SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.128▲ 1.6 %+2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.587▼ 68.0 %was 2 016
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.80▼ 59.5 %was 217
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.0 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.4 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 9.1 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+2subscribers in the period
+2 biggest gain · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 8.7 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 08:52 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
" Чудесный мешочек" Учить детей различать предметы природного и рукотворного мира. Развивать умение обобщать предметы в категории («посуда», «овощи»). Стимулировать познавательную активность, речь и тактильные ощущения. Перед игрой рассмотрели с детками овощи и посуду, прочитали стихи про них. Мешочек с предметами: кукольной посудой (кастрюля, сковорода, чашка, тарелка, ложка, вилка... Что он любит кушать? (капусту, картошку, морковку). Правильно, а как назвать это все одним словом? (овощи).Закрепили цвета. ( красный, жёлтый, зеленый,синий).
Воспитатели детского сада "Колокольчик" приняли участие в конкурсе "Многоборья" среди работников детских садов.
Конкурс начался с общей разминки и приветственного слова организаторов. Команда детского сада «Колокольчик» была распределена по этапам согласно жеребьёвке. На каждой станции работали судьи, которые фиксировали результаты в протоколах и при необходимости давали краткие пояснения по технике выполнения. Воспитатели активно поддерживали друг друга, особенно на эстафетном этапе, где требовалась максимальная согласованность. Между станциями были короткие паузы для восстановления и обсуждения тактики. Отдельно в перерывах организаторы кратко показывали, как элементы заданий (например, челночный бег, прыжки, наклоны) можно безопасно включать в двигательный режим дошкольников в виде игровых цепочек. Воспитатели детского сада «Колокольчик» успешно справились со всеми этапами многоборья, продемонстрировав хороший уровень общей физической подготовленности и умение работать в команде. Участие в конкурсе способствовало снятию эмоционального напряжения, укреплению внутриколлективных связей и формированию позитивного настроя.
Сегодня на базе нашего детского сада прошло муниципальное методическое объединение музыкальных руководителей. 🎹🎼 Наш детский сад представил осеннее приключение в детском саду с детьми старшей группы.🍎🍐🍓🍆🍅🌶️🫛 Дети продемонстрировали свои творческие способности в танцах, песнях, игре на музыкальных инструментах , стихах и частушках.👬👫 В гости с посылкой приходил Почтальон Печкин, и он вместе с детьми разбирал посылку, находя подарки от Осени. Сама осень принесла с собой дары, наливные яблочки. Мероприятие прошло очень весело и увлекательно!🍁🍂🍄🍄🟫💐
В осеннем календаре есть особая дата, когда хочется говорить слова благодарности, быть особенно чутким и внимательным к бабушкам и дедушкам.28 октября отмечается всемирный день бабушек и дедушек. Дата праздника - 28 октября - выбрана не случайно, поскольку она полностью совпадает с датой проведения древнеславянского праздника почитания семьи. Пожалуй, нет ни одного человека, который не был благодарен своим бабушкам и дедушкам. В этот день в нашей группе воспитанники с теплотой рассказывали про своих бабушек и дедушек, о том, как зовут представителей старшего поколения в семье, где живут, чем занимаются, как заботятся о своих детях и внуках. Ребята составляли рассказы на тему: «Моя бабушка», «Мы с дедушкой друзья», послушали песенки по теме. А в рамках реализации проекта " Добрые игры"провели театрализованную игру« Сказка о доброй семье». Такие мероприятия способствуют укреплению взаимоотношений между поколениями, созданию семейных традиций, учат детей дарить тепло и делать добрые поступки. Ведь бабушки и дедушеки главные хранители семейных традиций! Спасибо вам, дорогие бабушки и дедушки, за вашу доброту, неравнодушие, внутреннюю красоту и культуру. Будьте здоровы и счастливы!
Сегодня особенный день. 28 октября мы отмечаем праздник дедушек и бабушек. В первой младшей группе провели увлекательное занятие на эту тему. Цель: формирование у детей положительного образа бабушки и дедушки, развитие эмоционального отклика на тему семьи и заботы. Задачи: познакомить детей с праздником «День бабушек и дедушек», доступным языком; закрепить понятия «бабушка», «дедушка», «семья», «забота»; развивать мелкую моторику через пальчиковые игры и простые приёмы аппликации/рисования; стимулировать речевую активность: короткие фразы («Бабушка, я тебя люблю», «Дедушка, держи подарок»), звукоподражания, называние предметов; воспитывать доброжелательность, желание порадовать близких простым делом (открытка, доброе слово).
В первой младшей группе прошла драматизация русской народной сказки "Репка". Цель: формирование интереса к театрализованной деятельности через инсценировку знакомой сказки. Задачи: закрепить знание содержания сказки «Репка»; развивать речевую активность (проговаривание коротких реплик, звукоподражания: «гав-гав», «мяу», «пи-пи»); формировать умение действовать по роли с опорой на образец воспитателя; воспитывать доброжелательное отношение, желание помогать друг другу; развивать координацию движений в простых игровых действиях («тянем-потянем»). Итог занятия: Театрализованная игра прошла успешно, дети проявили интерес к роли, активно участвовали в действиях и звукоподражаниях. Шапочки героев усилили вовлечённость и помогли детям легче принять роль. Сказка «Репка» оказалась доступной для восприятия в первой младшей группе за счёт чёткой последовательности событий и повторяющихся фраз.
Интересный контент по математике " Планета геометрических фигур и цифр"прошел сегодня в группе компенсирующей направленности. Воспитанники в игровой форме закрепили знания о цифрах, умения составлять числовой ряд, считать и отсчитывать предметы до 10. Посредством дидактических игр" Что изменилось", "Сравни и назови", "Чем похожи и чем отличаются" расширили знания о геометрических фигурах. А математические пеналы, карточки- задания и занимательные задачи способствовали развитию мыслителных операций, логики и зрительному восприятию.
Хохлома, Гжель, Городецкая и Жостовская роспись, дымковские, филимоновские и абашевские игрушки — у каждого промысла свой характер, свои цвета и секреты!
Предлагаем поиграть! Смотрите видео вместе с детьми, внимательно рассматривайте изделия и выбирайте правильный ответ. Здесь можно не только поиграть, но и познакомить ребёнка с богатством русских традиций.
Сегодня в нашей группе прошло увлекательное занятие! Мы соединили творчество и добрые дела — получилось по-настоящему душевно✨. По проекту "Добрые игры" воспитанники лепили Водяного из пластилина: скатывали шар для головы, добавляли глазки, носик, бороду из колбасок, а ещё мастерили волшебный посох. Параллельно ребята придумывали добрые дела, которые могли бы порадовать Водяного (например, очистить от мусора его озеро или помочь лягушкам) — так через творчество закрепляли идею взаимопомощи.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
