SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1300.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.490▼ 51.0 %was 1 078
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.146▼ 48.0 %was 303
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.3 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.9 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 9.5 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
The number of subscribers did not change in the period
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 9.1 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 11:45 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Педагог-библиотекарь нашей школы приняла участие в региональном онлайн-семинаре «Современные формы работы с читателями: как рассказать о книге?». Наталья Александровна делится впечатлениями о онлайн- встрече с коллегами: »Мероприятие оказалось по‑настоящему вдохновляющим и полезным — оно позволило взглянуть на привычные библиотечные практики под новым углом и пополнить профессиональный арсенал свежими идеями». Программа семинара была насыщенной и охватывала самые разные аспекты продвижения чтения: • современные форматы книжных мероприятий для разных возрастных групп; • использование цифровых инструментов и соцсетей для привлечения аудитории; • нестандартные способы презентации книг (квизы, книжные трейлеры, флешмобы и т. д.); • анализ успешных кейсов из опыта коллег. Выступления спикеров отличались глубиной и практической направленностью. Они не просто рассказывали о теориях, а делились конкретными инструментами, которые можно сразу внедрить в работу.
🎓 29 октября учителя начальных классов приняли участие в увлекательном семинаре на тему: "Системно-деятельностный подход в начальной школе: от принципов к практическим инструментам". 🎓 Мероприятие было направлено на повышение профессиональной компетентности педагогов, освоение современных образовательных технологий и понимание возможностей применения искусственного интеллекта в работе с младшими школьниками. 🔍 Участники семинара говорили о о принципах и приёмах системно-деятельностного подхода, а также о том, как сочетать его с проектной деятельностью, интегрированным обучением и здоровьесбережением. Мы уверены, что полученные знания и навыки помогут нашим учителям сделать образовательный процесс ещё более интересным и эффективным! 🎉
❗Правила поведения при использовании газового оборудования
Рост чрезвычайных ситуаций в жилом фонде напрямую связан с нарушением правил поведения при использовании бытового газового оборудования.
Если у Вас в квартире или в частном доме есть бытовые газовые приборы, то соблюдение этих простых и важных правил поможет избежать трагедии.
• регулярно проверяйте тягу в дымоходах и проветривайте помещения, где установлены газовые приборы, как во время так и после их работы. Горящий газ сжигает кислород, поэтому необходим постоянный приток свежего воздуха и вентиляция. Никогда не закрывайте вентиляционные отверстия;
• не оставляйте работающие газовые приборы без присмотра, если они не имеют соответствующей автоматики и не рассчитаны на непрерывную работу;
• не используйте газовые плиты для отопления;
• не оборудуйте комнаты, где установлены газовые приборы, для сна или отдыха;
• по окончании использования газа закройте краны на приборах, вентили перед ними или вентили баллонов;
• регулярно проверяйте шланги и резьбовые соединения труб на герметичность;
• уходя из квартиры надолго, перекрывайте газ на трубе газопровода или закручивайте вентиль на газовом баллоне;
• в частном доме перед входом в подвалы и погреба до включения света и зажигания огня убедитесь в отсутствии запаха газа.
• перед использованием газовой печи проверяйте, полностью ли открыта шиберная задвижка. Периодически очищайте «карман» дымохода.
При внезапном прекращении подачи газа немедленно перекройте краны горелок газовых приборов и позвоните в газовую службу по телефону 04 или 104.
Помните о том, что природный газ не прощает ошибок, цена ошибки-человеческая жизнь!
🌙 Каникулы — время приключений, но безопасность всегда на первом месте! Чтобы отдых был в радость и без неприятностей, напоминаем главные правила: 🏠 Дома и в быту • Не включай электроприборы мокрыми руками и не тяни за шнур — берись за вилку. • Не оставляй плиту и утюг без присмотра. • Лекарства — не конфеты: не пробуй ничего без разрешения взрослых. 📱 В интернете • Не выкладывай в сеть адрес, школу, номер телефона и геолокацию. • Не встречайся с людьми, с которыми познакомился онлайн, без родителей. • Если в переписке что-то пугает или кажется подозрительным — расскажи взрослому. 🔥 Пожарная безопасность • Не играй со спичками, зажигалками и пиротехникой. • Знай, где дома находятся огнетушитель и план эвакуации (если живёшь в многоэтажке). • При запахе дыма или пожаре сразу выходи на улицу и звони 112. 🆘 В любой экстренной ситуации помни: 112 — единый номер вызова спасателей. Он работает даже без сим‑карты. 💬 Обсудите эти правила всей семьёй — так запомнить их будет проще. Расскажите в комментариях, какое правило считаете самым важным!
🦾 Платформа «ГосТех» упрощает подачу заявлений на ЕГЭ и итоговое сочинение
Раньше документы подавались в школе на бумаге, затем данные вручную переносились в региональную систему и дополнительно проверялись на федеральном уровне — на каждом этапе возможны были ошибки и задержки.
На «ГосТехе» процесс иной: участник или его законный представитель подает заявление через портал (с авторизацией через ЕСИА). Данные сразу попадают в единый сервис сбора и планирования, автоматически проверяются на соответствие правилам и используются для рассадки, заказа экзаменационных материалов и учета результатов. Каждый шаг фиксируется, статусы видны в реальном времени, а ошибки выявляются сразу.
Регистрация на итоговое сочинение (изложение) начнется 28 октября. В день открытия обучающимся, имеющим Госуслуги, в личный кабинет придет проактивное уведомление с предложением подать заявление.
Подать заявление через Госуслуги может как сам участник, так и родитель за несовершеннолетнего ребенка — при условии, что ребенок прикреплен к родителю на Госуслугах.
Ставропольский край, санаторий «Гренада». Свежий воздух, оздоровительные процедуры и, конечно, весёлая компания. Дети нашей школы проводят время так, чтобы заряда бодрости хватило на весь учебный год! 👏❤️💥🚀⛳🙌🏀⚽🥎
22 октября в нашей школе состоялось родительское собрание для обучающихся и родителей 11 класса. На состоявшейся встрече обсуждались важные аспекты подготовки одиннадцатиклассников к итоговому сочинению. Основные вопросы повестки: 1. Цели и задачи итогового сочинения: Итоговое сочинение является важным этапом оценки знаний и творческих способностей учащихся. Оно направлено на проверку умения мыслить, аргументировать свою позицию и грамотно излагать мысли. 2. Структура и требования: Учащимся напомнили о структуре сочинения и требованиях к его написанию. Особое внимание уделили критериям оценивания, включая соответствие теме, аргументацию, композицию и качество письменной речи. 3. Выбор тем: Родителям и учащимся рассказали о том, как будут выбираться темы сочинений. Подчеркнута важность подготовки к различным тематическим направлениям, чтобы успешно справиться с любым вариантом. 4. Методические рекомендации: Учитель русского языка и литературы Волик Нина Николаевна поделилась полезными советами по подготовке: регулярное чтение литературы, анализ текстов, тренировка написания сочинений в различных жанрах. 5. Роль родителей: Отмечена важность поддержки родителей в процессе подготовки. Собрание прошло в конструктивной и дружественной атмосфере. Родители получили ценные рекомендации, а учащиеся – мотивацию и уверенность в своих силах. Совместные усилия учителя, родителей и детей помогут успешно справиться с задачей написания итогового сочинения и достичь высоких результатов.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Belgorod OblastRussia
