SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.386▲ 0.8 %+3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4 419▼ 24.7 %was 6 571
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.118▼ 35.9 %was 206
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.7 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.9 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 6.8 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+3subscribers in the period
+2 biggest gain · 25 Oct 2026−1 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 4.7 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 06:04 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🚦 Госавтоинспекция напоминает: осенние каникулы — время особой заботы о детской безопасности на дорогах! 🚦
С 2️⃣6️⃣ октября по 3️⃣ ноября школьники будут отдыхать, а значит, у ребят появится больше свободного времени для прогулок, поездок и активных игр. Но именно в этот период важно помнить: осенью световой день заметно сокращается, часто идут дожди, асфальт становится скользким — а это повышает риски на дороге.
👦👧 Что важно знать детям: ✅Переходите дорогу только по пешеходному переходу и только на разрешающий сигнал светофора. ✅Прежде чем ступить на проезжую часть, остановитесь, посмотрите по сторонам и убедитесь, что водители вас видят и пропускают. ✅Не выбегайте на дорогу из‑за припаркованных машин или других препятствий — водитель может не успеть среагировать. ✅В тёмное время суток и в пасмурную погоду используйте световозвращающие элементы на одежде и рюкзаках — так вы будете заметны для водителей издалека. ✅Помните про средства индивидуальной мобильности (самокаты, электросамокаты, гироскутеры): выезжать на проезжую часть на них нельзя! Кататься можно только по тротуарам, обязательно в защитной экипировке. ✅Велосипед — это транспортное средство: детям до 14 лет выезжать на проезжую часть нельзя, кататься следует по тротуарам.
👨👩👧 Родителям советуем: ✔️Проговорите с ребёнком безопасный маршрут «дом — место прогулки — дом», выберите участки с пешеходными переходами и хорошим освещением. ✔️Проверьте, есть ли на одежде и рюкзаке световозвращатели — лучше добавить несколько, если их мало. ✔️Обсудите типичные опасные ситуации: выход на дорогу из‑за стоящего транспорта, переход перед близко идущей машиной, отвлечение на телефон или наушники. ✔️Контролируйте, чтобы дети не управляли автомототехникой — это опасно и запрещено законом.
🌺Пусть каникулы будут яркими и, главное, безопасными! Берегите себя и своих близких. 💙
🍂 Безопасность на осенних каникулах: бережём себя на дороге! 🍂
✨Каникулы — это прогулки, приключения и радость, но осенью на дорогах становится опаснее: темнеет раньше, асфальт скользкий, а внимание порой рассеивается. Давайте вместе сделаем эти дни безопасными! 🚦
🧒 Что важно знать ребёнку:
🔹Переходи дорогу только по «зебре» и на зелёный свет — даже если машин не видно. 🔹Не выскакивай из‑за припаркованных авто или кустов: водитель может не успеть затормозить. 🔹Снимай капюшон и убирай наушники перед переходом — так ты всё увидишь и услышишь. 🔹Добавь световозвращатели: наклейки, брелоки, нашивки — они делают тебя заметным в сумерках. 🔹Играй с мячом, самокатом и велосипедом только во дворах и на площадках, где нет машин. 🔹Если катаешься на СИМ (электросамокате, гироскутере), выбирай безопасные места, не выезжай на проезжую часть и надевай защиту.
👨👩👦 Чем помочь ребёнку родителям: 🔸Пройдите вместе привычные маршруты и отметьте опасные места — так ребёнок лучше запомнит, как идти безопасно. 🔸Будьте примером: дети повторяют за взрослыми, поэтому сами всегда переходите дорогу по правилам. 🔸Заранее продумайте досуг: выбирайте площадки и парки подальше от оживлённых дорог. 🔸Контролируйте СИМ: не давайте детям кататься без присмотра и обязательно объясните правила. 🔸Прикрепите световозвращающие элементы на одежду, рюкзак и шапку — это реально спасает в темноте. 🔸Обсудите, что делать в экстренной ситуации: ребёнок должен знать номер 112 и уметь им воспользоваться.
👪 Для всей семьи: ☑Планируйте путь заранее: ищите маршруты с тротуарами и пешеходными переходами. ☑В дождь и сумерки будьте вдвойне внимательнее — на мокром асфальте машина тормозит дольше. ☑Время от времени повторяйте простые правила: короткие напоминания помогают не забывать о безопасности.
🚦Пусть каникулы будут яркими, спокойными и безопасными! ❤️ Берегите себя и друг друга! 🛣️✨
Есть люди, рядом с которыми детство становится теплее.
Бабушки и дедушки умеют слушать, ждать, поддерживать и радоваться нашим маленьким победам так, будто это самое важное событие дня. Они хранят семейные истории, привычки, рецепты, фотографии и те самые слова, которые потом вспоминаются годами.
Сегодня хороший повод сказать им простое, но очень нужное: «Спасибо».
Позвоните, зайдите в гости, отправьте сообщение или просто спросите, как дела. Иногда несколько минут внимания значат больше, чем кажется.
С Днём бабушек и дедушек! Пусть рядом будет больше заботы, тепла и поводов для улыбки.
Это хороший повод вспомнить, сколько труда стоит за коротким мультфильмом: идея, сценарий, персонажи, движение, звук, монтаж — и много терпения.
Анимация умеет говорить с детьми и взрослыми на понятном языке. Через неё можно объяснить сложное, рассмешить, поддержать, рассказать историю без лишних слов 💛
Сегодня можно просто включить любимый мультфильм и посмотреть на него чуть внимательнее: как двигаются герои, какие детали спрятаны в кадре, как музыка помогает настроению.
Поздравляем всех, кто создаёт анимацию, учит ей, изучает её и просто любит мультфильмы 🎨
🔵 Наглядно | Безопасная образовательная среда 🔵 Как семье и школе вместе создавать безопасную среду для ребенка? Что помогает сформировать дружный класс? Как педагогу действовать, если он замечает тревожные изменения в поведении ребенка? И почему в сложных ситуациях особенно важно объединять усилия педагогов, родителей и специалистов?
В новой серии публикаций последовательно разберем:
👨👩👧 Семья и школа — вместе: почему открытый диалог, взаимное доверие и единый подход взрослых помогают своевременно замечать трудности ребенка, оказывать поддержку и создавать безопасную образовательную среду;
🤝 Дружный класс: что помогает формировать благоприятный психологический климат — уважение, сотрудничество, взаимопомощь, принятие различий и совместная деятельность детей;
👩🏫 Алгоритм действий педагога: что делать, если педагог замечает тревожные изменения в поведении ребенка, как выстроить разговор, когда привлечь педагога-психолога и администрацию и почему важно взаимодействовать с родителями;
🛡 Командная помощь ребенку: кто может участвовать в сопровождении ребенка и почему взаимодействие классного руководителя, педагога-психолога, социального педагога, администрации, родителей и специалистов профильных организаций помогает обеспечить комплексную поддержку;
🌱 Психологически безопасная образовательная среда: какие принципы важно соблюдать каждый день — уважать личность ребенка, поддерживать доверительное общение, не допускать травли и дискриминации, своевременно помогать в трудных ситуациях и объединять усилия семьи и школы.
Материалы подготовлены на основе методических рекомендациях по обеспечению психологической безопасности в детско-подростковой среде, разработанных специалистами ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», в соответствии с приоритетами Минпросвещения России в сфере защиты детства.
Наглядно — о том, как вместе создавать образовательную среду, в которой ребенок чувствует себя услышанным, принятым и защищенным.
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 С днём рождения, Людмила Николаевна!
Педагогический коллектив, обучающиеся и родители МКОУ СОШ №12 поздравляют учителя начальных классов Анцупову Людмилу Николаевну с днём рождения.
Желаем Вам крепкого здоровья, душевных сил, радости и благополучия. Пусть каждый день приносит добрые новости, улыбки учеников и приятные моменты.
Спасибо за заботу, терпение и внимательное отношение к детям. Вы помогаете ребятам делать первые важные шаги в школьной жизни, поддерживаете их и учите верить в свои силы.
Пусть рядом всегда будут благодарные ученики, понимающие родители и надёжные коллеги. Счастья Вам, вдохновения и всего самого доброго!
Прошлой осенью в нашей школе появился сад суперинтенсивного типа. А уже в этом году он дал первый урожай — для молодых яблонь это важный этап.🍏🍎
Теперь у сада другая задача: спокойно пережить зиму.
Обучающиеся агротехнологических классов убирают сорную траву. Делать это приходится вручную: корни у молодых деревьев ещё нежные, и важно не повредить их инструментами.
Работа не самая лёгкая, но ребята дружно взялись за дело и вместе привели приствольные участки в порядок.
Впереди ещё несколько важных шагов: — убрать траву и листья; — обработать деревья; — побелить стволы.
Так ребята шаг за шагом учатся ухаживать за садом по-настоящему: не только собирать урожай, но и делать всё, чтобы деревья росли крепкими и хорошо встретили зиму. #МКОУСОШ12 #АгроТехКласс #ШкольныйСад
По всей стране завершается школьный этап ВсОШ, и для тех, кто набрал нужное количество баллов, начинается следующий маршрут — муниципальный этап.
Участникам 7–11-х классов предстоит снова проверить себя уже на более высоком уровне. К ним присоединятся и победители с призёрами муниципального этапа прошлого учебного года, если они продолжают обучение в школе.
ВсОШ проходит по 24 предметам и включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.
📌 Муниципальный этап завершится не позднее 25 декабря 2026 года. Точные даты по каждому предмету регионы определяют самостоятельно.
Дипломы победителей и призёров финала действуют четыре года и дают право поступать в ведущие вузы страны без экзаменов по соответствующему профилю. Лучшие также могут попасть на учебно-тренировочные сборы для подготовки сборных России к международным олимпиадам.
Все материалы и информация по этапам — на сайте ВсОШ.
Осторожно: самокат на пешеходном переходе! Электросамокаты прочно вошли в нашу жизнь: это удобно, быстро и стильно. Но вместе с популярностью растёт и число опасных ситуаций — особенно на пешеходных переходах. Пешеходный переход — зона повышенной ответственности. Здесь встречаются сразу три потока: пешеходы, водители и пользователи средств индивидуальной мобильности (СИМ). Когда человек едет на самокате через «зебру», ситуация становится непредсказуемой: • Скорость и реакция. Даже 20–25 км/ч — это уже много для перехода: водитель может просто не успеть среагировать. • Непредсказуемая траектория. На самокате легко вильнуть, затормозить резко или, наоборот, не успеть остановиться. • Плохая видимость. В сумерках или в дождь самокатчика замечают слишком поздно, а у самого райдера обзор может быть ограничен. • Для пешехода с ребёнком, пожилого человека или человека с ограниченными возможностями такой манёвр — настоящий стресс и риск. С учётом новых правил ПДД пользователи СИМ обязаны спешиваться на пешеходных переходах. Это не просто рекомендация, а требование безопасности: на переходе приоритет у пешеходов, и любой транспорт (в том числе электросамокат) становится фактором риска. Нарушение этих правил может привести к административной ответственности и, что гораздо важнее, — к тяжёлым последствиям. Статистика ДТП с участием СИМ показывает, что значительная часть происшествий происходит именно на переходах. Причины типичны: • наезд на пешехода из‑за высокой скорости; • столкновение с автомобилем, который не ожидал появления движущегося объекта на «зебре»; • падение на разметке или бордюре, когда райдер теряет контроль. Даже если кажется, что «машин нет и можно быстро проехать», ситуация меняется за доли секунды. Правила безопасности просты, но их важно соблюдать каждый раз: • Спешивайтесь на переходе. Проходите «зебру» пешком, ведя самокат рядом. Это занимает чуть больше времени, но спасает жизни. • Смотрите по сторонам. Даже на регулируемом переходе убедитесь, что водители вас видят и готовы пропустить. • Не отвлекайтесь. Наушники, телефон и разговоры снижают внимание — в зоне перехода это критично. Учите детей и близких. Безопасность — это привычка: расскажите друзьям и родственникам, почему спешиваться — обязательно. Село — общее пространство. И комфорт одного не должен становиться угрозой для другого. Когда мы соблюдаем простые правила, наше село становится дружелюбнее и спокойнее: родители не боятся переходить дорогу с детьми, пожилые люди чувствуют себя увереннее, а водители не попадают в стрессовые ситуации. И помните: спешивайтесь на переходе — это не формальность, а забота о себе и окружающих. Давайте напоминать об этом не только своим детям, но и в кругу: на прогулке, у школы, в родительских чатах. Безопасность — это общая забота.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
