SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.186▼ 0.5 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.383▲ 16.2 %was 346
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1▼ 89.5 %was 10
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.8 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.2 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.1 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
−1 biggest loss · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 6.1 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 16:03 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🚴«Безопасное колесо — 2026»: наши ученики — в пятёрке лучших! На днях на базе МБОУ г. Астрахани «СОШ № 32» прошли городские соревнования «Безопасное колесо». Это не просто гонки на велосипедах, а настоящий экзамен на знание Правил дорожного движения, умение оказывать первую помощь и, конечно, мастерское владение двухколёсным транспортом. Наша команда достойно представила школу, показав отличную подготовку, слаженность и волю к победе. Конкурс проходил на нескольких станциях — каждая проверяла важные навыки: 🚑«Оказание первой медицинской помощи»— здесь за объективностью следили эксперты из «Российского Красного Креста». 🚦«Знатоки правил дорожного движения»— оценивали профессионалы из ОГИБДД УМВД России по городу Астрахани. 💪«Основы безопасности жизнедеятельности»— экспертом выступил представитель из Астраханского регионального отделения «Всероссийского общества автомобилистов». 🚴Фигурное вождение велосипеда—председатель совета Астраханской региональной общественной организации «Безопасность движения» : здесь особенно важны точность и спокойствие. 🚦Автогородок— за этой станцией внимательно наблюдали представители Общественного совета при региональном УМВД и инспекторы ГИБДД. По итогам напряжённой борьбы команда нашей школы заняла почётное 4-е место! Это блестящий результат, который говорит о серьёзной подготовке и ответственности наших учеников.
⚽️ Наши на стадионе! Ученики 6 «В» класса на матче «Астрахань» — «Дружба»
В рамках масштабного фестиваля «Все на футбол» наши ребята из 6 «В» класса получили настоящий заряд бодрости и эмоций! Вместе с другими болельщиками они отправились на стадион, чтобы поддержать астраханскую команду «СК Астрахань» в матче против футбольного клуба «Дружба» (Майкоп).
Это был не просто просмотр игры, а полное погружение в атмосферу большого спорта: - крики поддержки с трибун; - напряжённые моменты у ворот; - радость от красивых игровых комбинаций.
Такие события — отличный способ привить детям любовь к здоровому образу жизни, командному духу и активному отдыху. Ребята не только отдохнули, но и увидели, какая невероятная энергия царит на стадионе.
Спасибо организаторам фестиваля за такую возможность! Гордимся нашими юными болельщиками! 👏
Знаете ли вы, сколько народов живёт в России? А какие традиции у них общие, а какие — уникальные?
С 3 по 12 ноября 2026 года Федеральное агентство по делам национальностей совместно с партнёрами проводит XI Международную просветительскую акцию «Большой этнографический диктант».
«Большой этнографический диктант» — это уникальная возможность для жителей России и зарубежья проверить свои знания о традициях, языках, истории и культуре народов, населяющих нашу страну. От Калининграда до Владивостока, от тундры до горных аулов — мы все часть одной великой истории.
Давайте вместе изучать нашу необъятную и многонациональную Россию!
17 октября на базе «Учитель будущего» прошли занятия для 1 и 2 года обучения объединённых классов (МБОУ "Лицей № 3" , МБОУ СОШ №8, №11, №36, №40, №56) на тему «Самоопределение и профориентация». Его провели студенты 2 курса направления подготовки Психолого-педагогическое образование, Направленность (профиль) "Психология и социальная педагогика" — Деева Кира, Бухалова Ксения и Курдыба Елизавета, Наставник — доцент кафедры ППСИ Смирнова Регина Валерьевна.
Встреча прошла в интерактивном формате: игры на знакомство («Шпаргалка-вспоминалка» и «Построения») помогли участникам лучше узнать друг друга, упражнение «4 квадрата» позволило взглянуть на свои качества с разных сторон и переформулировать недостатки в достоинства, а практикум «Проектируем твоё будущее за 9 шагов» дал возможность наметить личные ориентиры. Разминка «Двадцать» и обсуждение связи самоопределения и профориентации помогли закрепить материал. В конце занятия ребята получили творческое домашнее задание — создать коллаж или мем «Я — Учитель будущего», где нужно отразить не только идеальный образ, но и реальные рабочие моменты.
Встреча позволила участникам не только узнать больше о мире профессий и методах самопознания, но и задуматься о главном: выбор будущего дела — это не просто решение о работе, а шаг к пониманию себя, своих возможностей и жизненных целей.
21 октября десятиклассники школы № 8 примерили на себя роль пожарных дознавателей!
К нам в гости пришли эксперты из АГАСУ, чтобы провести мастер-класс «Экспертиза пожаров». Что было самого интересного? ✅ Узнали, как «читают» следы огня и почему важно знать классы пожаров. ✅ Увидели настоящий чемоданчик эксперта — инструменты, которыми пользуются профессионалы на месте происшествия. ✅ Изучили реальные образцы веществ после пожара. Но самое сложное ждало впереди: ребятам дали настоящие детективные кейсы. Нужно было проанализировать данные и выяснить: что стало причиной возгорания? Огромное спасибо за мастер-класс декану факультета инженерных систем и пожарной безопасности АГАСУ, и модератору А. М. Капизовой за профессиональный подход и вдохновение! Кто знает, может, среди наших десятиклассников растут будущие спасатели и эксперты? 😉
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
