Post without text
The section failed to load.
Dashboard
21 October — 27 October 2026
Loading…
Audience growth
+4subscribers in the period
+3 biggest gain · 27 Oct 2026 −1 biggest loss · 21 Oct 2026
Quality index
64/ 100Medium
- Audienceordinary: a post is seen by 49% of subscribers 11/25
- Growth integrityraises questions: many unsubscribes relative to new subscribers 21/25
- Ad loadlow: no ads 17/20
- Trustowner not verified, noticed in mentions 7/20
- Calculation reliabilityenough data 8/10
Tip: post regularly, without long breaks, and what people read — this is part of Audience.
Views and reach
3 495views in the period 59.6 %
Average post reach — 429 views (posts older than two days).
Subscriber engagement
0.46 %ER = reactions ÷ views 1.0 pp
Citation index
0.7citation index
Place among similar channels — higher than 90 %. This is the top level of the group.
#13 338 in MAX · More — the “Mentions” tab
When and how much it posts
Post formats
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Ads in the channel
Top posts
By views for the period
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Data updated at 14:35 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
Сборник материалов включает в себя эссе о значимости педагогической профессии, а также статьи, представляющие лучшие педагогические практики победителей регионального этапа Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года».
Сборник предназначен как для опытных, так и для начинающих педагогов, рядовых сотрудников и руководителей системы СПО России.
Приглашаем педагогов на очную психологическую игру, где можно будет исследовать привычные реакции в общении, попробовать новые подходы и потренироваться слышать друг друга.
🎯 Что будем делать? ▪️ Разбираться, что мешает нам слушать и понимать собеседника. ▪️ Осваивать приёмы активного слушания: парафраз, отражение эмоций и уточняющие вопросы. ▪️ Учиться замечать невербальные сигналы — интонации и язык тела. ▪️ Различать открытые, закрытые и уточняющие вопросы. ▪️ Тренироваться удерживать внимание собеседника и выстраивать живой диалог. ▪️ Закреплять навыки в игровой практике «Знакомство».
💡 Это возможность посмотреть на собственный стиль общения со стороны, попробовать новые способы взаимодействия и найти полезные инструменты для профессиональных и повседневных ситуаций.
🕑 29 октября, 14:00
📍 Формат: очно, г. Благовещенск, ул. Кантемирова, 14, 2 этаж.
📝 Регистрация: https://clck.su/hOjOB
Минпросвещения России и Рособрнадзор подготовили проекты совместных приказов. Документы размещены на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.
🗣 Сергей Кравцов отметил, что школьная программа и задания ЕГЭ синхронизированы, а при подготовке проектов графика особое внимание уделили тому, чтобы у выпускников было достаточно времени на качественную подготовку. Также сохраняется право пересдать один предмет ЕГЭ до конца экзаменационной кампании — это позволяет снизить лишнее психологическое давление.
Подробности в карточках 👆
❗️Важно: пока это проекты расписаний. Окончательные даты будут утверждены после прохождения необходимых процедур.
#ЕГЭ
#ОГЭ
Предусматривается три уровня оценки: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое» поведение.
При выставлении отметки будут учитывать четыре основных критерия:
• дисциплинированность;
• соблюдение норм общения с другими учениками;
• соблюдение норм взаимодействия с педагогами;
• правомерное поведение.
Оценку выставляет классный руководитель по итогам четверти или триместра, а также учебного года. При этом он должен учитывать замечания и комментарии других учителей, сведения от педагогов-психологов, логопедов, дефектологов, социальных педагогов, советников директора по воспитанию и других специалистов школы.
В Амурской области в эксперименте участвуют десять образовательных организаций. Среди них — школа № 22 Благовещенска. Как родители восприняли изменения? Можно ли с помощью оценок улучшить дисциплину? И почему важно не наказывать, а поддерживать детей?
Об этом рассказал советник по воспитанию школы № 22 Эдуард Лавриненко.
Как объяснить младшему школьнику то, что трудно представить? Иногда достаточно не ещё одного примера у доски, а рисунка, схемы или наглядной модели.
📌 Приглашаем учителей начальных классов на вебинар «Математика «на пальцах»: визуализация сложных тем для учеников начальных классов».
Поговорим о том, как сделать математические понятия более наглядными и помочь детям не просто запомнить правило, а понять, как оно работает.
В программе вебинара: 🔹 Что такое визуализация в математике и почему она так важна для младших школьников. 🔹 Как превратить абстрактные формулы в понятные образы. 🔹 Пять инструментов визуализации для разных тем — от чисел до задач на движение. 🔹 Как научить детей «рисовать математику» и какую пользу это приносит в обучении.
📅 27 октября 🕒 15:00
💬 Присоединяйтесь к трансляции: https://clck.su/NtuPU
В Благовещенске прошёл первый съезд учителей информатики Дальневосточного федерального округа. Он объединил более 650 участников: свыше 150 собрались в БГПУ, ещё более 500 присоединились онлайн.
За 41 год школьная информатика прошла большой путь. Сегодня перед учителями стоят новые задачи:
🔹 Как использовать искусственный интеллект на уроках?
🔹 Почему программирование должно стать инструментом изучения разных тем?
🔹 Как научить детей не просто пользоваться технологиями, а понимать принципы их работы?
Эти и другие вопросы обсуждали на съезде вместе с экспертами ведущих образовательных организаций.
Какие изменения ждут школьную информатику и что рекомендуют педагогам уже сегодня?
Подробности — в материале на сайте АмИРО.
22 октября в школе № 30 Благовещенска под председательством заместителя председателя Правительства — министра образования и науки Амурской области Светланы Яковлевой состоялось региональное совещание по итогам государственной итоговой аттестации 2026 года.
✅ Министр отметила, что экзаменационная кампания прошла в штатном режиме с соблюдением установленных требований.
🏆 За эффективную организацию ГИА благодарственные письма областного министерства получили отделы образования Завитинского округа, города Зеи, пгт Прогресс, а также пункты проведения экзаменов гимназии № 9 Свободного и школы № 1 Ивановки. Город Свободный отмечен за выбор предметов естественно-научного цикла и профильной математики. Благовещенск, Белогорск и Архаринский округ награждены за активное участие в акции «ЕГЭ на Дальнем».
📊 Особое внимание уделено качеству образования, профилактике нарушений при проведении экзаменов и планам на 2027 год. Отдельный блок — анализ занятости выпускников 9 классов: представлены статистические данные и успешные практики сохранения образовательной и профессиональной траектории несовершеннолетних.
💻 Участников ознакомили с организационно-технологическими нововведениями 2026–2027 учебного года:
— полный переход ППЭ Амурской области (все уровни) на отечественную операционную систему;
— работа организаторов ГИА для 11 классов на единой цифровой платформе «ГосТех»;
— возможность для выпускников текущего года подать заявления на итоговое сочинение (изложение), выбор предметов и апелляцию через портал «Госуслуги».
📌 По итогам совещания выработаны рекомендации по оценке качества образования и определены приоритетные направления развития региональной системы образования.
А что, если знакомство с будущей профессией начинается не в университете, а ещё за школьной партой?
В Свободном при поддержке Амурского газохимического комплекса СИБУРа развивается сеть профильных классов. Сегодня их уже пять!
🔬 Чем обычные школьные занятия отличаются от обучения в СИБУР-классах?
Здесь подростки не просто углублённо изучают физику, химию и математику. Они решают реальные производственные задачи, работают в лабораториях, участвуют в хакатонах и знакомятся с современными промышленными технологиями.
Занятия проводят в том числе преподаватели МГУ и эксперты СИБУРа, а школьники получают возможность увидеть, как знания применяются на производстве.
Как устроена система ранней профориентации? Какие возможности получают школьники и как предприятия помогают им выбрать будущую профессию?
Читайте в нашем материале на сайте АмИРО.
Как школьник из Приамурья положил начало изучению динозавров в регионе? Как строили БАМ и какую роль амурчане сыграли в истории страны?
Ответы на эти и многие другие вопросы появятся в серии учебников «История родного края. Амурская область» для 5–7 классов.
📖 Что узнают школьники?
🔹 5 класс - история Приамурья с древнейших времён до середины XIX века: культура народов, природные богатства, археологические открытия и т.д..
🔹 6 класс - освоение и развитие региона с середины XIX до начала XX века: исследования территорий, экономика, духовная жизнь и т.д..
🔹 7 класс - события XX - первой четверти XXI века: военная история, трудовые достижения амурчан, строительство предприятий, дорог, БАМа и т.д..
💡 Особенность новых учебников - история через судьбы людей и яркие примеры.
Авторы также связали региональные события с общероссийской историей, чтобы дети могли увидеть роль родного края в развитии страны. Авторский коллектив возглавила доктор исторических наук Оксана Федирко.
📅 Когда учебники появятся в школах?
Сейчас серия готовится к печати в издательстве «Русское слово». Планируемый тираж — 40 тысяч экземпляров. Учебники должны поступить во все школы Амурской области к 1 сентября 2027 года.
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…