Управление образования г. Астрахань — главный новостной канал об образовательной жизни города. Ежедневно публикуем интересные события из жизни школ и детских садов, полезные советы, официальные новости и изменения в сфере образования. Присоединяйтесь!
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.5 282▼ 0.4 %−22 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.17 926was 0
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.258was 0
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.58▼ 17.3 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.26▼ 1.2 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.1 379views per post
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.26.1 %of subscribers see a post
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.1.44 %
reactions per 100 views
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.1.9was 0.0
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−22subscribers in the period
−9 biggest loss · 21 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
Audienceweak: a post is seen by 27% of subscribers7/25
Growth integrityraises questions: many unsubscribes relative to new subscribers21/25
Ad loadlow: no ads20/20
Trustowner not verified5/20
Calculation reliabilityenough data8/10
Tip: post regularly, without long breaks, and what people read — this is part of Audience.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
17 926views in the period
Average post reach — 1 379 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
1.44 %ER = reactions ÷ views
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 05:36 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🌍 Вновь делимся результатами «RUSSIAN OPEN CHAMPIONSHIP»! 🏆
На этот раз - международный старт в категории WDC AL U12 Ballroom! ✨
💃🕺 Воронков Архип и Газизова Малика заняли 15-е место среди 160 пар на международных соревнованиях!
Международный паркет - это всегда особая атмосфера, сильные соперники и возможность проверить себя в борьбе за результат. Каждый такой выход - часть большого танцевального пути! 🤍
Поздравляем ребят с достойным результатом! Желаем вдохновения, ярких танцев и новых достижений впереди! ❤️🔥
🏆 ТРИУМФ АСТРАХАНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ДЕТСКИЙ САД № 5 ПРИЗНАН ЛУЧШИМ В РОССИИ!
Педагогический коллектив детского сада № 5 города Астрахани завоевал высшую награду Всероссийского фестиваля-конкурса «Казачья доблесть, дух и слава». Астраханская методическая разработка признана эталоном непрерывного казачьего образования в стране! ✨
🥇 Золото донской земли — наше!
На гостеприимной донской земле завершился масштабный Всероссийский фестиваль-конкурс «Казачья доблесть, дух и слава». В условиях жесткой профессиональной конкуренции и строжайшей экспертизы федерального жюри, детский сад № 5 города Астрахани подтвердил свой высочайший статус, завоевав диплом I степени и абсолютную победу в конкурсе! Поднявшись на верхнюю ступень пьедестала, наши педагоги доказали: астраханская система образования — в числе лучших в России.
📚 «Казачьи сказки в движении» — эталон педагогики
Высшую оценку экспертного совета получила уникальная авторская разработка астраханцев — методическая система «Казачьи сказки в движении». Этот инновационный проект с элементами физической культуры наглядно продемонстрировал всей стране, как традиционная народная культура и уникальная казачья педагогика могут быть гармонично и увлекательно интегрированы в современный образовательный процесс.
«Эта победа — результат колоссального труда, искренней преданности своему делу и глубокой любви к родной культуре и традициям, — отмечают в руководстве учреждения. — Наши педагоги продемонстрировали всей стране, что в Астрахани традиции патриотического воспитания находятся на недосягаемой высоте. Сердце замирает от гордости за любимую команду!»
🚀 Впереди — новые вершины!
От всей души поздравляем коллектив детского сада № 5 с этой исторической вехой! Вы — наше золото, наше вдохновение и главный пример преданности своей профессии. Желаем педагогам неиссякаемой творческой энергии, новых профессиональных горизонтов и дальнейших успехов в воспитании подрастающего поколения на основе истинного патриотизма.
В рамках формирования спортивной инфраструктуры МБОУ г. Астрахани «НШДС № 106» реализует комплекс работ по обустройству спортивной площадки, предназначенной для проведения занятий физической культуры для обучающихся начальной школы, а также дошкольников, которые участвуют в фестивале «Футбол в школе». Окончание работ запланировано до конца октября 2026.
Неделя литературы в школах: погружение в мир слова и творчества
С 19 по 23 октября во всех образовательных организациях города Астрахани проходит Неделя литературы в школе - это не просто череда мероприятий, а настоящее путешествие в мир фантазии, где каждый ребёнок становится героем удивительных историй. Конкурсы чтецов, литературные ярмарки, театрализованные постановки, литературные викторины и творческие мастерские вызывают у детей неподдельный восторг: глаза загораются, когда строки любимых стихов оживают в собственном исполнении, когда можно примерить на себя роль писателя, художника или даже режиссёра. В эти дни классные комнаты превращаются в литературные салоны, а коридоры - в галереи книжных героев. Дети с азартом ищут ответы на вопросы викторин, спорят о любимых персонажах, рисуют иллюстрации к прочитанному, создают свои первые мини-книжки. Всё это не только развивает воображение, но и формирует у школьников искренний интерес к литературе - к чтению как к приключению, к слову как к волшебству. Каждый день наполнен творчеством, открытиями и вдохновением. А ещё ребята с большим удовольствием посещают театральные постановки, причём особый интерес у них вызывают спектакли по произведениям, включённым в школьную программу. Неделя литературы помогает каждому ученику увидеть красоту в простом, услышать музыку в стихах, почувствовать глубину в прозе. Она объединяет, вдохновляет, помогает каждому ребёнку поверить: книга - это не скучное задание, а дверь в удивительный мир, где возможно всё. И этот восторг, однажды испытанный, остаётся с детьми на всю жизнь, превращая их в настоящих друзей литературы. Пусть таких событий в школьной жизни будет больше!
🚀 👩🏫Астраханские Навигаторы детства покоряют Чеченскую Республику!
С 12 октября по 16 октября в стенах Чеченского государственного педагогического университета (ЧГПУ) жарко от генерации крутых идей! Команда советников директоров по воспитанию из Астрахани успешно проходит масштабную программу повышения квалификации.
Наш десант Навигаторов объединился со 150 коллегами из Свердловской, Ярославской областей, Краснодарского края, Дагестана и Карачаево-Черкесии. И поверьте, градус креатива на площадках зашкаливает!
Кроме мощного профессионального апгрейда, наших советников ждет невероятное знакомство с богатой культурой, историей и гостеприимством Чеченской Республики.
Домой астраханская команда вернется с огромным багажом вдохновения, готовых кейсов и уникальных практик, которые уже совсем скоро будут внедрены в школах нашего региона!
Обучение проходит в рамках Всероссийского проекта «Навигаторы детства» национального проекта «Молодёжь и дети» при поддержке Минпросвещения России и Росдетцентра.
Гордимся нашими педагогами и с нетерпением ждем возвращения! ✨ #росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства30 #ЧГПУ #Росдетцентр #Минпросвещения #МолодежьИДети
Ученик гимназии №2 г. Астрахани Матвей Потапов занял второе место на Всероссийском конкурсе «Моя страна — моя Россия». Он представил проект «ИСКРА» в номинации «Цифровая среда для повышения качества жизни граждан в регионах».
«ИСКРА» — это платформа и офлайн-сообщество для юных мастеров из Астраханской области, которые рисуют, делают игрушки, свечи и другие авторские работы. Проект помогает подросткам заявить о себе, получить первый опыт в креативных индустриях и организовать содержательный досуг.
Поздравляем Матвея и его наставников и желаем новых творческих идей.
ЧТО ИЗМЕНИТСЯ В ШКОЛЬНЫХ ОЛИМПИАДАХ В 2026–2027 УЧЕБНОМ ГОДУ
Правила проведения школьных олимпиад в России уже в текущем учебном году заметно изменятся. Речь идет о состязаниях под эгидой Российского совета олимпиад школьников (РСОШ), которые дают льготы при поступлении в вузы.
Что именно меняется, кого это касается, на что стоит обратить внимание:
Главные изменения в правилах: 1. Финал — только очно Теперь заключительный этап всех олимпиад будет проходить исключительно в очной форме. Это значит, что дистанционных финалов больше не будет, и участникам придется приезжать на площадки проведения. Такой шаг, по мнению, РСОШ, должен повысить прозрачность проведения олимпиад и объективность результатов.
2. Ужесточение требований к олимпиадам Чтобы олимпиада попала в перечень РСОШ, ей нужно будет соответствовать более строгим критериям: • минимум 500 участников (раньше — 300), • участники должны быть минимум из 25 регионов (раньше — из 10). Это сделано для того, чтобы уменьшилось число перечневых олимпиад, и в списке остались только действительно масштабные и значимые соревнования.
3. Больше сложных и творческих заданий Серьёзно меняется и содержание финалов. Теперь не менее 50% заданий должны быть: • оригинальными, • творческими, • повышенной сложности. Раньше таких заданий могло быть не более 30%. Это означает, что олимпиады станут еще менее «тестовыми» и более ориентированными на поиск нестандартных решений.
4. Более строгие требования к организации Новые правила также закрепляют требования к оргкомитетам, жюри, методическим и апелляционным комиссиям. Это должно повысить качество проведения олимпиад и снизить количество спорных ситуаций.
Что будет со льготами при поступлении? Олимпиады РСОШ по-прежнему остаются важным инструментом для поступления в престижные вузы. Но здесь тоже есть изменения. Например, ряд ведущих вузов, включая МФТИ, уже начали сокращать список олимпиад, дающих серьёзные преимущества. Кроме того, право поступления без экзаменов (БВИ) теперь чаще будет даваться только победителям (раньше в ряде случаев оно распространялось и на призёров). При этом условия Всероссийской олимпиады школьников остаются прежними: и победители, и призёры всё ещё могут поступать без экзаменов.
Напомним, что означают уровни олимпиад: Первый уровень • поступление без экзаменов на профильные направления Второй уровень • поступление без экзаменов либо 100 баллов за ЕГЭ по предмету Третий уровень • 100 баллов за профильный ЕГЭ Но есть важное условие: в любом случае нужно подтвердить результат — набрать не менее 75 баллов на ЕГЭ по профильному предмету. При этом конкретные льготы всегда определяет сам вуз.
Почему изменяют систему олимпиад: Основные цели изменений: • повысить качество олимпиад, • сократить их количество, • сделать систему более прозрачной, • уменьшить число дипломов.
Зачем вообще участвовать в олимпиадах: Помимо льгот при поступлении, у олимпиад есть и другие плюсы. По словам представителей РСОШ, участники олимпиад лучше сдают ЕГЭ и чаще становятся успешными студентами
Кроме того, олимпиады помогают: • определиться с выбором профессии, • попробовать себя в разных предметах, • развить мышление и самостоятельность.
Итоговое собеседование по русскому языку Общее количество заданий сократили с 4 до 3 за счет исключения подробного пересказа текста. Прежнее задание 4 (участие в диалоге на жизненные темы) заменили новым под номером 2 – беседа по прочитанному тексту. Количество вопросов для диалога увеличено с трёх до пяти. Максимальный балл за выполнение нового задания составит 5 баллов. Кроме того, увеличили время подготовки для ответа по тексту с двух до пяти минут, а на подготовку монолога – с одной до двух минут. Общее расчётное время на проведение итогового собеседования для одного ученика осталось прежним – 15-16 минут. Исключили такой критерий оценивания, как фактическая точность речи, а максимальный первичный балл за выполнение работы уменьшился с 20 до 17.
Федеральный институт педагогических измерений опубликовал на своем сайте проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) ОГЭ по всем предметам в 2027 году: • кодификаторы проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы; • спецификации КИМ; • демоверсии экзаменов. Изменения коснулись формулировок отдельных заданий, инструкций, системы оценивания по трем предметам: истории, обществознанию и русскому языку. Корректировки внесли по итогам анализа результатов участников ОГЭ 2026 года.
История: Общее число заданий уменьшилось с 24 до 23 – исключили задание 21. Максимальный первичный балл уменьшился с 37 до 35. В демоверсию экзамена добавили приложение, в котором указаны параграфы государственных учебников истории для 5 - 9-х классов, содержащие необходимый для усвоения учебный материал по каждому заданию. Обществознание: Уменьшили количество заданий – осталось 20 вместо 24, изменили их последовательность. Максимальный первичный балл сократили с 37 до 32. Скорректировали задание на анализ фотоизображения: вместо трёх дополнительных вопросов будет только один. Количество баллов за полный ответ соответственно снизили с 3 до 2. Задание на анализ статистической информации теперь представлено в двух возможных моделях. Появилось новое задание 17, где ученику потребуется дать развёрнутый ответ на анализ социальной информации и сформулировать вывод, подкреплённый аргументами. Вместе с тем сократили с 4 до 3 количество заданий с развернутым ответом по тексту. В демоверсию так же, как по истории, добавили приложение с указанием параграфов учебника, необходимых для изучения.
Представители ФИПИ отметили, что корректировки в КИМ ОГЭ по истории и обществознанию направлены на их синхронизацию с новыми государственными учебниками, ФГОС и федеральной образовательной программой основного общего образования. Русский язык: Структура и содержание КИМ по этому предмету не изменились. Отдельные уточнения коснулись заданий 13.1, 13.2, 13.3 (сочинения-рассуждения на основе опорного текста). Так, теперь учащиеся должны дать пояснения к примерам, которые они приводят из прочитанного текста. Увеличили максимальное количество баллов за сочинение с 7 до 8 и за всю работу в целом с 37 до 38. ОГЭ по биологии, географии, иностранным языкам, информатике, литературе, математике, физике и химии в 2027 году изменения не затронут.
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
