SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.134▲ 1.5 %+2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.823▼ 16.2 %was 1 068
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.68▼ 16.9 %was 89
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.1 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.78▲ 17.0 %was 67
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.58.3 %▲ 7.7 ppdashed line — was 50.6 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.8.26 %▼ 0.1 pp
was 8.33 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1.7▼ 18.4 %was 2.3
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+2subscribers in the period
+2 biggest gain · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
The quality index has not been calculated yet. It appears for channels with at least 500 subscribers that post at least once a week, after a week of tracking.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
823views in the period▼ 16.2 %
Average post reach — 78 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
8.26 %ER = reactions ÷ views▼ 0.1 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 10:26 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В УКИПИС отметили юбилеи великих физиков: студенты погрузились в историю отечественной науки. В Уфимском колледже индустрии питания и сервиса состоялось тематическое мероприятие, посвященное двум знаковым датам в истории отечественной физики. В рамках учебной дисциплины для студентов группы 17-26 прошла открытая лекция и интерактивная программа «130 лет со дня рождения С.А. Векшинского и 100 лет со дня рождения академика Б.В. Бокутя». Их вклад определил развитие целых направлений в науке и технике. • Сергей Аркадьевич Векшинский (1896–1974) — советский ученый, основатель отечественной школы электронной оптики и вакуумной техники. Под его руководством были разработаны уникальные электронно-лучевые трубки, заложены основы для развития микроэлектроники. Его открытия легли в основу создания радиолокации, телевидения и современных электронных микроскопов. • Борис Васильевич Бокуть (1926–1993) — выдающийся белорусский физик-теоретик, академик, специалист в области квантовой электроники и нелинейной оптики. Его теоретические работы по нелинейной оптике кристаллов и теории лазеров стали фундаментом для создания мощных источников когерентного излучения. Принципы, заложенные Бокутем применяются в лазерной медицине, системах связи и высокоточном производстве. Студенты приняли участие в решении практических кейсов, где им предстояло применить законы физики к задачам, над которыми в свое время работали Векшинский и Бокуть. Кульминацией встречи стала шуточная викторина по физике, которая позволила участникам проявить эрудицию и чувство юмора. Студенты разделились на команды и отвечали на каверзные вопросы, где академические знания переплетались с бытовыми наблюдениями и научными парадоксами. #УКИПИС #Физика #ЮбилеиВеликихФизиков
Разговоры о важном: Что значит быть лидером? 26 октября 2026 года в Уфимском колледже индустрии питания и сервиса прошел классный час в рамках проекта «Разговоры о важном». Студенты групп 2-26, 8-26 и 24-25 вместе с кураторами обсудили, что значит быть настоящим лидером. Главная идея занятия: лидерство – это не должность, а осознанная личная позиция и активное действие. В ходе дискуссии студенты выделили ключевые аспекты: • Личная позиция: Истинный лидер проявляет инициативу, вдохновляет команду и несет ответственность за результат. • Нравственная основа: Лидерство неразрывно связано с моральными принципами, справедливостью и умением признавать ошибки. • Ситуативность: В разных ситуациях лидером может стать тот, чьи навыки наиболее востребованы. • Ценность команды: Успех строится на поддержке и вкладе каждого участника. • Качества лидера: Инициативность, целеустремленность, умение слушать, принимать решения и нести ответственность. Сегодняшнее занятие принесло студентам ценное понимание: лидерство – это не что-то абстрактное, а вполне достижимая цель! Они убедились, что ключ к развитию лидерских качеств лежит в активном участии в студенческой жизни, в реализации молодежных проектов и в волонтерской деятельности. Благодаря открытому диалогу, мы смогли по-настоящему глубоко осмыслить эту тему. #УКИПиС #РазговорыОВажном #СПО #Лидерство
Международный творческий конкурс для детей и взрослых «Арт-Птица» В нашем колледже учится талантливая и разносторонняя студентка — Рената Рафисовна Бакиева, обучающаяся по специальности «Туризм и гостеприимство». Она не только принимает активное участие в жизни колледжа, но и радует окружающих своим поэтическим даром. Недавно Рената вновь подтвердила свой высокий уровень мастерства, став лауреатом II степени на VII Международном творческом конкурсе «Арт-Птица». В номинации «Поэзия» среди участников 15–18 лет жюри высоко оценило ее проникновенную работу, посвященную «Балладе о красках» Альберта Рождественского. Подготовкой студентки занималась преподаватель русского языка и литературы Г. Р. Абзалилова. Поздравляем Ренату Бакиеву с заслуженной наградой и желаем ей дальнейших творческих успехов! #Поэзия #КонкурсСтихов #АртПтица #УКИПиС
Субхангулова Тансылу – участница Республиканского конкурса чтецов «Живое слово» В г. Уфе прошел очный этап Республиканского конкурса чтецов «Живое слово», организованного Министерством просвещения Республики Башкортостан и Государственным бюджетным учреждением дополнительного образования «Республиканский центр культуры учащейся молодежи» среди обучающихся образовательных организаций РБ. Мероприятие было посвящено Году единства народов России и Году большой дружной семьи в Республике Башкортостан. В номинации «Мои мечты стремятся в даль...», участники читали произведения советских авторов 60-х – 80-х годов XX века, достойно выступила студентка группы 5-26 Субхангулова Тансылу под руководством преподавателя Г. У. Галиахметовой. По итогам конкурса Тансылу была награждена грамотой. Поздравляем Тансылу с успешным участием и желаем ей новых достижений и дальнейших творческих побед! #УКИПиС #ЖивоеСлово #РЦКУМ #Башкортостан #Явхожувмирновости
Соревнования по настольному теннису 22 октября 2026 г. В УКИП и С прошли состоялись личные соревнования по настольному теннису. Турнир объединил 25 игроков, среди которых были как студенты, так и преподаватели колледжа. Подобные старты мотивируют студентов и сотрудников вести активный образ жизни, стирают границы между участниками образовательного процесса. Личный пример преподавателей служит лучшим вдохновением для молодежи. По итогам напряженных игр призовые места распределились следующим образом: Среди мужчин: 1 место – Калачан Геворг, гр.46-23 2место – Череута Александр, гр.37-24 3 место – Семенов Максим, гр.3-26 4 место – Салихов Михаил, гр.2-26 Среди женщин: 1 место –Гиндуллина Аиша, гр.10-26 2место – Айдагулова Диана, гр.5-26 3 место – Иванова Софья, гр.5-26 Поздравляем победителей и благодарим всех участников за спортивный азарт, честную игру и потрясающую атмосферу на площадке. Желаем дальнейших успехов и новых побед! #УКИПиС #Настольныйтеннис #Соревнования #Турнир #Активныйобразжизни
Проведение конкурса гастрономической интуиции «Угадай на вкус и запах» В колледже, в рамках недели предмета МДК 05.02. «Процесс приготовления, подготовки к реализации хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий» преподаватель Баграмова С. Ш. со студентами 2 курса провела конкурс гастрономической интуиции «Угадай на вкус и запах». Цель конкурса - в проверке органов чувств (вкуса и обоняния) и гастрономической эрудиции участников. Ребятам предлагалось определить по запаху или минимальному количеству на вкус различные пряности (корица, гвоздика, кардамон, мускатный орех), при этом глаза конкурсантов были завязаны. По итогам конкурса команда гр. 25-25 и гр. 26-25 набрали равное количество баллов. Подобные конкурсы доказывают, что гастрономическая интуиция — это не врожденный дар, а навык, который можно развивать. Таким образом, для студентов этот конкурс становится одновременно тренажером для органов чувств, инструментом для развития памяти и аналитических способностей, способом психологической разгрузки и эффективным средством для сплочения коллектива. #УКИПиС #ГастрономическаяИнтуиция #УгадайНаВкусИЗапах #ПроверьСебя
Месячник гражданской обороны В рамках месячника гражданской обороны в УКИПиС состоялась учебная объектовая тренировка по антитеррористической безопасности «Вооруженное нападение. Стрелок в здании». Ребята продемонстрировали ответственное отношение к вопросу сохранения жизни и здоровья, а также настоящую слаженность действий и взаимопомощь. В рамках тренировки студенты "забаррикадировались в учебной аудитории", действуя четко, без паники, строго по инструкции. Такой подход — пример того, как нужно вести себя в реальной критической ситуации. Такие тренировки формируют у каждого участника образовательного процесса не просто теоретические знания, а практические навыки безопасности. И студенты сегодня показали: учиться безопасной жизни — это ответственно и профессионально. #ГО #ГражданскаяОборона #GOМЧС
Учебная практика продолжается: группа 21‑25 осваивает горячие блюда и овощные закуски Учебная практика — важнейший этап профессионального становления будущих поваров. Сейчас студенты группы 21‑25 активно совершенствуют практический опыт: под руководством мастера производственного обучения Бояринцевой Т. С. они осваивают приготовление горячих блюд из мяса и птицы, а также овощных закусок. На занятиях ребята учатся не просто следовать рецептам, а грамотно выстраивать весь технологический процесс — от подготовки сырья до красивой и правильной подачи. В центре внимания — работа по технологическим картам, соблюдение норм закладки продуктов и контроль выхода порций. Такой подход позволяет формировать именно те компетенции, которые реально востребованы на профессиональной кухне. #учебнаяпрактика#группа21_25#образование#профессинализм
Исторический парк 20 октября наши студенты из групп 1-26 и 26-25 совершили настоящее путешествие сквозь века! Вместе с классными руководителями З. Г. Талыповой и Н. В. Кудакаевой ребята посетили мультимедийный исторический парк. Главными точками маршрута стали масштабные экспозиции «Рюриковичи» и «Романовы». Благодаря современным технологиям история ожила прямо на глазах: студенты увидели, как сменялись эпохи, и смогли по-новому взглянуть на историю России. Поездка получилась не только познавательной, но и очень увлекательной! #УКИПиС #ИсторическийПарк #Рюриковичи #Романовы
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
