SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.154▲ 0.7 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.377▼ 79.6 %was 1 857
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.36▼ 78.3 %was 167
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.1 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 10.9 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 10.5 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 23:09 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🚀 В рамках номинации «Цифровые добрые дела» акции «Что такое доброта?» наша школьная первичка «Движения Первых» продолжает творить хорошее! Активист «Движения Первых» и ученик нашей школы Козлов Кирилл задался важным вопросом: «Какие добрые дела вы совершали на этой неделе?» Кирилл провел небольшой, но очень душевный опрос среди педагогов и учащихся, и мы готовы поделиться с вами главными выводами этого исследования! 👇 Оказалось, что для нашего школьного сообщества доброта - это не про грандиозные подвиги. Результаты опроса показали, что чаще всего это простые, но такие важные поступки: искреннее внимание к близким, готовность помочь в цифровом пространстве, теплые слова поддержки в школьных чатах и забота о тех, кто рядом. Эти ответы доказывают: менять мир к лучшему может каждый из нас, прямо здесь и сейчас. Даже маленький цифровой жест или простое сообщение имеют огромное значение!
«Усиление контроля за деятельностью детей в информационно-телекоммуникационной сети „Интернет“ (посещаемые сайты, переписка с другими пользователями, в том числе в чатах видеоигр), а также недопущение наличия у обучающихся в образовательной организации предметов, которые могут быть использованы в противоправной деятельности» - это темы, которые волнуют многих родителей. Сегодня в рамках родительских собраний педагоги и родители нашей школы определили основные риски цифровой среды: доступ к деструктивному контенту, вовлечение в опасные сообщества, кибербуллинг, мошенничество, общение с незнакомцами в чатах игр и мессенджерах. Для родителей были приведены примеры типичных сценариев, характерных для возраста обучающихся. Также родителям были даны рекомендации по родительскому контролю: 1. использование встроенных средств ОС и магазинов приложений (родительский контроль, ограничения по времени, фильтрация контента); 2. настройка приватности профилей и списков друзей; обсуждение с ребёнком «семейных правил» использования гаджетов и интернета; 3. регулярный открытый диалог без тотального контроля, чтобы сохранить доверие. Родителям были предложены конкретные инструменты и возрастные рекомендации, в родительские чаты размещены памятки и методические материалы. Особое внимание на собрании администрация школы уделила вопросу разъяснения, что в образовательной организации запрещено наличие предметов, которые могут быть использованы для причинения вреда или противоправной деятельности (в т. ч. колюще-режущие предметы, зажигалки, газовые баллончики, иные потенциально опасные вещи). Совместно с родителями был рассмотрен порядок действий сотрудника при обнаружении таких предметов; алгоритм информирования администрации и родителей; меры профилактики (классные часы, памятки, работа с семьями).Подчёркнуто, что школа не проводит личный досмотр, но действует через уведомление и взаимодействие с правоохранительными органами при необходимости.
В преддверии Международного дня школьных библиотек, который в этом году отмечается 26 октября, в нашей школе прошла всероссийская акция «Моя первая книга». Ребята начальной школы с радостью поделились историями о своих первых и самых любимых книгах детства. Они рассказали, какие произведения оставили тёплые воспоминания, какие герои запомнились больше всего и почему именно эти книги занимают особое место в их сердцах. #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства31 #ОткрываяСтраницы #ДвижениеПервых
Меня зовут Милана, я учусь в 4 классе, я принимаю участие в онлайн-выставке «Моя первая книга» посвященная международному Дню школьных библиотек. На уроках литературы мы читали сказку Алексея Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино», и она мне очень понравилась. Я хочу рассказать, почему эта история стала одной из моих самых любимых. Главный герой, Буратино, хоть и деревянный, но очень смелый и никогда не унывает. Мне было интересно читать о его приключениях: как он убежал от злого Карабаса Барабаса, как познакомился с Мальвиной и как искал золотой ключик вместе с друзьями. Эта книга учит тому, что дружба помогает победить любых врагов, а если быть добрым и храбрым, то обязательно найдешь свое счастье. Больше всего мне запомнился финал, когда Буратино открыл потайную дверь и у друзей появился свой собственный театр «Молния». #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства31 #ОткрываяСтраницы #ДвижениеПервых
Международный день школьных библиотек отмечается в четвертый понедельник октября. В рамках Всероссийской акции «Открывая страницы», посвящённой Международному дню школьных библиотек. Советник директора по воспитательной работе Мацкевич Е.А и активисты Движения первых подготовили интеллектуальный квест «Тайна библиотек». Разделившись на две команды ребята прошли по тематическим станциям. Каждая была посвящена русской классической литературе и требовала от участников не только знаний, но и внимательности, логики и умения работать в команде. Пять станций - пять испытаний, где нужно было применить м логику, и память, и умение работать в команде: - станция № 1 «Узнай героя по цитате» - с замиранием сердца вспоминали, кому принадлежат знакомые с детства строки; - станция № 2 «Литературный шифр» - разгадывали шифры, где за цифрами и символами прятались названия книг; - станция № 3 «Книжный детектив» - распутывали литературные загадки, как настоящие сыщики; - станция № 4 «Цитатная дуэль» - здесь побеждал тот, кто знает книги лучше и отвечает быстрее; - станция № 5 «Творческая мастерская» - пространство для фантазии и самореализации. Ребята отметили, что несмотря на то, что в современном мире все больше распространяются электронные средства связи, обеспечивающие доступ к огромному массиву информации, классическая бумажная книга не утратила своего значения и остается востребованной в обществе. Квест позволил ребятам не только проверить свои знания в неформальной обстановке, но и по-новому взглянуть на школьную библиотеку — не просто как на хранилище учебников, а как на современное пространство для интеллектуального досуга. #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства31 #ОткрываяСтраницы #ДвижениеПервых
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Belgorod OblastRussia
▶ video
