SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.441▲ 0.5 %+2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 570▼ 16.5 %was 3 242
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.371▼ 15.1 %was 460
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.8 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.3 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 9.2 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+2subscribers in the period
+1 biggest gain · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 8.9 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 15:33 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Сегодня в «Цветиках» и «Тигрятах» было по-настоящему сказочно! Наши ребята встретили осень не просто стихами, а целым представлением. К нам в гости заглянули необычные персонажи: важный Помидор, мудрое Пугало и сама красавица Осень! 🍅🌾
Ребята пели, танцевали и помогали героям собрать урожай. Столько радости, смеха и ярких красок в одном зале! Спасибо нашим юным артистам за чудесное выступление, а родителям — за поддержку и прекрасные костюмы.
В группе «Радуга» продолжаются увлекательные занятия с цифровой лабораторией «Наураша в стране Наурандии». Сегодня наш путь лежал в удивительный мир звуков!
ЧТО МЫ УЗНАЛИ? Вместе с главным героем лаборатории — Наурашей — ребята проводили настоящие научные эксперименты. Мы учились различать: 🔹 Громкость: находили разницу между тихими и громкими звуками. 🔹 Высоту: определяли, где «высокий» звук, а где — «низкий».
ПОЧЕМУ ЭТО ВАЖНО?
Работа с цифровой лабораторией помогает детям: ✅ Развивать навыки наблюдения и анализа. ✅ Формировать интерес к экспериментальной деятельности. ✅ Понимать физические свойства окружающего мира через игру.
Цифровые технологии в детском саду делают процесс обучения наглядным и захватывающим. Наши воспитанники не просто слушают — они «видят» звук на экране монитора и учатся управлять им!
✨ Познание мира начинается с маленьких открытий. Впереди у группы «Радуга» еще много интересных тем!
От разводных мостов до тайги: дружба детских садов длиной в тысячи километров! 🌉🐯
География нашей дружбы расширяется! Наш детский сад №106 (г. Уссурийск) запустил удивительный совместный проект с детским садом №46 из самого сердца Санкт-Петербурга!
Наш проект называется «Игры народов России». Несмотря на то, что нас разделяют тысячи километров, мы решили стереть все границы с помощью игры.
В чем суть нашего «обмена»? Мы объединились, чтобы изучить традиции разных уголков нашей страны:
✉️ Электронная почта в деле: мы обмениваемся авторскими картотеками народных игр, которые бережно храним и изучаем.
🏃♂️ Играем вместе (но порознь!): ребята из Уссурийска разучивают игры, которые популярны в Петербурге, а петербургские дошколята пробуют наши любимые игры.
🎥 Видео-приветы: мы снимаем видео, как играем, и отправляем их нашим друзьям-партнерам. Это лучший способ увидеть, как радуются дети на другом конце страны!
Почему это важно? Игра — это универсальный язык. Через народные игры мы не только развиваем ловкость и смекалку, но и учимся понимать культуру других регионов, чувствовать, как огромна и прекрасна наша страна. 🇷🇺
Наши «Звёздочки» уже вовсю готовят новые карточки для наших друзей из Северной столицы. Мы чувствуем, что где-то там, в Санкт-Петербурге, ребята сейчас бегают и смеются так же, как и мы!
Следите за нашими новостями — расскажем, какие игры мы уже успели «обменять»!
20 октября наш родной край отметил свой день рождения. В честь этого события в нашем детском саду прошел творческий конкурс поделок из природного материала «Моё любимое Приморье».
Каждая поделка — это маленькая история о любви к родному краю. Ребята изобразили: * Уютные лесные уголки. * Животный мир Приморья (мишки, птицы, обитатели лесов). * Красоту осенних пейзажей и водопадов.
Конкурс показал, что приморская природа — главный источник вдохновения. Мы благодарим все семьи за участие, творческий подход и бережное отношение к экологии нашего края!
✨ Любим наш край, ценим его природу и гордимся его историей!
Сегодня в нашем саду прошел настоящий праздник красок, музыки и вдохновения! Воспитанники групп «Лучики», «Капельки», «Ручеек» и «Лесовичок» собрались в зале, чтобы встретить Осень.
Наши ребята подготовили чудесную программу: звучали звонкие песни, исполнялись красивые танцы, а стихи об осени тронули сердца всех присутствующих. Каждая группа привнесла в праздник свою частичку радости и старания! 🍁
Мы гордимся тем, как дружно и творчески наши дети умеют отмечать праздники. Спасибо всем педагогам, музыкальному руководителю и, конечно, нашим замечательным родителям за помощь в создании этой волшебной атмосферы! 🧡
Вы знали, что макароны могут быть не только на тарелке, но и на столе в качестве материала для творчества? Наши ребята устроили настоящий «Макаронный день»!
Мы не просто рассматривали, а внимательно изучали: 🔸 Какие формы бывают у макарон? (спиральки, бантики, рожки, трубочки...) 🔸 Какие они на ощупь? (гладкие, шершавые, твердые) 🔸 Как из простых макарон превратить стол в настоящее произведение искусства?
Ребята с огромным усердием выкладывали причудливые узоры, развивая мелкую моторику и фантазию. Получилось необычно, познавательно и очень творчески! 🎨
Осенняя сказка в гостях у «Улыбки» и «Теремка»! 🍂🦊
Сегодня в нашем детском саду прошел настоящий осенний праздник! Старшие группы «Улыбка» и «Теремок» встретили красавицу Осень.
Наш праздник превратился в увлекательное путешествие: к ребятам заглянул мудрый Дедушка Егор, а компанию ему составили лесные жители — шустрые белочки, деловитая мышка и хитрая лисичка. 🐭🐿️
Конечно, главной гостьей стала сама Осень! Она пришла не с пустыми руками, а принесла ребятам свои щедрые дары. Дети пели, танцевали и играли со сказочными героями, показывая, как много они знают об этом удивительном времени года.
Спасибо всем участникам за этот чудесный, добрый и очень красивый праздник! 🍎🍁
🇷🇺 «Широка страна моя родная…» — изучаем просторы России с «Орлятами»!
В группе «Тигрята» состоялось особенное занятие в рамках программы «Орлята-дошколята». Мы отправились в большое виртуальное путешествие по нашей необъятной Родине! 🗺️
Вместе с ребятами мы: ✅ «Прошагали» по карте России: от лесов до гор, от больших городов до маленьких деревень. ✅ Узнали, как много разных народов живут в нашей стране, и полюбовались их яркими национальными костюмами. ✅ Обсудили, чем богата наша земля и почему так важно беречь её традиции.
Наши «Тигрята» показали отличные знания и настоящий интерес к истории и географии родной страны. Растим маленьких патриотов с большой любовью к России! 🇷🇺✨
Наши «Почемучки» превратились в настоящих экспертов по здоровому питанию! Мы беседовали о том, почему овощи и фрукты — лучшие друзья нашего организма, и узнали секреты «витаминной азбуки»:
🌟 Витамин А — помогает нашим глазкам видеть лучше. 🌟 Витамин В — отвечает за наш рост и энергию. 🌟 Витамин С — наш главный защитник, который укрепляет иммунитет.
Закрепили знания на практике: ребята с увлечением разукрасили полезные дары природы и собрали общую «Витаминную корзину». Теперь каждый «Почемучка» точно знает, что нужно съесть, чтобы быть сильным, здоровым и бодрым! 💪🥦
Наши маленькие художники знакомились с удивительным миром природы. Мы беседовали о том, откуда берутся тучки, почему начинается дождь и куда бегут веселые капельки. 🌬️☁️
Чтобы лучше понять это природное явление, мы не только читали стихи про зонтики и дождик, но и стали настоящими творцами! 👩🎨
Что мы сегодня освоили: 🖌️ Познакомились с акварелью и научились правильно держать кисточку. 🖌️ Изучили оттенки синего и голубого. 🖌️ Учились рисовать «дождик» короткими вертикальными штрихами, отправляя капельки прямо из тучки вниз.
Теперь ребята точно знают, что дождик бывает разным: сильным и тихим, но всегда по-своему красивым! Посмотрите, какие замечательные работы у нас получились! 🌧️✨
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
▶ video
