривали их, обсуждая, как красиво и ярко они передают идею дружбы и взаимопонимания. Таким образом, беседа на тему "В дружбе народов - единство страны" не только обогатила знания детей, но и помогла им осознать важность дружбы и уважения в нашей многонациональной стране.
Мастер-класс «Подставка из эпоксидной смолы» В центре состоялся необычный мастер-класс, организованный социальным педагогом Лопаревой Юлией Викторовной. На этот раз в роли учеников выступили сами педагоги: им предложили отвлечься от рабочих будней и погрузиться в мир творчества, создавая изящные подставки из эпоксидной смолы с сухоцветами. Мероприятие началось с небольшого вступления: социальный педагог рассказала коллегам о том, что работа с эпоксидной смолой — это не только возможность создать уникальное изделие, но и своего рода медитация. Плавные движения, наблюдение за тем, как прозрачная смола заполняет форму, смешивается с пигментами и «запечатывает» хрупкие лепестки, помогают снять напряжение и переключить внимание. Практическая часть захватила всех без исключения. Каждый педагог выбрал свою цветовую гамму и композицию. Работа с формой, заливка смолы, аккуратное размещение цветов — всё это требовало сосредоточенности и в то же время дарило ощущение покоя. В завершение мастер-класса педагоги забрали свои подставки с собой — теперь они станут украшением рабочего стола или приятным подарком близким. Юлия Викторовна отметила, что такие встречи важны для профилактики эмоционального выгорания: они дают возможность переключиться, почувствовать себя творцом и зарядиться положительными эмоциями. Мастер-класс прошёл в рамках программы поддержки педагогического коллектива. В планах — продолжение цикла творческих встреч, ведь гармония внутри педагога — залог гармонии в работе с детьми.
Финансовый час «Как сохранить бюджет семьи» Педагог дополнительного образования Малина Наталья Владимировна провела для ребят финансовый час, посвящённый одной из самых актуальных тем — умению сохранять и приумножать семейный бюджет. В ходе занятия воспитанники познакомились с базовыми понятиями: доходы и расходы, обязательные платежи и «хотелки». Педагог объяснила, что сохранение бюджета — это не только отказ от лишних покупок, но и грамотное планирование, ведение учёта и умение отличать желаемое от необходимого. Особый интерес у ребят вызвала практическая часть. В игровой форме они попробовали составить собственный бюджет на месяц, распределив «виртуальные» средства на питание, транспорт, учёбу и развлечения. Многие с удивлением обнаружили, что деньги имеют свойство заканчиваться быстрее, чем хотелось бы, если не следить за тратами. Педагог также дала несколько простых, но эффективных советов, которые школьники смогут применить в жизни. Воспитанники поделились впечатлениями, отметив, что узнали много нового о том, как важно бережно относиться к семейным средствам. Мероприятие прошло в тёплой и непринуждённой атмосфере, а полученные знания, безусловно, станут полезным навыком для ребят в будущем.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
