SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.177▲ 4.7 %+8 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 141▼ 11.9 %was 2 591
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.141▼ 3.6 %was 156
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 9.0 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+8subscribers in the period
+6 biggest gain · 23 Oct 2026−1 biggest loss · 24 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 8.6 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 13:30 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
28 октября — особенная дата для нашего университета. Именно в этот день в 1948 году был подписан приказ о создании Уфимского нефтяного института.
Всё начиналось с двух факультетов — нефтепромыслового и технологического. Сегодня УГНТУ — это 14 факультетов, институтов и высших школ, несколько поколений студентов и выпускников, научные открытия, инженерные разработки и специалисты, которые меняют нефтегазовую отрасль и другие сферы.
За историей университета стоят люди: те, кто создавал его традиции, кто развивает его сегодня и кто только начинает свой путь в Нефтяном. И каждый из нас — часть этой истории. 💙
С праздником, Нефтяной! Пусть у нас впереди будет ещё больше открытий, сильных идей и поводов гордиться своим университетом.
В Институте нефти и газа УГНТУ умеют работать над научными задачами и бороться за спортивные победы. Наш студент Евгений Зиязов стал победителем Международного командного турнира «Кубок Республик» в составе своей команды!
Соревнования прошли во Дворце борьбы в Уфе и объединили борцов из Башкортостана и Узбекистана. Встречи проходили в формате «стенка на стенку»: восемь спортсменов в команде, и каждый поединок — вклад в общий результат. В финале команда Евгения одержала уверенную победу со счётом 7:1.
Сам спортсмен подчёркивает:
этот успех — заслуга всей восьмёрки. А за напряжёнными схватками нашлось место дружескому общению: со многими соперниками из Узбекистана Евгений знаком давно.
🏆 Гордимся Евгением и поздравляем его команду! За такими победами — тренировки, наставники, дисциплина и умение поддержать друг друга. Качества, которые помогают и на ковре, и в учёбе, и в будущей профессии.
Пусть это утро задаст хороший темп всему дню. Вперёд — к своим результатам!
🔧 Устройство для определения несоосности валов сочленённых агрегатов
Современный институт — это не просто образовательное учреждение, готовящее специалистов. Это научный центр, где рождаются идеи и создаются разработки. Многие из них уже сегодня находят практическое применение.
Полезная модель относится к устройствам для определения несоосности (расцентровки) валов агрегатов.
Техническая проблема, которую она решает, — создание устройства для определения несоосности валов сочленённых агрегатов, обеспечивающего расширение пределов использования для широкого диапазона размеров валов и условий эксплуатации.
Устройство состоит из стойки, прикреплённой к коромыслу-основанию. На стойке выполнена проушина для установки штанг и паз, в котором с помощью винтового зажима через ушко прикреплён индикатор часового типа измерительным наконечником кверху.
Преимущество — в простоте конструкции: за счёт одной связи крепления индикаторов к стойке устройство монтируется на валы агрегатов, а пределы использования расширяются для широкого диапазона изменений размеров валов и условий эксплуатации.
Патенты — не просто свидетельство интеллектуальной собственности, а реальный вклад в развитие технологий, промышленности и общества. Они открывают двери для коммерциализации научных идей, создания стартапов и внедрения инноваций.
📚 Не только учебники: чем шире кругозор, тем сильнее связь с отраслью.
Студенту Института нефти и газа важно разбираться не только в профильных дисциплинах. Чтобы понимать значение нефтегазовой отрасли в мировой экономике и энергетике и ощущать себя частью этого большого механизма, нужно читать не только учебники, но и книги по нефтяной тематике.
Они помогают выйти за рамки учебной программы и увидеть за формулами и оборудованием живую историю индустрии — с технологиями, экономикой, геополитикой и людьми.
Одна из таких книг — «Нефть. История чёрного золота в России и в мире»Дмитрия Нордцева. Её рекомендует к прочтению и.о. заведующего кафедрой механики и технологии машиностроения Мухмадеев Э.З. — ему книга понравилась.
Кратко о чём она: научно-популярная история нефти — от первых промыслов и эпохи Standard Oil до ОПЕК, нефтяных кризисов, сланцевой революции, шельфовых проектов и разговоров об энергопереходе. Отдельное внимание уделено России: как углеводороды влияли на экономику и какие вопросы остаются ключевыми.
Такой кругозор — достойное пространство знаний для студента ИНГ. Чем шире вы смотрите на отрасль, тем яснее видите место своей будущей работы в большой отраслевой системе. Читайте больше и развивайтесь! 📖
🇷🇺 ВОЕННАЯ СЛУЖБА ПО КОНТРАКТУ В ВОЙСКАХ БЕСПИЛОТНЫХ СИСТЕМ (БпЛА)
ТЕБЯ НАУЧАТ ⬇️ · ремонтировать беспилотные системы — схемотехника, пайка, работа с приборами, анализирующими показатели электрических цепей, антенн и т. д.; · настраивать и программировать беспилотные системы, программировать на базовом уровне, работать в сфере 3D-моделирования и 3D-печати с помощью специализированного обеспечения; · пилотировать беспилотные системы различных типов — воздушные (как мультироторные, так и самолётного типа), наземные, надводные и подводные; · работать с коммерческими БПЛА — прошивка, настройка, обслуживание, ремонт; · строить IP-сети, выстраивать радиосвязь; · разбираться в топографических картах; · знать инженерное дело, работать с боеприпасами и взрывчатыми веществами; · управлять транспортными средствами.
🔥 ОСОБЕННОСТИ ПРОХОЖДЕНИЯ СЛУЖБЫ · прохождение военной службы исключительно на должностях, связанных с применением беспилотных систем; · прохождение специальной подготовки по применению беспилотных систем; · увольнение с военной службы по истечении срока контракта по желанию военнослужащего.
✅ СОЦИАЛЬНЫЕ ЛЬГОТЫ И ГАРАНТИИ · возможность быстрого приобретения жилья за счёт Минобороны России через накопительно-ипотечную систему; · служебное жильё или компенсация за наём жилья; · бесплатное обследование, лечение и реабилитация в военно-медицинских учреждениях; · страхование жизни и здоровья за счёт федерального бюджета; · право на льготную пенсию после 20 лет службы; · статус ветерана боевых действий и соответствующие льготы; · кредитные и налоговые каникулы; · прекращение кредитных обязательств (списание долгов) на сумму до 10 млн руб.; · бюджетные места для обучения детей в вузах; · предоставление академического отпуска студенткам гражданских вузов и ссузов, заключившим контракт о прохождении военной службы в войсках БпС; · бесплатный отдых детей в летних оздоровительных лагерях; · дополнительные выплаты, льготы и гарантии субъектов Российской Федерации для военнослужащих по контракту; · сохранение рабочих мест до окончания военной службы.
✅ За подробной информацией обращаться к заместителю декана/директора по молодёжной политике, или к проректору по молодёжной политике Антону Глазкову в 1-313.
Номер телефона для связи: +73472586009 (доб. 55-51)
70 лет — это не возраст. Это ресурс. Стратегический запас прочности!
Дорогие друзья! Институту нефти и газа УГНТУ исполняется 70 лет. И это отличный повод сказать спасибо каждому, кто создавал, развивал и прославлял нашу alma mater. 🎓
От лица кафедры МТМ сердечно поздравляю всех коллег — и тех, кто сейчас в строю, и тех, кто ушёл на заслуженный отдых. Вы — наш «золотой фонд». Студентов и абитуриентов — вы наше «будущее месторождение» талантов. И всех жителей Октябрьского — вы наша надёжная «инфраструктура» поддержки!
Мы гордимся тем, что продолжаем славные традиции инженерного образования, заложенные за 70 лет славной истории Института. И обещаем: сохраним их для будущих поколений — как ценный ресурс, который не иссякнет. 💙
С юбилеем, родной Институт! 70 — это только начало! Впереди — новые горизонты, открытия и победы!
С уважением, Э. З. Мухамадеев, и.о. заведующего кафедрой МТМ
Профессиональный путь Александра Юльевича начался задолго до преподавательской деятельности. В 1979 году он окончил среднюю школу в Октябрьском и поступил в Октябрьский филиал УГНТУ на специальность «Технология комплексной механизации и разработки нефтяных и газовых месторождений». В 1984 году Александр окончил вуз и был направлен на работу в НГДУ «Елховнефть» ОАО «Татнефть», где трудился старшим геологом на нефтепромысле.
В 1989 году он продолжил работу в Октябрьской опытно-методической экспедиции геофизических исследований скважин, став старшим геологом опытно-методической партии № 3. В 1991 году Александр Юльевич перешёл в ЦНИПР НГДУ «Туймазанефть» АНК «Башнефть», где работал геологом.
Производственный опыт стал важной частью его профессионального багажа. Работа на промыслах и в исследовательских подразделениях позволила Александру Юльевичу увидеть нефтегазовую отрасль не только со страниц учебников, но и изнутри — через реальные задачи, инженерные решения и ответственность за результат.
Сегодня Александр Юльевич Гуторов работает доцентом кафедры разведки и разработки нефтегазовых месторождений. В его судьбе удивительным образом соединились два направления — практическая работа в отрасли и преподавание. Как когда-то его отец, он помогает студентам не просто получать знания, а понимать их практическую ценность и связь с будущей профессией.
История Гуторовых — это не только история одной семьи. Это пример того, как профессиональные ценности становятся частью семейной культуры. Отец передал сыну не готовый сценарий, а главное — уважение к знаниям, ответственность перед профессией и убеждённость в том, что образование всегда должно быть связано с живой практикой.
Пожелание институту
В юбилейный год Александр Юльевич Гуторов желает родному институту:
> «Пусть институт и дальше остаётся местом, где рождаются научные идеи, формируются профессионалы и встречаются поколения преподавателей и студентов. Желаю коллективу новых достижений, сильных педагогов, талантливых обучающихся, устойчивого развития и уверенного движения вперёд. Пусть 70-летняя история станет прочным фундаментом для новых успехов, а традиции, заложенные нашими учителями и наставниками, продолжат жить и развиваться».
Династия Гуторовых продолжается — в знаниях, которые передаются студентам, в уважении к профессии и в ежедневном труде на благо института.
Династия Гуторовых: когда профессия становится семейной историей
В год 70-летия института особенно важно вспоминать людей, которые создавали его научную и образовательную историю. Их имена связаны не только с профессиональными достижениями, но и с особой преемственностью — когда интерес к науке, уважение к знаниям и любовь к своему делу передаются из поколения в поколение.
Одной из таких семейных историй стала династия Гуторовых — отца и сына, Юлия Андреевича и Александра Юльевича.
«Наука — это не только упорный и мучительный поиск, но и страсть, вдохновение, дерзание, не исключающие взлёты и падения», — говорил доктор технических наук, профессор Юлий Андреевич Гуторов.
Юлий Андреевич родился в 1933 году в Туле. Его профессиональная жизнь была связана с нефтегазовой отраслью, геофизическими исследованиями и поиском новых технологических решений. Он обладал редким сочетанием научной глубины, инженерного мышления и настоящего исследовательского азарта.
В 1996 году Юлий Андреевич подготовил несколько творческих программ геофизических исследований с использованием акустической многочастотной аппаратуры и представил их на конкурс в Министерство нефтяной промышленности. Однако последовавшие в стране экономические изменения серьёзно повлияли на развитие науки и отраслевых исследований. В 1997 году в результате реорганизации было ликвидировано акустическое направление, которым он занимался.
Для многих такой поворот стал бы профессиональным испытанием. Для Юлия Андреевича — началом нового этапа. Он пришёл на преподавательскую работу в Октябрьский филиал УГНТУ, на кафедру разведки и разработки нефтегазовых месторождений. Именно здесь у него, по словам коллег и учеников, открылось «второе дыхание».
Аудитория стала для профессора не просто местом работы, а пространством научного диалога. Его лекции были насыщены фактами, логикой, проблемными вопросами и живыми примерами. Он стремился не к механическому заучиванию материала, а к тому, чтобы студенты учились размышлять, сопоставлять, анализировать и самостоятельно искать ответы.
Юлий Андреевич преподавал дисциплины, связанные с контролем и информационным сопровождением капитального ремонта скважин, анализом технологий ремонта, компьютерным моделированием и разработкой нефтегазовых месторождений. Каждое занятие он тщательно продумывал: выстраивал структуру курса, изучал дополнительную литературу, искал наиболее точные и понятные способы объяснения сложных тем.
В 1998 году в филиале было создано отделение кафедр общеобразовательных дисциплин — физики, математики, химии, информатики и электротехники. Возглавить новое направление поручили Юлию Андреевичу. Он взялся за работу с присущими ему энергией и ответственностью, стремясь сделать подразделение не формальным звеном, а эффективной частью образовательного процесса.
Юлия Андреевича уже нет с нами. Но остались его научные труды, педагогические принципы, память коллег и благодарность учеников. А главное — продолжение его профессионального пути в лице сына
🎓 70 лет вместе: знания, которые становятся основой профессии
Продолжаем юбилейную серию публикаций о людях ИНГ УГНТУ. Сегодня поздравление родному институту адресует Ильдар Хаертдинов, выпускник 2024 года.
Ильдар учился заочно в группе ГБсз-19-12, совмещая занятия с работой ведущим инженером по бурению. Такой опыт позволяет сразу увидеть связь теории с практикой: применять полученные знания в работе, обсуждать профессиональные вопросы с преподавателями и находить решения реальных производственных задач.
В год 70-летия института Ильдар делится словами благодарности:
💬 «Поздравляю Институт нефти и газа УГНТУ в г. Октябрьском с 70-летием!
От всей души хочу выразить благодарность родному институту за знания, которые стали фундаментом моей профессиональной карьеры. Обучаясь заочно в ИНГ УГНТУ с 2019 по 2024 год, я не просто осваивал теорию — я учился применять её в реальных условиях, совмещая учёбу с работой ведущим инженером по бурению.
70 лет — это не просто дата, это тысячи судеб, десятки поколений специалистов, которые развивают топливно-энергетический комплекс страны. Спасибо преподавателям за терпение, за то, что делились опытом и помогали находить решения даже в самых сложных задачах.
Желаю институту дальнейшего развития, новых научных достижений и, конечно, талантливых студентов, которые будут с гордостью нести звание выпускника УГНТУ! Пусть следующие 70 лет будут не менее яркими и плодотворными!»
Спасибо, Ильдар, за тёплые слова!Гордимся нашими выпускниками и рады, что знания, полученные в институте, помогают им в профессиональном пути.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
