SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1600.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.967▼ 16.3 %was 1 238
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.62▲ 121.5 %was 30
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.5 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.8 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 7.7 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
+1 biggest gain · 23 Oct 2026−1 biggest loss · 24 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 5.6 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 12:43 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🍁 Афиша готова! Приглашаем на «Осеннюю ярмарку»! 🍂
Осень — это не только время дождей, но и пора ярких красок, урожая и творчества! Сегодня на занятии по художественно-эстетическому развитию ребята из группы "Енисеюшка" превратились в настоящих дизайнеров.
🎨 Что мы делали? Мы обсудили, что такое афиша и зачем она нужна. Вспомнили, какие дары приносит нам осень (яблоки, груши, тыквы, золотые листья). И, конечно, взялись за работу.
В ход пошло всё: гуашь, цветная бумага, пластилин. Каждый ребенок внес свой вклад в общее дело.
✨ Результат превзошел ожидания! Афиша получилась по-настоящему праздничной, теплой и очень «вкусной». Ребята учились работать в команде, развивали чувство цвета и композиции, а главное — получили огромное удовольствие от процесса!
“Деревья нашего леса». 🌳 Занятие в рамках программы «Волшебный пластилин». Дети создают деревья 🌲 из пластилина. Учатся раскатывать колбаски для ствола, делать листочки 🍃, скручивая колбаску улиткой🐌 и прикреплять их к стволу дерева🌳создавая крону. Занятие проходит в игровой форме, что способствует развитию воображения, мелкой моторики и творческих способностей у детей. Занятие включается элементы пластилинографии- техники создания обьемных изображений с помощью пластилина.
На занятии по формированию элементарных математических представлений (ФЭМП) к ребятам из группы "Рябинка" пришел Зайчик 🐇 Вместе с зайкой мы вспомнили и закрепили важные знания. ✅ Повторили счёт до 5 с помощью пальчиковой игры 🖐️ ✅ Помогли зайчику вспомнить геометрические фигуры 🟥🟡 И обсудили, на что похожи эти фигуры (например, круг похож на колесо, а квадрат — на кубик). ✅ Собрали большие и маленькие листья и сортировали их в большую и маленькую корзинки 🧺 А также помогли зайчику найти дорогу домой. Для этого мы проложили «математический маршрут»: выложили дорожку из геометрических фигур. Зайчик походил по ней, считал шаги и называл фигуру, в которую «превращался» очередной шаг. Это помогло закрепить пространственные ориентиры и названия фигур. Дети с удовольствием участвовали во всех играх, активно отвечали на вопросы и помогали зайчику 🤗 Такие игровые формы помогают малышам легче усваивать математические понятия и развивают их интерес к предмету 👨🎓
🍅🥒🍎 Ребята из группы «Енисеюшка» «съездили»на дачу: собрали урожай, а потом устроили настоящую мастерскую заготовок! 🫙
Ребята узнали, как люди сохраняют овощи и фрукты на зиму, и сами сделали свои «баночки» — с соленьями и компотами. Получилось не только красиво, но и очень познавательно💛
А у вас есть семейные рецепты заготовок? Поделитесь в комментариях — а мы расскажем ребятам! 😊
📌Сегодня наши юные исследователи, дети из группы "Колобок", превратились в настоящих 🧑🎓 химиков. Мы провели увлекательное занятие на тему: " Волшебные 🎨краски с грядки". Проверили опытным путем,какой же овощ 🥒🥕чемпион по яркости. И им оказалась свёкла. Ученым быть очень интересно!
Наши ребята приняли участие в 3‑событийном проекте «Увлекательный поход» в рамках проекта «Орлята‑дошколята». Это было настоящее приключение: дети учились собирать рюкзак, преодолевали препятствия, а ещё — разводили огонь (конечно, под присмотром взрослых) и вспоминали важные правила поведения на природе. 🔥
Так дошкольники учились быть внимательными, ответственными и заботливыми по отношению к окружающему миру. Гордимся нашими маленькими путешественниками! 💪
В группе «Синичка» открылась пекарня! 🥯🥯🥯 На днях мы провели занятие по лепке из солёного теста, превратив его в путешествие в мир профессий. Ребята отгадывали загадки о труде, а затем на ощупь в «Волшебном мешочке» выяснили, из чего состоит тесто: мука, соль, вода и масло. После весёлой физминутки, где мы «просеивали» муку и «месили» ком, группа превратилась в мини-пекарню. Вооружившись стеками, юные мастера с азартом лепили батоны, крендельки, бублики, ватрушки и пиццы. Мы узнали, как важен труд пекаря, и поняли главное: всё, что сделано своими руками, хранит тепло и частичку души. Обязательно спросите вечером у детей, что именно они испекли сегодня в группе «Синичка»! 😉
В рамках реализации тематической недели " Профессии" в группе "Жар - птица" прошли разнообразные виды деятельности: * беседы - "Кем ты хочешь стать?", "Все профессии важны", рассказывали о профессиях своих родителей;🧑🍳🧑🔬🧑🎨 * читали художественную литературу;📚 * Играли в д/игры, сюжетно - ролевые игры; 🔧🪚🪚👗⛑ * ребята рисовали, делали аппликацию, раскрашивали картинки на тему профессий; * наблюдали за работой помощника воспитателя, помогали ему.🍽☕ Чтобы закрепить впечатления ребята нарисовали любимую профессию.👫
Осень, осень золотая, Кто, скажи, тебе не рад? Только осенью бывает, Это чудо — листопад!
В нашем МАДОУ закончились осенние утренники! 🍁🍁🍁 Осень - это красивая и немного грустная пора, яркие и необычные герои встречали детей в музыкальном зале 🎶 Старшие группы играли с Пугалом и познакомились с ожившим Мешком, подготовительные группы выбирали кандидата в грибные президенты и смогли проявить свои актерские таланты выступая на «Лесном телевидении». Ребята проявили доброту и показали какие они дружные, когда лечили Кикимору от простудных болезней и конечно же все ребята встретили красавицу Осень и получили в награду осенние дары!🍏🍎🍏
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
