Этот канал является официальным каналом МОУ «Разуменская средняя общеобразовательная школа №3 Белгородского муниципального округа Белгородской области»
Наши реквизиты (почтовый адрес): 308510, Белгородская область, Белгородский район, пгт. Разумное, улица Школьная, дом 1
Наши телефоны: (4722) 59-59-39, 59-59-40. e-mail: razumsosh3@mail.ru
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.946▲ 2.8 %+26 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 659▼ 61.4 %was 7 861
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.66▼ 70.3 %was 253
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.4 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.3 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 6.5 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+26subscribers in the period
+21 biggest gain · 27 Oct 2026−1 biggest loss · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 4.3 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 03:23 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Друзья, спешим поделиться радостной новостью! Наша школа приняла участие в акции «Протяни руку лапам» ❤️🐶
Вместе мы собрали корм и всё необходимое для собак, которые живут в приютах. И сегодня мы с гордостью передали все собранные подарки в приют «Лучик надежды» ☀️🏠
Спасибо каждому, кто не остался в стороне! 🙏 Вы показали, что даже маленькая помощь — это огромная поддержка для тех, кто так в ней нуждается 🥰
💭 Почему это важно? Животные в приютах — это не просто «бездомные собаки». Это существа, которые ждут своего человека, верят в доброту и умеют быть бесконечно благодарными. Каждый пакет корма, каждая тёплая вещь — это шанс для них на сытую и счастливую жизнь. Помогая животным, мы учимся быть милосердными, ответственными и по-настоящему взрослыми 💪❤️
Давайте продолжать делать добро вместе! Ведь протянуть руку лапам — значит протянуть руку надежде 🐕✨
Осенние каникулы — время, когда у школьников появляется больше свободы и желания гулять
В такие дни особенно важно помнить о безопасности: на улицах, дома и в интернете. В нашем видео мы собрали самые актуальные советы и ответы на вопросы, которые волнуют родителей и детей в этот период.
Как сделать каникулы не только интересными, но и безопасными рассказали в нашем видео.
Рекомендации при обнаружении подозрительного предмета!☝️ При обнаружении подозрительного предмета, который может оказаться самодельным взрывным устройством. Террористы могут установить взрывные устройства в самых неожиданных местах: на дорогах, в жилых домах, на транспорте, в общественных местах, в помещениях предприятий, учреждений и организаций и в непосредственной близости от них.
Основными признаками взрывоопасного предмета являются: - наличие у предметов характерного вида штатных боеприпасов - наличие, у обнаруженных предметов самодельных доработок и элементов, не соответствующих его прямому назначению или конструкции (антенн, проводов и т.д.), - наличие звука работающего часового механизма, - наличие связей предмета с объектами окружающей обстановки в виде растяжек, - резкий запах горюче-смазочных материалов или растворителей, исходящего дыма - необычно большая масса предмета Если Вы обнаружили подозрительный предмет - не оставляйте этот факт без внимания! 🛑
Немедленно сообщить о находке в полицию по телефону 02, сотовый телефон 020 а) в общественном транспорте: • опросите людей находящихся рядом, постарайтесь установить принадлежность предмета (сумки и т.д.), кто мог его оставить. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю. б) в подъезде своего дома: • опросите соседей, возможно предмет принадлежит им. Если владелец не установлен немедленно сообщите о находке в ОВД в) в учреждении: • немедленно сообщите о находке руководителю учреждения
З А П Р Е Щ А Е Т С Я !🛑 - трогать и перемещать подозрительный предмет; - заливать жидкостями, засыпать порошками (грунтом) и накрывать материалами - пользоваться электро - радиоаппаратурой вблизи данного предмета; - оказывать какое-либо воздействие (температурное, механическое и т.п.) на взрывоопасный объект; - прекращать какое-либо происходящее воздействие на взрывоопасный объект (обрывать провода, обрезать веревки, нитки и прочее, выключать переключатели, разбирать объект).
Во всех перечисленных случаях: - зафиксируйте время обнаружения находки; - постарайтесь сделать так, что бы люди отошли как можно дальше от опасной находки; - обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы; - не забывайте, что Вы являетесь основным очевидцем.
Помните! ❗️ Внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются обычные сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и т.п.
Родители! Вы отвечаете за жизнь и здоровье Ваших детей. Разъясните детям, что любой предмет, найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность для жизни.
Еще раз напоминаем! Не предпринимайте самостоятельных действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами - это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам, разрушениям.
❗️Помните! Правильные и грамотные действия помогут сохранить Вашу жизнь и жизни окружающих людей!
Осенние каникулы — долгожданное время для школьников. Никаких ранних подъемов, уроков и домашних заданий. Однако для родителей и педагогов это период повышенной ответственности. Осень приносит с собой не только красоту золотых парков, но и ряд скрытых опасностей.
Чтобы отдых прошел без происшествий, важно заранее проговорить с детьми основные правила безопасности.
1. Дорога и транспорт
Световой день. Осенью темнеет рано. Напомните ребенку, что возвращаться домой нужно засветло. Если задерживается — обязательно позвонить родителям. На одежде, рюкзаке или самокате обязательно должны быть световозвращающие элементы (фликеры) — в сумерках и в дождь водитель заметит их гораздо раньше, чем темную одежду. ПДД. Телефон, наушники и капюшон — главные враги пешехода. Перед переходом дороги их нужно отложить, снять капюшон и убедиться в безопасности. Даже на зеленый сигнал светофора нужно смотреть по сторонам. Пассажирская безопасность. В автомобиле — только пристегнутый ремень или детское кресло. В общественном транспорте — держаться за поручни, не бегать по салону и не высовываться в открытые двери.
2. Улица, погода
Мокрый асфальт и листья. Сырая опавшая листва превращается в настоящий каток. Обсудите с ребенком, что на ней нельзя резко тормозить на самокате или велосипеде, а бегать по ней стоит с осторожностью, чтобы избежать падений и травм. Одежда по погоде. Простуды — главный спутник осени. Одеваться нужно многослойно, обязательно надевать шапку и непромокаемую обувь. Сухой и теплый ребенок — здоровый ребенок.
3. Огонь и быт
Спички и зажигалки. Каникулы часто означают много свободного времени дома. Повторите строгий запрет на использование любых источников огня без присмотра взрослых. Газ и электроприборы. Оставлять включенными утюги, обогреватели или плиту нельзя. При запахе газа нельзя включать свет или зажигать спички — нужно немедленно открыть окна, покинуть квартиру и позвонить в газовую службу (104) или по номеру 112. Один дома. Если ребенок остается дома один, он должен четко знать: никому не открывать дверь, не называть свое имя и адрес по телефону незнакомцам, а в случае любой подозрительной ситуации или задымления — звонить родителям и в службу 112.
4. Интернет и свободное время
Цифровая гигиена. Обсудите правила общения в сети: не переходить по подозрительным ссылкам, не скачивать неизвестные файлы, не сообщать никому (даже новым «друзьям» в играх) личные данные, адрес и пароли. План досуга. Чтобы ребенок не искал приключений на улице от скуки, предложите ему безопасные альтернативы: посещение музеев, библиотек, спортивных секций, чтение или совместные настольные игры.
5. Здоровье и гигиена
Сезон простуд. Осень — пик распространения ОРВИ. Напомните о частом мытье рук, использовании антисептиков и правиле прикрывать рот локтем при кашле. Аллергии. Для детей, чувствительных к плесени или пыльце поздних растений, важно проветривать комнату и не гулять долго в сырую погоду без необходимости.
Что должны сделать взрослые:
Сохраните в телефоне ребенка и повесьте на видном месте дома единый номер экстренных служб — 112. Проверьте зарядку мобильных устройств перед выходом. Убедитесь, что ребенок знает ваш точный адрес, имена родителей и их рабочие телефоны наизусть. Договоритесь о четком времени контрольных звонков. Проверьте исправность электроприборов и батарей в доме.
Если случилась беда, потерялся или почувствовал опасность — не паниковать, оставаться на месте и звонить 112 или родителям. В любой чрезвычайной ситуации (пожар, запах газа, тонущий лед) звонить по номеру 112 можно даже при нулевом балансе или заблокированной сим-карте.
Каникулы закончатся быстро, а вот воспоминания о них останутся надолго. Пусть эти воспоминания будут только приятными. Проведите этот разговор спокойно, без запугивания, в формате дружеской беседы. Осознанное отношение к собственной безопасности — это такой же важный навык, как умение переходить дорогу на зеленый свет. Безопасной и яркой осени вашим детям!
🩺 Команда «Первых» Разуменской СОШ №3 приняла участие в первом туре Регионального чемпионата по оказанию первой помощи 🚑
Наша команда «Первых» Разуменской СОШ №3 сделала первый шаг на пути к победе в Региональном чемпионате по оказанию первой помощи. Ребята достойно прошли первый этап состязания — тестирование, которое проверило их теоретические знания основ первой помощи, алгоритмов действий в экстренных ситуациях и правил безопасности.
К испытанию команду готовили учитель ОБЗР Рябчинский В. Ю. и советник директора по воспитанию Саукова Е. В. Педагоги не только помогли школьникам освежить и углубить знания, но и настроили ребят на уверенную работу, поддержали командный дух и веру в свои силы 💪.
Участие в чемпионате — это не просто проверка знаний. Это важный опыт, который учит не теряться в сложных ситуациях, принимать быстрые и правильные решения, а главное — быть готовым прийти на помощь другому человеку. Именно такие навыки делают нас сильнее и ответственнее ❤️.
Первый этап позади, но впереди — новые испытания и новые возможности показать свои знания и умения. Болеем за наших ребят и желаем команде «Первых» дальнейших успехов, уверенности и достойных результатов! 🏆👏
📚 «Мой посёлок Разумное»: первоклассники отправились в увлекательное путешествие по родному краю 🌍
В преддверии Дня школьных библиотек — праздника, который напоминает всем нам о ценности книги и чтения, — для первоклассников прошла интерактивно-познавательная игра-путешествие «Мой посёлок Разумное». Организаторами мероприятия выступили советник директора по воспитанию Саукова Е. В. и старшая вожатая Дорохова М. В. 🎉
Ребята прошли через несколько увлекательных станций: работали со старыми газетами 📰, разгадывали загадки о названиях улиц 🏘️, изучали герб посёлка, решали экологические задачи 🌱 и сопоставляли фотографии с современными видами на интерактивной доске 💻.
Особый интерес вызвала викторина «Узнай свою школу» 🏫 — школьники с гордостью узнавали родное здание. Формат игры позволил детям самостоятельно добывать информацию и работать в команде 🤝.
Мероприятие показало, что книга — это ключ к пониманию мира и истории родного края 📖✨.
📚 26 октября мир отмечает Международный день школьных библиотек — праздник, который напоминает нам, что в каждой книге прячется целая вселенная.
В преддверии этой знаменательной даты наша школа превратилась в настоящий храм слова: в коридорах витал особый книжный аромат, а в воздухе чувствовалось предвкушение приключений. Прошли яркие, наполненные вдохновением мероприятия, призванные раскрыть магию печатного слова ✨.
Ребята с трепетом приносили свои самые любимые книги — словно делились частичками души. Каждый рассказ звучал как маленькая история любви: школьники с горящими глазами объясняли, почему именно эта книга стала для них особенной, какой герой отозвался в сердце, какая фраза запомнилась навсегда.
Особый всплеск эмоций подарила литературная викторина, в которой с азартом участвовал 5 «Г» класс. Учебная аудитория русского языка и литературы на один день стала интеллектуальным штабом, где рождались споры, звенел смех и рождались маленькие открытия. Ребята объединились в команды с говорящими названиями — «Мудрые совы» 🦉, «Книговеды», «Юные книголюбы» — и вступили в увлекательное состязание. Им предстояло пройти сквозь лабиринты сказок, вспомнить имена любимых авторов и заглянуть в сокровищницу литературы о родном крае.
Ведущие — советник директора по воспитанию Елена Вячеславовна Саукова и учитель русского языка и литературы Ольга Леонидовна Волошкина — не просто вели игру: они щедро делились любопытными фактами, приоткрывая двери в удивительные литературные миры и зажигая в ребятах искру любопытства.
По итогам напряжённой, но невероятно душевной борьбы первое место завоевала команда «Мудрые совы» 🥇. Их победа стала не просто наградой, а символом того, что знания и любовь к книге — это сила, способная вести вперёд.
Это мероприятие ещё раз доказало: книга — живое пространство для открытий, где каждый может найти свой путь. Оно подарило школьникам не только радость состязания, но и вдохновение для новых читательских путешествий — ведь следующая удивительная история уже ждёт на полке 📖.
В нашей школе прошла важная и трогательная акция в поддержку наших защитников. Ученики со всех классов с огромным откликом приняли в ней участие: ребята приносили всё самое необходимое — продукты, тёплые вещи, средства гигиены и многое другое. Каждый класс внёс свой вклад в общее доброе дело, показав, что мы не остаёмся в стороне.
Особую благодарность за помощь в передаче собранной гуманитарной помощи мы выражаем Дроздову Виктору Ивановичу, руководителю творческого коллектива «Благовест».
Коллектив «Благовест» давно известен своей активной волонтёрской деятельностью и организацией концертов для военнослужащих. Спасибо Виктору Ивановичу за отзывчивость, поддержку и важный вклад в общее дело!🫂
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
