SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.132▲ 1.5 %+2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.721▼ 15.2 %was 920
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.52▼ 7.8 %was 61
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.3 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.0 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.82▼ 1.8 %was 84
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.62.2 %▼ 2.1 ppdashed line — was 64.3 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.7.21 %▲ 0.6 pp
was 6.63 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1.3▼ 11.5 %was 1.6
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+2subscribers in the period
+2 biggest gain · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
The quality index has not been calculated yet. It appears for channels with at least 500 subscribers that post at least once a week, after a week of tracking.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
721views in the period▼ 15.2 %
Average post reach — 82 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
7.21 %ER = reactions ÷ views▲ 0.6 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 11:17 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Неделя специальности 43.02.15 «Поварское и кондитерское дело»
У студентов Салаватского индустриального колледжа, обучающихся по специальности «43.02.15 Поварское и кондитерское дело», прошла насыщенная неделя, приуроченная к Международному дню повара.
В рамках программы мероприятий: 🔹Классный час: провели беседу о принципах здорового питания со студентами нашего колледжа. 🔹Ярмарка: В учебном корпусе №2 организовали продажу мучных и хлебобулочных изделий собственного приготовления. 🔹Мастер-класс: Посетили МБОУ «Лицей №1» г.Салават, где на уроке технологии провели для школьников занятие по приготовлению леденцов.
💯Неделя выдалась продуктивной и вкусной! Благодарим всех за участие.
• Функционирование кластеров среднего профессионального образования — ключевой элемент федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети»
🤩Салаватский индустриальный колледж продолжает добрую традицию — встречи с ветеранами «Газпром нефтехим Салават».
🫂Тема сегодняшней встречи — «Первый директор Березовский». Это событие особенно важно для нас, ведь история колледжа неразрывно связана с историей комбината № 18 (сегодня — «Газпром нефтехим Салават»).
✍🏻Долгие годы наш колледж был ключевой «кузницей кадров» для предприятия. Мы росли и развивались вместе: учебные программы оперативно подстраивались под нужды производства, открывались новые направления. Комбинат, в свою очередь, помогал оснащать лаборатории и мастерские, а опытные инженеры и мастера становились наставниками для студентов прямо на рабочих местах. Кроме того, на базе колледжа всегда велась переподготовка и повышение квалификации уже работающих сотрудников.
👨🏻💼В 1952 году Иван Афанасьевич Березовский возглавил Салаватский нефтехимический комбинат № 18 и, по сути, стоял у истоков создания нашего учебного заведения. Именно благодаря его инициативе и поддержке у Салавата появилось профильное учебное заведение, которое десятилетиями закрывает кадровые потребности градообразующего предприятия.
❗️Сегодня коллектив Салаватского индустриального колледжа поддерживает инициативу Совета ветеранов ООО «Газпром нефтехим Салават» и ходатайствует о присвоении имени Ивана Афанасьевича Березовского скверу возле ДК «Нефтехимик».
❤️Мы гордимся историей и сохраняем память о тех, кто стоял у истоков!
• Функционирование кластеров среднего профессионального образования — ключевой элемент федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети»
Вкусная осень в Салаватском индустриальном колледже!
🍂В стенах нашего колледжа прошел яркий конкурс презентаций мучных кондитерских изделий «Дары осени» среди студентов специальности 43.02.15 Поварское и кондитерское дело.
В кулинарном поединке сошлись команды 2 и 3 курсов. Ребята продемонстрировали не только профессиональные навыки, но и креативный подход к осенней тематике.
Конкурсная программа: 🔸Команда 1 (группа 2ПК1) представила ароматные тыквенные синнабоны с апельсиновым кремом. 🔸Команда 2 (группа 3ПК1) удивила изысканным тыквенным муссом с бисквитом и декором из изомальта.
🤩По завершении конкурса жюри отметило старания участников: в рамках заявленных номинаций всем командам были вручены дипломы и памятные подарки.
❤️Благодарим студентов за мастерство и сладкий праздник!
• Функционирование кластеров среднего профессионального образования — ключевой элемент федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети»
🧑🏻🔧Сегодня студенты специальности 15.02.17 Монтаж, техническое обслуживание, эксплуатация и ремонт промышленного оборудования (по отраслям) побывали на экскурсии в ООО «Ремонтно-Механический Завод». Это не просто теория — это настоящий промышленный экшн!
Что увидели: ✅Полный производственный цикл — от заготовки до готовой детали. ✅Работу механико-ремонтного и котельного цехов. ✅Жар литейного и кузнечного производства.
💯Ребята своими глазами увидели, как из металла создаются сложные элементы, и окончательно убедились: их будущая профессия — это круто и серьезно!
• Функционирование кластеров среднего профессионального образования — ключевой элемент федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети»
Республиканский конкурс чтецов «Живое слово»: наши победы!
🤩В Уфе состоялся конкурс чтецов среди студентов профессиональных образовательных организаций. Мероприятие приурочили к Году единства народов России и Году большой дружной семьи в РБ. Студенты со всей республики соревновались в двух номинациях: чтение поэзии на русском и башкирском языках.
Салаватский индустриальный колледж с блеском представили: 🥈Рената Хасаева, студентка группы 2ПК1 (специальность 43.02.15 Поварское и кондитерское дело) — Диплом II степени. ✨Дарья Мамлеева, студентка группы 3ПР1 (специальность 09.02.07 Информационные системы и программирование) — Диплом в номинации «Мисс позитив».
🎉Поздравляем студенток и их наставников! Желаем дальнейших творческих успехов и вдохновения. Так держать!
• Функционирование кластеров среднего профессионального образования — ключевой элемент федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети»
📣В Салаватском индустриальном колледже прошла встреча студентов со старшим инспектором ОДН, майором полиции А.Р. Ерофеевой. Разговор шел о том, что касается каждого из нас.
Что обсудили? ✅ Почему здоровый образ жизни — это выбор сильных. ✅ Как не стать жертвой мошенников и не оказаться втянутым в схемы «дропперов». ✅ Какая ответственность грозит за правонарушения (административная и уголовная). ✅ Как вести себя в общественных местах и на дороге. ✅ Почему важно не поддаваться влиянию деструктивных течений (экстремизм, терроризм).
🛡Спикер не просто прочитала лекцию, а ответила на вопросы ребят и разобрала конкретные примеры.
❗Помните: незнание закона не освобождает от ответственности, а знание — это ваша защита!
• Функционирование кластеров среднего профессионального образования — ключевой элемент федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети»
🔥Сегодня в Салаватском индустриальном колледже в рамках недели специальности 15.02.17 Монтаж, техническое обслуживание, эксплуатация и ремонт промышленного оборудования (по отраслям) прошёл конкурс, который точно запомнится!
👩🏻🏫Гостями стали ребята из 9А класса МБОУ СОШ №21 г.Салават. Три команды — «Эрудиты», «Знатоки» и «Умники» — с азартом взялись за задания: кроссворды, головоломки, ребусы и творческие задачи. Отдельный баттл ждал капитанов!
💻Также школьники побывали в зоне интерактивного обучения и своими глазами увидели, на что способен Компас 3D — графический редактор, с которым работают студенты колледжа.
❤️Спасибо командам за энергию и интерес — приходите к нам снова!
• Функционирование кластеров среднего профессионального образования — ключевой элемент федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети»
Погружение в профессию: студенты Салаватского индустриального колледжа на заводе
🤩Учебный год продолжается, а студенты специальности 15.02.17 Монтаж, техническое обслуживание, эксплуатация и ремонт промышленного оборудования (по отраслям) набираются опыта!. Ребят посетили ООО «Ремонтно-Механический Завод».
👀Участники экскурсии увидели полный производственный цикл: — Работу механико-ремонтного и котельного цехов. — Процессы литейного и кузнечного производств.
❗Главное — ребята наглядно поняли, как создаются сложные детали и в чем заключается суть их будущей специальности. Такие экскурсии на ведущие предприятия — лучший способ связать теорию с реальной практикой!
• Функционирование кластеров среднего профессионального образования — ключевой элемент федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети»
Встреча с инспектором ОДН: правовая грамотность как гарантия безопасности
👮🏻♀️В рамках системной работы по профилактике правонарушений и формированию правосознания молодежи в Салаватском индустриальном колледже состоялась встреча студентов со старшим инспектором ОДН, майором полиции А.Р. Ерофеевой.
❗️В ходе диалога были затронуты ключевые аспекты безопасности несовершеннолетних и молодежи. Особое внимание спикер уделила:
- осознанному выбору здорового образа жизни; - соблюдению правил дорожной безопасности; - противодействию вовлечению в деструктивные течения (экстремизм, терроризм); - правилам личной безопасности в общественных местах; - видам юридической ответственности (административной и уголовной); - финансовой грамотности, схемам мошенничества и опасности участия в деятельности «дропперов».
❤️Благодарим А.Р. Ерофееву за содержательную беседу и актуальную информацию, необходимую для безопасности наших студентов.
• Функционирование кластеров среднего профессионального образования — ключевой элемент федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети»
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
