SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.491▲ 1.7 %+8 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4 915▲ 97.8 %was 2 896
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.492▲ 121.4 %was 259
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.0 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.8 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 12.9 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+8subscribers in the period
+7 biggest gain · 29 Oct 2026−1 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 8.8 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 00:07 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Не нарушая традиций, на осенних каникулах в 11 классе прошло мероприятие «Осенние фантазии»: создание оригинальных композиций из овощей.
Ребята смогли проявить свою фантазию, творческие способности и немного поэкспериментировать с природными дарами осени. 🍂
А после творческой части мероприятие плавно перешло в уютные беседы за сладким столом, где каждый смог поделиться впечатлениями, пообщаться и просто приятно провести время.
Осенние каникулы — это не только отдых от учёбы, но и прекрасная возможность провести время вместе, создать что-то интересное и сохранить тёплые воспоминания! 🍁
Сегодня30.10.2026. В 5 "А" классе прошли мероприятия: «Угощение даров осени» и «Весёлые игры нулевых».
Мероприятие состояло из двух частей.
«Угощение даров осени». Учащиеся по предварительной договорённости принесли с собой угощения: домашнюю выпечку и другие лакомства. Из принесённых продуктов был организован сладкий стол. Галиокбиров Глеб принес угощения с предсказанием, что вызвало у детей особую радость и удивление!Дети с интересом рассматривали угощения, делились, откуда что принесли, рассказывали, кто и как помогал готовить. Такая форма взаимодействия помогла ребятам проявить доброжелательность, научиться делиться и быть внимательными друг к другу.
«Весёлые игры нулевых». Перед игровой частью ребята познакомились с историей популярных детских игр 2000‑х годов: обсудили, в какие игры чаще всего играли во дворах и на переменах, чем эти игры были интересны и почему оставались любимыми у детей того времени. Затем прошли сами игры:
«Резиночка» — дети учились координировать движения, поддерживали друг друга, помогали осваивать прыжки тем, кто раньше не играл; «Жмурки» — игра способствовала развитию слухового восприятия, ловкости и умения ориентироваться в пространстве; Волейбол (в упрощённом варианте, адаптированном под условия класса/спортзала) — позволил ребятам проявить командный дух, научиться распределять роли в команде и договариваться о совместных действиях. Во время игр наблюдалась высокая вовлечённость: дети активно предлагали варианты правил, подсказывали друг другу, смеялись и поддерживали тех, кто волновался.
Итоги и выводы
Мероприятие прошло в доброжелательной, непринуждённой обстановке. Учащиеся проявили интерес к теме, охотно участвовали в играх и общались друг с другом. Игры помогли снять напряжение, развить двигательную активность и навыки сотрудничества. Формат сладкого стола способствовал неформальному общению и укреплению дружеских связей в классе.
🍂🍁Мероприятие в 7 в классе на осенних каникулах прошло под девизом: " Умные, активные, веселые, спортивные!"💪😊🔍🍂😍 Атмосфера взаимовыручки, товарищества и выявление интеллектуальных способностей уже от отдохнувших ребят😉. Вспомнили забытые подвижные игры, поработали с Нейросетью 💻 и каждый попытался "Создать свой шедевр"💪. Пытались разобраться, как ИИ можно использовать в учебе с пользой✨ Прекрасного вам настроения, успехов в учебе! #МБОУ_ГостищевскаяСОШ #Осенние_каникулы #безопасные_каникулы
«Наша банда лучше всех — обеспечен нам успех!»: турнир в память о Ю. Н. Андрееве 29 октября 2026 года в МБОУ «Гостищевская СОШ Яковлевского муниципального округа» прошёл волейбольный турнир в память об Юрии Николаевиче Андрееве — учителе физкультуры, человеке, который умел вдохновлять и объединять. Его девиз «Наша банда лучше всех — обеспечен нам успех!» как нельзя лучше отражал его характер: рядом с ним каждый чувствовал себя частью команды. В турнире приняли участие сборные команды Гостищевской, Кривцовской, Завидовской, Бутовской, Строительских школ №1 и №2, Дмитриевского аграрного колледжа Коллеги вспоминали его как доброго, яркого, общительного человека — он находил нужные слова для всех: и для серьёзного педагога, и для растерянного подростка. Для спортивного сообщества он был справедливым судьёй и увлечённым спортсменом, искренне радовавшимся каждой победе — своей, командной, ученической. Волейбольный турнир стал не просто игрой. Это была возможность собраться вместе, почувствовать, что команда — это больше, чем игроки на площадке. Это люди, которых связывает общее дело, общие воспоминания, общая благодарность. Мяч летел, свисток звучал, борьба кипела — всё как он любил. Частичка Юрия Николаевича живёт в каждом, кто его знал.
В 7 «А» классе состоялось мероприятие «Осенний переполох», основной целью которого было не только расширение кругозора учащихся об окружающем мире, но и сплочение детского коллектива, развитие креативного мышления и навыков командной работы.
Ребята проявили себя как настоящие энтузиасты. В ходе конкурсной программы семиклассники учились слушать друг друга, договариваться и поддерживать в сложных ситуациях. Особенно стоит отметить атмосферу доброжелательности и взаимовыручки, царившую в классе.
Проведение подобных мероприятий способствует формированию у подростков положительного отношения к школе и создает комфортную психологическую среду в классном коллективе.
Осенние каникулы для первоклассников — это не просто перерыв в учёбе, а особенный этап: ребята впервые по-настоящему ощутили, что они школьники. В 1 «Б» классе каникулы встретили ярко и дружно — провели сразу два тёплых мероприятия, которые надолго запомнятся детям. Первое мероприятие так и называлось — «Здравствуйте, мои первые школьные каникулы!» Ребята с гордостью вспоминали, как прошла их первая учебная четверть, чему они научились. Дети с удовольствием участвовали в конкурсах, играх и соревнованиях.
Второе мероприятие — «Осенняя мастерская» — было посвящено творчеству и знакомству с осенней природой. Его центральной работой стала поделка «Ёжик». Во время работы в мастерской, ребята не просто мастерили — они обсуждали, где можно встретить ёжика, чем он питается, как готовится к зиме. Каждый ребёнок вложил в поделку своё настроение, и именно поэтому выставка работ получилась такой живой и искренней. Проведённые мероприятия показали, что даже простые форматы — игра, беседа, поделка из природных материалов — могут стать для первоклассников интересным и значимым событием.
💥Сегодня в 5-б классе прошло интересное мероприятие, посвящённое приходу осени. Оно началось с весёлого деления на команды. Ребята с азартом тянули карточки и вскоре разбились на две дружные группы — «Тыковки» и «Кабочки». Названия сразу задали игривый тон. Сначала ребята изготовили поделки из природного материала, затем команды стали состязаться в отгадывании загадок про осенние плоды, дожди и листопады. Следующим этапом стали кроссворды. Они были посвящены осенним приметам и дарам природы: ребятам нужно было вспомнить, какие ягоды собирают в сентябре, какие птицы улетают первыми. «Тыковки» брали скоростью, а «Кабочки» — внимательностью. Особый восторг вызвала игра с перевёрнутыми словами и отгадывания плодов из волшебного мешочка. Но самым душевным моментом стал рассказ ребят о том, как они сами пекли пироги. Дети делились своими маленькими кулинарными историями. Завершился праздник сладким столом. На столах стояли пироги, домашнее печенье. Ребята угощали друг друга. И пусть за окном уже холодает, в памяти ребят этот день останется ярким, как золотой кленовый лист.🍁
Осенние каникулы — вовсе не повод забывать про книги и умственные приключения. В нашей школе для учеников 10 класса 27 октября 2026 года устроили насыщенный интеллектуальный день. Ребята погрузились в мир русской классики. Центральным событием стал литературный квест «По следам героев русской классики». Ученики двигались по станциям, каждая из которых была посвящена знаковым произведениям и персонажам. Например, на одной станции нужно было по цитате угадать героя и роман, на другой — соотнести описание характера с автором и др. День получился насыщенным и по-настоящему творческим.
Октябрь порадовал нас двумя тёплыми событиями. В игре «Битва осенних шефов» Юсуф и Степан представили свои осенние блюда 🍲 и впечатлили жюри креативностью и подачей. А на «Осеннем квартирнике» пели песни 🎶, рассказывали истории 🗣️, и просто общались за чашкой чая ☕. Тёплые моменты, яркие таланты и отличное настроение — вот чем запомнилась эта осень! 😊
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Belgorod OblastRussia
