Здание школы построено в 1990 году, в 2019 году произведён капитальный ремонт. В 2020 году на базе школы открыт центр цифрового развития «Точка роста». В 2025-2026 учебном году в школе обучается 62 учащихся, 25 воспитанников детского сада. В школе работает 17 педагогических работников, 13 работников обслуживающего персонала.
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.117▲ 1.7 %+2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.412▼ 65.7 %was 1 288
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.54▼ 50.1 %was 116
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.5 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.8 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 9.6 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+2subscribers in the period
+2 biggest gain · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 9.2 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 12:42 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Ученики 2 класса совершили настоящее путешествие по культурному наследию нашей страны — на занятии «Национальные костюмы народов России» ребята с огромным интересом погружались в традиции и обычаи разных регионов. От учителя Хариной Натальи Николаевны они узнали, почему одежда в каждом уголке страны такая особенная, какие символы и узоры в ней скрыты, как быт и природа влияли на стиль и детали костюмов.
А самым ярким и творческим моментом стало задание, где каждый ребёнок создал свой маленький шедевр — макет представителя одного из народов России в национальном костюме. Работы получились невероятно красочными и по-настоящему душевными: столько старания, фантазии и тепла вложили ребята! 😍
Такие занятия не просто расширяют кругозор — они учат главному: уважать культуру и традиции всех народов, живущих в нашей большой и дружной стране. Ведь именно с уважения друг к другу и начинается настоящая дружба и взаимопонимание. 🤝
А какой национальный костюм понравился бы вашему ребёнку больше всего? Делитесь в комментариях! 👇
🎉 «Первые в праве»: учимся понимать закон не по учебнику, а по жизни! 🎉
В нашей школе прошли мероприятия в рамках школьного этапа регионального проекта «Первые в праве»! «Первые в праве» — это не про скучное заучивание статей, а про то, как разобраться в своих правах и обязанностях в самых обычных ситуациях: во дворе, в школе, в переписке в интернете. Ребята учились применять знания на практике — разбирали жизненные кейсы, обсуждали, что делать, если ситуация кажется несправедливой, и вместе искали верные решения. Такой подход помогает развивать критическое мышление, учит уважать закон и понимать ценность правопорядка.
Советник директора по воспитанию, куратор первичного отделения школы Шаповалова Елена Васильевна провела для учеников 1–9 классов серию классных часов о правах и обязанностях обучающихся. Теория сразу подкреплялась практикой: после обсуждений ребята прошли тестирование на сайте Движения Первых, чтобы проверить, насколько уверенно они ориентируются в правовых вопросах.
Теперь с нетерпением ждём муниципальный этап — будем болеть за наших! 💪
В нашей школе прошёл увлекательный квест в рамках Всероссийской акции «Открывая страницы», приуроченный к Международному дню школьных библиотек! 📚
Сюжет захватил с первых минут: из библиотеки бесследно исчезла редкая книга… Кто стоит за похищением? И удастся ли раскрыть это загадочное преступление? 🤔
Ученики 5–6 классов на время превратились в настоящих сыщиков! Они отправились по следам похитителя, выполняли литературные задания, разгадывали пароли и собирали улики, чтобы установить личность преступника. 🕵️♂️
Советник директора по воспитанию Шаповалова Елена Васильевна подготовила для ребят пять локаций и пять необычных испытаний:
✨ «Галерея русской классики» — участники собирали обложки и иллюстрации из фрагментов, узнавали произведения и добывали первый секретный пароль. ✨ «Литературное домино» — нужно было соединить цитаты с авторами и названиями, выстраивая единую цепочку. ✨ «Голос книги» — ребята тренировали литературную интуицию: слушали отрывки из аудиокниг и старались узнать знакомые произведения на слух. ✨ «Шифр книголюбов» — здесь пришлось проявить смекалку: разгадывать книжный код, искать подсказки на страницах настоящих книг и складывать заветное слово. ✨ «Классика в библиотеке» — проверка литературной эрудиции: команды подбирали ответы на вопросы и добывали новые улики.
А в финале состоялось главное расследование! Собрав все пять страниц досье, команды сопоставили найденные улики и попробовали вычислить таинственного похитителя. 🧩
Ребята не только отлично провели время, но и ещё раз убедились, как много тайн и открытий хранит обычная школьная библиотека! 📖✨
👏 Поздравляем всех участников с успешным расследованием! Спасибо Елене Васильевне за такой яркий и познавательный квест!
🎓 «Россия — мои горизонты»: открываем двери в мир профессий! 💼
22 сентября в нашей школе прошли традиционные занятия курса «Россия — мои горизонты» для учеников 6–9 классов! Ребята вместе с педагогами погрузились в тему профориентации и познакомились с формулой выбора профессии — инструментом, который помогает лучше понять свои интересы, способности и возможности, чтобы осознанно подойти к выбору будущего пути.
✨ Что делали ребята:
🔹 Ученики 6 класса только начали знакомство с формулой выбора профессии: они узнали, для чего она нужна, и разобрались, как применять её на следующих занятиях по профориентации. Теперь ребята смогут шаг за шагом исследовать разные направления и понимать, что им ближе!
🔹 Учащиеся 7–8 классов попробовали собрать формулу выбора профессии инженера‑химика — и сделали это не в теории, а вместе с настоящим специалистом с молочного производства! Он рассказал о тонкостях своей работы, поделился интересными историями и даже предложил ребятам решить реальную профессиональную задачу. Такой опыт помог школьникам увидеть профессию «изнутри» и оценить, какие навыки и знания для неё важны.
🔹 Выпускники 9 класса сосредоточились на профессии дежурного инженера подстанции: они рассмотрели её со всех сторон, изучили ключевые обязанности, условия работы и необходимые компетенции. Для старшеклассников это особенно ценно — ведь впереди важный выбор: куда пойти учиться и кем стать.
🤝 Такие занятия помогают школьникам не просто мечтать о будущем, а строить его осознанно.
🎉 «Первый полёт»: посвящение в первоклассники и в ряды «Орлят России»! 🎉
В нашей школе состоялось по-настоящему трогательное и важное событие — посвящение первоклассников и их принятие в ряды «Орлят России»! 🌟
Праздник прошёл по инициативе советника директора по воспитанию Шаповаловой Елены Васильевны — именно благодаря её идее и кропотливой подготовке день получился таким ярким и запоминающимся. Большую помощь в организации оказали активисты Движения Первых: они поддерживали ребят, помогали во всех активностях и создавали по-настоящему праздничную атмосферу! 👏
Чтобы заслужить новое звание, ребята совершили свои первые символические «полёты». А проводником в этом путешествии стал загадочный Хранитель традиций — тот, кто бережно хранит историю нашей школы, её правила, обещания и клятвы учеников. Он проверил, успели ли первоклассники освоиться в новых стенах, и убедился, что ребята готовы к большим свершениям! 💫
Праздник получился очень душевным и насыщенным: ✨ Первоклассники читали трогательные стихотворения о школе и «Орлятах». ✨ Ребята с азартом и вниманием подбирали эмблемы треков программы «Орлята России» — и справились на отлично! ✨ Самым важным моментом стала «Клятва первоклассника и Орлёнка»: ребята пообещали хорошо учиться, уважать друг друга, беречь школу, быть смелыми и дружными, а также достойно носить звание Орлят России. ✨ Торжественно и волнительно прошло вручение свидетельств, значков и рюкзачков — их вручила директор школы Валентина Леонидовна Кудрявцева и активист Первых. ✨ Учителям начальных классов в знак признательности и единства вручили галстуки — как символ связи поколений и общей миссии. 👔 ✨ Завершился праздник общей песней «Орлята России» и памятной фотографией, которая навсегда сохранит эти эмоции! 📸
Поздравляем наших первоклассников с этим важным шагом! Пусть ваш «полёт» будет ярким, интересным и полным новых открытий! 🎈
Все яркие моменты праздника вы найдёте в фотоальбоме нашего сообщества ВКонтакте — переходите, листайте и ловите эти тёплые эмоции снова! 😍🖼️
Сегодня свой день рождения празднует замечательный педагог — учитель информатики, математики и музыки Грунева Зоя Васильевна! 🎂
Уважаемая Зоя Васильевна, от всей души поздравляем Вас с праздником! Спасибо за Ваши знания, терпение и вдохновение, которыми Вы щедро делитесь с ребятами. Благодаря Вам сложные формулы становятся понятными, код — логичным, а музыка — близкой и родной. Пусть работа приносит радость, ученики радуют успехами, а каждый день будет наполнен светом, гармонией и новыми открытиями! 🌟
Желаем крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, творческих идей и личного счастья. Пусть всё задуманное легко воплощается, а жизнь будет такой же яркой и стройной, как красивая мелодия! 🎶
Присоединяйтесь к поздравлениям в комментариях — Зое Васильевне будет очень приятно прочитать ваши тёплые слова! 💬❤️
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Belgorod OblastRussia
