SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.121▲ 15.2 %+16 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.451was 0
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.45was 0
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 13.0 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
+1 biggest gain · 30 Oct 2026−1 biggest loss · 25 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 8.9 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 00:54 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В рамках Года дошкольного образования в МБДОУ г. Астрахани № 18 «Настенька» На занятии по художественно-эстетическому развитию (рисование) наши маленькие художники из средней группы #2 украшали фартуки красивыми узорами! Тема:"Украшаем фартук" В ходе занятия дети совершенствовали навыки владения кистью, развивали мелкую моторику, память, внимание и логическое мышление. Учились внимательно слушать, отвечать полными предложениями и проявлять фантазию. Ребята учились сочетать точки, кружочки, линии и мазки, подбирать цвета и создавать свои неповторимые рисунки. Каждый фартук получился ярким, красивым и особенным! Ведь в каждой работе — частичка детского творчества и старания! Воспитатель: Чебурова Ольга Петровна #ГодДошкольногоОбразования #ГДО_АстраханскаяОбласть #МБДОУ18
В рамках Года дошкольного образования в МБДОУ г. Астрахани № 18 «Настенька» Занятие по художественно-эстетическому развитию(лепка) в средней группе #2 Тема:"Рыбка" Цель: Учить лепить рыбку из пластилина, передавая её характерные особенности. Совершенствовать приёмы оттягивания и сплющивания пластилина. Учить обозначать чешуйки рыбки с помощью стеки. Формировать умение соблюдать пропорции между частями тела рыбки. Уточнять представления детей о внешнем виде, образе жизни и повадках рыб. Развивать мелкую моторику рук, воображение, творческие способности. Развивать внимание, наблюдательность и речь детей. Воспитатель:Одинаева Эльвира Ильнуровна #ГодДошкольногоОбразования #ГДО_АстраханскаяОбласть #МБДОУ18
В рамках Года дошкольного образования в МБДОУ г. Астрахани № 18 «Настенька» Тема: «Кукла в национальном костюме» 👗
На занятии по художественно-эстетическому развитию( рисование) ребята из подготовительной группы #11 рисовали куклу в национальном костюме, стараясь передать красоту и самобытность традиционной одежды.
В ходе занятия дети: закрепляли умение рисовать фигуру человека; учились намечать контур рисунка простым карандашом и аккуратно раскрашивать его цветными карандашами; изображали характерные особенности национального костюма, передавая его детали и узоры; развивали творческие способности, воображение, чувство цвета и мелкую моторику рук.
Каждая работа получилась по-своему яркой и интересной! ️ Рисуя национальные костюмы, дети не только раскрывали свои творческие способности, но и приобщались к культуре и традициям своего народа. 🇷🇺
Воспитатель:Михеева Людмила Дмитриевна #ГодДошкольногоОбразования #ГДО_АстраханскаяОбласть #МБДОУ18
В рамках Года дошкольного образования в МБДОУ г. Астрахани № 18 «Настенька» НОД по художественно-эстетическому развитию( рисование) во второй младшей группе #9 Тема: " Осенний листопад" Сегодня во 2 младшей группе #9 царила настоящая осенняя сказка! Цель: правильно держать кисточку, аккуратно набирать краску на ворс и не забывать промывать кисть, чтобы цвета оставались чистыми и яркими. Различать и называть цвета: ребята вместе Екатериной Владимировной вспоминали, какие цвета бывают у осенних листьев – желтые, красные, оранжевые, коричневые! Обсуждали, как красиво падают листья, какие они разные. Маленькие художники с энтузиазмом окунулись в мир красок. Они старательно держали кисточки, набирали на них яркие краски и создавали свои неповторимые осенние пейзажи. Каждый листочек, нарисованный детскими ручками, был наполнен теплом и радостью! Воспитатель: Куфтова Екатерина Владимировна #ГодДошкольногоОбразования #ГДО_АстраханскаяОбласть #МБДОУ18
В рамках Года дошкольного образования в МБДОУ г. Астрахани № 18 «Настенька»
Занятие по познавательному развитию (развитие речи) в средней группе #2
Сегодня воспитанники средней группы #2 познакомились с русской народной песенкой «Тень-тень-потетень» и с большим интересом разучивали её слова.
В ходе занятия ребята: разучивали текст песенки; ️ развивали память, речь и выразительность; выполняли инсценировку песенки, передавая образы героев с помощью движений и мимики; учились передавать настроение произведения и проявлять свои творческие способности. Занятие прошло весело и увлекательно! Дети получили положительные эмоции, проявили активность и с удовольствием погрузились в мир русского народного творчества. Приобщение детей к народному фольклору помогает развивать речь, память, воображение и любовь к родной культуре. Воспитатель:Чебурова Ольга Петровна #ГодДошкольногоОбразования #ГДО_АстраханскаяОбласть #МБДОУ18
В рамках Года дошкольного образования в МБДОУ г. Астрахани № 18 «Настенька» Занятие по художественно-эстетическому развитию(лепка) в средней группе #3 Тема: " Рыбка" Ребята отправились в увлекательное путешествие по миру рыб, узнавая их секреты и тайны. Ребята с большим интересом слушали о том, как живут рыбки, для чего им нужны их удивительные плавники, помогающие им плавать и маневрировать, как хвост служит им рулем, а блестящая чешуя защищает от опасностей и делает их такими красивыми. А потом настало время творчества! Ребята взяли в руки пластилин и приступили к самому интересному – лепке рыбок! Каждый воспитаник старался передать характерные особенности своих подводных обитателей. Ребята учились аккуратно оттягивать пластилин, чтобы сформировать тело рыбки, сплющивать его, чтобы сделать плавники и хвост, и даже обозначали чешуйки с помощью стеки. Такие занятия не только развивают мелкую моторику и творческие способности, но и расширяют кругозор детей, делая процесс обучения увлекательным и запоминающимся. Воспитатель: Буторина Елена Владимировна #ГодДошкольногоОбразования #ГДО_АстраханскаяОбласть #МБДОУ18
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Astrakhan OblastRussia
