SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.60▲ 1.7 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.245▼ 26.6 %was 335
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.8▼ 63.5 %was 22
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.7 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.1 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 11.0 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 28 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 10.5 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 23:23 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В последний день осеннего пришкольного лагеря нужно было успеть всё: и узнать что-то важное, и вдоволь наиграться. Ребята приняли участие в интерактивной программе «В единстве — наша сила». Актовый зал превратился в импровизированную карту России. Дети рассказывали стихи о Родине, а затем приняли участие в игре-квесте. Особый восторг вызвал мастер-класс «Хоровод дружбы». В этот момент чувствовалась настоящая сплоченность, о которой так много говорилось в этот день. После вкусного обеда и короткого отдыха началась самая долгожданная часть — «Авиашоу мечты». — Сегодня мы не просто запускаем самолетики, — объявили ребята, — мы отправляем в полет свои мечты! Запуск состоялся по всем правилам авиации. Выстроившись в шеренгу, ребята по команде «На старт! Внимание! Летим!» запустили свои самолетики. День завершился общим сбором. Уставшие, но счастливые, с блестящими глазами, ребята делились впечатлениями. Последний день лагеря стал яркой точкой в осенних каникулах. Он подарил им не только новые знания о единстве народа, но и позволил почувствовать себя творцами, отправляющими в небо свои самые смелые мечты.
28 октября 2026 года в детском саду МБОУ СОШ с. Болонь состоялся День открытых дверей — событие, которое собрало вместе педагогов, воспитанников и их близких. Гостями детского сада стали мамы, папы и бабушки наших ребят.
В ходе встречи родители познакомились с режимом работы дошкольного учреждения и подробно узнали о распорядке дня детей. Особое внимание было уделено творческим работам воспитанников, которые украшают стенды детского сада и наглядно отражают их успехи и интересы.
Для гостей была организована содержательная беседа о роли сюжетно-ролевых игр в воспитании детей: педагоги рассказали, как такие игры помогают развивать воображение, коммуникативные навыки и эмоциональный интеллект ребёнка.
Завершением встречи стал совместный мастер-класс для детей и их родителей. Участники с увлечением лепили птицу из воздушного пластилина — каждый создал свою неповторимую поделку. Вся встреча прошла в весёлой и непринуждённой обстановке, подарив и детям, и взрослым массу положительных эмоций.
28 октября 2026 года на базе МБОУ СОШ с. Ачан прошел семинар «Промт-тур (методист методисту)», который провели участники творческой группы муниципальной инновационной площадки МБОУ СОШ № 5 г. Амурска «Формирование цифровых компетенций педагогов средствами искусственного интеллекта и нейросетевых платформ как способ повышения мотивации обучающихся». Наши учителя Новикова Елена Валерьевна, Альчека Евгения Ивановна, Рыльская Валентина Александровна, Алксандрова Елена Андреевна приняли участие в этом семинаре. Что интересного было на семинаре? Насретдинова Наталья Анатольевна, учитель английского языка МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, вместе с педагогами развенчала мифы об искусственном интеллекте: он не сможет полностью заменить учителя в ближайшие 5 лет, не всегда объективен, не существуют надежные детекторы ИИ, которые точно покажут, списал ученик или нет, но в то же время ИИ не убивает креативность и может составить технологическую карту урока по ФГОС за 3 минуты, если дать чёткий запрос. Для составления удачного промта предложила пошаговую инструкцию: выбираем роль, ставим задачу, определяем тему и контекст, аудиторию и формат. На станции «Текст и методика» предложила педагогам отработать навык задания роли и аудитории при написании промта в нейросети. Соколова Анастасия Владимировна, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, на станции «Визуализация ИИ на уроках: от черного ящика к понятному инструменту» продемонстрировала способы интеграции инструментов ИИ в школьное образование. Педагоги генерировали изображение героев поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души» по описанию характера, внешности, привычек. Романенко Ольга Александровна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, на станции «Адаптация и доступность» предложила педагогам с помощью сервисов ИИ адаптировать задания для детей с ОВЗ. Педагоги по чек-листу определяли ошибки, допущенные ИИ при составлении заданий для детей с различной назологией, составляли правильный промт для ИИ, используя матрицу адаптации. Ходжер Елена Владимировна, заместитель директора МБОУ СОШ № 5 г. Амурска, провела квиз «Нейрознатоки», в которой участники семинара проверили базовые знания об основных принципах работы ИИ, о современных тенденциях и инновациях в области ИИ, познакомились с основными понятиями сферы ИИ и выявили темы, которые требуют дополнительного внимания. В упорной борьбе победу одержала команда «Звезды ИИ», второе и третье место разделили команды «Ошибка 404» и «Загадочные». Выражаем благодарность администрации МБОУ СОШ с. Ачан за теплый прием, участникам семинара желаем творческих успехов!
📚 День библиотек в нашей школе: праздник книг и знаний!
26.10.2026 в нашей школе прошли мероприятия, посвященные международныму дню школьных библиотек. Этот день стал настоящим праздником для всех любителей чтения!
В течение дня в школе царила особая атмосфера: ✨Сначала мы окунулись в волшебный мир русских сказок. Викторина получилась шумной, веселой и очень азартной! Ребята наперебой вспоминали героев, разгадывали хитрые загадки и доказывали, что они лучшие знатоки народной мудрости. Столько улыбок и горящих глаз — просто загляденье! 😊 ✨А потом нас ждало не менее увлекательное путешествие — экскурсия в школьную библиотеку. 📚 Здесь ребята узнали, как найти нужную книгу, познакомились с правилами «книжного дома» и, конечно, каждый нашел для себя что-то интересное на полках.
Отдельные слова благодарности нашему библиотекарю Вере Ивановне за организацию этого праздника и ежедневный труд. Без преувеличения, библиотека — это сердце школы, место, где рождаются новые идеи и открываются новые миры. Спасибо всем ребятам, которые приняли активное участие! ❤️📖
Вот и настал тот день, когда наш школьный лагерь наполнился звонкими голосами и смехом! 26.10.2026 мы провели незабываемое открытие смены «Орлята».
Как это было и что мы успели сделать:
🤖 Креатив с ИИ: С помощью искусственного интеллекта мы придумали крутое название для нашего отряда, сгенерировали эскизы и нарисовали рисунки. А потом… преобразили их глазами ИИ! Получились настоящие шедевры нейрографики — дети были в восторге, увидев, как их идеи оживают на экране.
🎨 Оформление: Создали отрядный уголок, где каждый смог приложить руку к общему делу. Теперь наше пространство выглядит по-настоящему «орлятским»!
🤝 Знакомство: Провели веселые игры на сплочение. Теперь мы не просто классы, а одна большая команда — настоящие Орлята!
💪 Впереди самое интересное: квесты, мастер-классы, спорт и новые открытия. Смена только началась, а мы уже готовы свернуть горы!
Начинаем неделю с актуальных новостей в сфере образования и воспитания! В новом выпуске программы «Навигатор событий» вы узнаете:
🟣 Какие инициативы в сфере образования и воспитания поддержал Владимир Путин на встрече с лауреатами всероссийских педагогических конкурсов и финалистами телешоу «Классная тема!»;
🟣 Чем запомнились VI Всероссийский форум классных руководителей и I Форум директоров школ, прошедшие в Национальном центре «Россия»;
🟣 Как проходило награждение Всероссийского профессионального конкурса «Советник года России» – 2026;
🟣 Какие возможности открывает новая патриотическая программа «Верен Отечеству и народу», запущенная во Всероссийском детском центре «Океан»;
🟣 Что объединило участников III регионального «Семейного фестиваля счастья» в Новосибирской области, собравшего почти 122 тысячи человек в рамках программы «Орлята России» и проекта «Орлята-дошколята».
💫 Смотрите видео в нашем сообществе ВКонтакте и будьте в курсе актуальных событий!
Серия окружных форумов «Родители.Перезагрузка» набирает обороты и расширяет географию! Форумы пройдут еще в трех городах, чтобы теплых встреч и практических идей стало больше.
🗺 Отмечайте новые даты в календаре: 📍 21 ноября — Владикавказ (Северо-Кавказский ФО) 📍 5 декабря — Хабаровск (Дальневосточный ФО) 📍 12 декабря — Волгоград (Южный ФО)
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Khabarovsk KraiRussia
