SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.603▲ 0.7 %+4 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.7 437▼ 21.6 %was 9 859
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.125▲ 35.4 %was 96
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.58▼ 18.7 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.26▼ 2.8 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.281▲ 14.0 %was 246
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.46.6 %▲ 5.5 ppdashed line — was 41.1 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.1.68 %▲ 0.7 pp
was 0.97 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.4.4▼ 19.4 %was 5.7
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+4subscribers in the period
+4 biggest gain · 26 Oct 2026−2 biggest loss · 20 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
Audienceweak: a post is seen by 47% of subscribers10/25
Growth integritysteady growth, no signs of fake subscribers25/25
Ad loadlow: ads in 1% of posts20/20
Trustowner not verified, noticed in mentions6/20
Calculation reliabilityenough data8/10
Tip: post regularly, without long breaks, and what people read — this is part of Audience.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
7 437views in the period▼ 21.6 %
Average post reach — 281 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
1.68 %ER = reactions ÷ views▲ 0.7 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 17:34 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Главная задача вакцинации от гриппа — защитить вас, а заодно и окружающих, от болезни и её последствий. Врачи рекомендуют прививаться, потому что необходимо: · Подготовить иммунитет. Вакцина «обучает» иммунную систему: в ней содержатся частицы вируса (или его фрагменты), которые не вызывают болезнь, но заставляют организм вырабатывать антитела. Если позже вы встретите реальный вирус, иммунитет распознает его быстрее и нейтрализует. · Снизить риск тяжёлого течения. Даже если заражение всё же произойдёт, прививка часто делает болезнь менее выраженной. Это особенно важно для тех, кто входит в группу повышенного риска: детей (особенно до 5 лет), пожилых людей, беременных, а также тех, у кого есть хронические заболевания (проблемы с сердцем, лёгкими, диабет, иммунодефицит). Для них грипп с большей вероятностью приведёт к осложнениям (пневмония, миокардит, обострение хронических болезней). · Создать коллективный иммунитет. Когда значительная часть населения привита, вирусу сложнее распространяться. Это косвенно защищает и тех, кому прививку сделать нельзя по медицинским показаниям. Для эффективного коллективного иммунитета против гриппа нужно, чтобы было привито около 60% людей. · Сдерживать эпидемии. Массовая вакцинация помогает снизить общее число заболевших в популяции и уменьшить нагрузку на систему здравоохранения в сезон подъёма заболеваемости. · Решить проблему мутаций. Вирус гриппа постоянно меняется (это называют антигенным дрейфом). Поэтому состав вакцин обновляют каждый год, ориентируясь на прогнозы ВОЗ о том, какие штаммы, скорее всего, будут активны в предстоящем сезоне. Если прививаться регулярно, у организма накапливается «коллекция» антител, и он лучше противостоит разным вариантам вируса. · Защитить близких. Вы можете переносить вирус бессимптомно и передавать его тем, кто особенно уязвим. Вакцинация снижает этот риск. Важное уточнение: вакцина не даёт 100% гарантии, что вы не заразитесь. Иногда циркулирующий в сезоне штамм немного отличается от того, что заложен в вакцине, или вы могли заразиться до того, как иммунитет полностью сформировался (на это нужно около 2 недель). Но даже в таких случаях прививка часто смягчает течение болезни и заметно снижает вероятность серьёзных осложнений. Ещё один частый вопрос: можно ли заболеть гриппом от самой прививки? Нет, в современных вакцинах нет живого вируса. Иногда после укола появляются лёгкие симптомы (слабость, температура, ломота) — это нормальная реакция организма на стимуляцию иммунитета, а не грипп.
«Народов много — страна одна!» — под таким лозунгом с 3 по 12 ноября пройдёт XI Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант».
Это возможность проверить свои знания о традициях, языках, истории и культуре народов России, а также узнать больше о многообразии нашей страны. В прошлом году юбилейный диктант объединил почти 4 миллиона участников из 89 регионов России и 178 стран мира!
Как принять участие? Очно — на специально организованных площадках в регионах Росси. Онлайн — на официальных сайтах акции национальнаяполитика.рф и мирэтно.рф.
Участникам предстоит ответить на 30 вопросов. Максимальный результат — 100 баллов.
Итоги акции подведут 12 декабря, в День Конституции Российской Федерации.
🎉 Есть победа на муниципальном уровне! 🏆 С огромной гордостью поздравляем ученика нашей школы Апоирова Виктора с блестящей победой в муниципальном шахматном турнире «Шах и мат: юный стратег»!
Виктор продемонстрировал не только безупречное знание правил, но и невероятную выдержку, стратегическое мышление и волю к победе. В напряженной борьбе сильных соперников наш шахматист проявил себя как настоящий тактик, уверенно заняв 1 место!
Эта золотая медаль — результат долгих тренировок, упорства и высокого интеллекта. Виктор, ты — гордость нашей школы! Желаем тебе не сбавлять темп, всегда просчитывать соперника на несколько ходов вперед и покорять новые шахматные вершины. Так держать! ♟️💪
Я, Хайруллоева Раъно, ученица 7В класса. Книга «Маугли» запомнилась мне потому, что это не просто история о мальчике из джунглей, а настоящий учебник жизни.
Больше всего меня впечатлили не сами приключения, а мудрые наставники Маугли: Балу, Багира, Каа и Акела. Через их уроки книга учит тому, что настоящая свобода невозможна без уважения к законам природы и правилам своего сообщества. Она показывает, как важно уметь находить общий язык с разными, порой очень непохожими на тебя существами, и всегда быть готовым отвечать за свои поступки.
Именно эта мысль о том, что дружба, взаимопомощь и смелость в принятии решений важнее любой магии, сделала произведение для меня по-настоящему особенным и запоминающимся.
Эта книга запомнилась мне потому, что в ней очень трогательно и честно показана история настоящей дружбы, которая рождается вопреки всем различиям.
Мне было близко то, как Леди, привыкшая к уюту и любви, внезапно почувствовала себя одинокой и ненужной из-за перемен в семье. А Бродяга, несмотря на свою уличную жизнь, оказался способным на искреннюю преданность и заботу.
Книга учит тому, что родословная и происхождение не имеют значения, когда речь идёт о добром сердце. Именно этот контраст между двумя мирами — домашним и уличным — и их встреча оставили в моей душе самый глубокий след. Это история о том, что настоящая семья — это не всегда те, с кем ты вырос, а те, кто готов прийти на помощь и разделить с тобой любые трудности. Именно эта искренность и теплота сделали её для меня особенной.
Моя первая любимая книжка — это «Сказка о царе Салтане» А. С. Пушкина 📖. Я её очень любил! Стихи там такие красивые, легко запоминаются. Родители часто читали мне про князя Гвидона и его чудесные превращения.
Когда я был совсем маленьким, мне так хотелось узнать, что будет дальше в этой сказке, что я даже листок из книги вырвал своими маленькими ладошками, а на других страницах оставил свои первые художественные опыты. Родители были расстроены, но именно эта потрёпанная книжка осталась у меня в памяти как самая родная.
В школе прошла онлайн-выставка «Моя первая книга» 📚📸
В преддверии Дня школьных библиотек, который отмечается 26 октября, в нашей школе успешно завершилась онлайн-выставка «Моя первая книга».
Учащимся 1–11 классов было предложено найти дома ту самую книгу, с которой началось их знакомство с миром чтения, сделать её фотографию и подготовить небольшой рассказ о том, почему именно это произведение оставило след в памяти.
Школьный библиотекарь получил десятки теплых и искренних работ: фотографий и коротких видеообзоров. На виртуальной витрине выставки собрались самые разные истории — от потрепанных детских сказок с любимыми иллюстрациями до первых серьезных романов, открывших мир большой литературы. Все присланные работы уже оформлены в единую виртуальную галерею. Ознакомиться с выставкой и окунуться в мир детских воспоминаний можно на странице нашей школьной библиотеки.
Благодарим всех участников за активность и за то, что поделились своими историями! Проект еще раз доказал, что бумажная книга — это настоящий хранитель самых дорогих моментов.
📚 «Читаем всей школой»: литературная эстафета ко Дню школьных библиотек! 📖
Наша школа с радостью присоединилась к замечательной Всероссийской акции «Читаем всей школой»! Это не просто урок литературы, а настоящий флешмоб, объединяющий поколения и школы.
Эстафету живого слова мы с гордостью приняли от школы №7. В течение дня в нашей школе не смолкали голоса: педагоги, ученики, родители, школьный библиотекарь и даже директор школы сменяли друг друга у микрофона, показывая, что книга — это лучший способ найти общий язык.
Мы с радостью и гордостью передали эту теплую литературную эстафету дальше — нашей дорогой Гимназии №2. Пусть путешествие книги по школам города продолжается!
А официальный День школьных библиотек в этом году отмечается 26 октября. Наша акция стала прекрасным прологом к этому празднику, еще раз напомнив, как важно поддерживать школьные библиотеки и прививать детям любовь к чтению.
Спасибо всем участникам за невероятную атмосферу, горящие глаза и любовь к родному слову. Вместе мы — читающая сила! 💪🤝
С теплом и благодарностью: итоги Золотого юбилея школы! 🎂✨
Наш школьный 50-летний юбилей отгремел, оставив в сердце каждого частичку тепла и гордости! Праздничный концерт собрал невероятное количество гостей, и мы хотим от всего сердца сказать «Спасибо» каждому, кто разделил с нами этот день.
В этот знаменательный вечер в стенах школы звучали самые искренние поздравления. Мы были счастливы видеть: представителей администрации города и управления образования; руководителей образовательных учреждений нашего округа; наших дорогих шефов, чья поддержка бесценна; и, конечно, выпускников разных лет, для которых школьный порог навсегда остается родным.
Каждый из вас пришел с теплыми словами, добрыми воспоминаниями и замечательными подарками. Ваше внимание, участие и искренняя радость — это самый дорогой подарок для всего нашего педагогического коллектива, учеников и родителей. Эти слова напутствия и поддержки вдохновляют нас на новые свершения и дают уверенность в завтрашнем дне.
Спасибо, что стали частью нашей большой школьной семьи! Мы гордимся нашей историей и с оптимизмом смотрим в будущее. До новых встреч! 🤝📚
С глубоким уважением, администрация и коллектив школы.
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
