SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.301▲ 0.7 %+2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 647▼ 37.9 %was 4 635
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.102▼ 27.1 %was 152
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.1 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 7.4 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+2subscribers in the period
+1 biggest gain · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 5.3 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 10:34 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Рубрика «Лица дошкольного образования»: Гульнара Рамусовна Ганиева — спорт и радость в каждом движении: вместе играем, уверенно растём, дружно побеждаем! 💪🏃♀🧡
Продолжаем нашу рубрику о тех, кто создаёт мир детства каждый день. Сегодня — о человеке, без которого не обходится ни один бодрый старт утра и ни один яркий праздник в детском саду.
Гульнара Рамусовна — инструктор по физической культуре, и для неё каждое занятие — маленькое приключение. Утренняя зарядка у неё превращается в путешествие: дети шагают по горной тропе, перепрыгивают через ручьи, расправляют крылья, будто становятся птицами. Упражнения — это тренировка для настоящих героев, а подвижные игры — командные испытания, где важны скорость, смекалка и поддержка товарища. Неудивительно, что ребята с радостью бегут на эти занятия — здесь всегда весело и интересно.
Талант Гульнары Рамусовны раскрывается и на праздниках: она — незаменимая участница утренников и настоящая актриса. То она Снегурочка, ведущая волшебный хоровод, то озорной клоун с весёлыми эстафетами, то мудрая лесная жительница, зовущая всех в игру. Дети смотрят на неё восторженно: когда взрослый искренне играет вместе с ними, сказка оживает.
Благодаря Гульнаре Рамусовне спорт в детском саду — это не про сухие нормативы, а про радость первых побед и интерес к движению. Она учит ребят не бояться пробовать, не огорчаться из‑за неудач и ценить даже маленький прогресс.
Спасибо вам, Гульнара Рамусовна, за энергию, за то, что дарите детям веру в себя и радость движения! 💐
«Поздняя осень: ещё не зима, но мы уже заботимся» 🍁🍂❄️
Поздняя осень тихо вступает в свои права — в воздухе уже чувствуется дыхание зимы, а нашим пернатым друзьям становится всё труднее находить еду.
В группе № 8 ребята не остались в стороне: с искренним желанием помочь они создали аппликацию «Ягоды рябины для птиц».
Занятие объединило творчество и развитие речи: дети делились мыслями полными предложениями, проговаривали каждый шаг работы и подбирали точные слова для описания своих идей. 🗣️🎨
Каждая гроздь рябины получилась особенной — в ней и старание маленьких ручек, и доброе намерение поддержать птиц.
Продолжите тему дома: на прогулке найдите рябину и предложите ребёнку рассказать, что он видит, — даже пара простых фраз станут важным шагом в развитии речи. 🤗
Месячник гражданской обороны близится к завершению 🛡️
За это время во всех возрастных группах проходит множество важных и полезных мероприятий. Ребята побывали на экскурсии, а в группах — в игровой и доступной форме — прошли тематические беседы, познавательные занятия и сюжетно-ролевые игры. Дети узнали, как вести себя в разных ситуациях, почему важно быть внимательным и осторожным, и как заботиться о своей безопасности.
Особое место занимали игры: сюжетно-ролевые, где ребята примеряли на себя роли спасателей и пожарных, и дидактические, где закрепляли знания об опасных предметах. А ещё знания вплетались в математические занятия — например, дети считали предметы в «тревожном чемоданчике» или сравнивали, чего больше.
Такие мероприятия дают детям не только полезные знания, но и учат думать, принимать решения и заботиться о безопасности — своей и окружающих. Месячник завершается, но работа по безопасности продолжается каждый день! 💛
В учении не бывает скуки: как Инзиля Азатовна превращает обводку в игру ✍️🎲
Учитель-дефектолог Индиля Азатовна на своих индивидуальных занятиях каждый раз находит новые, увлекательные способы развития графомоторных навыков у детей.
Просто обвести линии по пунктиру — это только начало! Чтобы для ребят это не превращалось в рутину, она постоянно применяет разные игровые приемы.
Для детей это не монотонное упражнение, а каждый раз новое приключение. Через смену деятельности и игру у малышей тренируется координация «глаз-рука», развивается мелкая моторика и внимание. Ребенок не замечает, как учится — он просто играет и радуется своим маленьким победам! 💛
Рубрика «Лица дошкольного образования»: Лилия Фидаиловна Мусина — энергия, лёгкость и творческий подход 💛✨
Продолжаем нашу рубрику, в которой мы рассказываем о тех, кто создаёт мир детства каждый день. Сегодня наш рассказ о воспитателе, которого в нашем саду знают как человека с искрой.
Лилия Фидаиловна Мусина в дошкольном образовании с 2008 года. Начинала психологом, затем работала воспитателем. В наш детский сад она пришла в 2020 году воспитателем в группу для детей с особыми образовательнымипотребностями.
Лилия Фидаиловна — очень активная, лёгкая на подъём и настоящая затейница. Любое мероприятие, за которое она берётся, получается ярким и запоминающимся. Она разносторонняя: может придумать интересное занятие для детей, а может организовать праздник для сотрудников.
Кроме того, она входит в состав профкома нашего детского сада и отвечает за организацию праздников и мероприятий для коллектива. Продумать сценарий, купить всё необходимое, испечь угощение, провести весёлую игру — Лилия Фидаиловна всегда в центре событий. И делает это с душой, огоньком и вниманием к каждому.
Спасибо вам, Лилия Фидаиловна, за вашу энергию, творчество и умение делать жизнь вокруг ярче! 💐
✨ Маленькие шаги к большой речи: как проходят логопедические занятия в группе № 7 ✨
На занятиях с логопедом Нонной Ирековной ребята не просто учатся говорить — они делают это весело и с интересом! 🤗
🗣️ Развивали речевое дыхание — важный навык для чёткой и плавной речи. 🦔 Играли с массажным мячиком «Ёжик» — так тренируем мелкую моторику и тактильные ощущения. 🖼️ Учились подражать звукам по картинкам и находить изображения заданного цвета — это помогает развивать внимание и фонематический слух.
Такие игровые упражнения комплексно поддерживают развитие речи: укрепляют дыхание, улучшают координацию, учат слышать и различать звуки. А главное — детям очень нравится! 🧒🧒🧒
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
