SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 0080.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.3 942▼ 68.2 %was 14 306
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.63▼ 80.1 %was 365
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.6 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 13.0 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
+1 biggest gain · 28 Oct 2026−1 biggest loss · 30 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 9.0 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 01:35 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
⚡️27 октября состоялся стартовый семинар для педагогического коллектива на тему: «Проектирование АРП для детей с ЗПР: требования ФАОП и задачи педагога».
👏🏻Мероприятие прошло в рамках реализации городской базовой площадки и стало важной точкой старта для системной работы с детьми с задержкой психического развития. Педагоги погрузились в нормативные требования ФАОП, разобрали ключевые принципы построения адаптированных рабочих программ и обсудили практические задачи, которые стоят перед учителем при работе с такими учениками.
💡Семинар дал коллективу чёткие ориентиры для дальнейшей работы — теперь команда готова выстраивать образовательный процесс с учётом особых потребностей детей.
В рамках социальной программы по защите детей от деструктивного контента в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» проводится важный опрос.
Интернет — это не только источник знаний, но и среда, где дети могут столкнуться с опасным и вредоносным контентом. Ваше мнение поможет нам понять, насколько вы осведомлены об интернет-угрозах, какими инструментами контроля пользуетесь и какая помощь от школы вам необходима.
Опрос полностью анонимен. Его результаты будут использованы для разработки новых мер безопасности и методических рекомендаций.
💫В нашей школе состоялось яркое и увлекательное мероприятие — «Посвящение в пятиклассники». В нём приняли участие четыре пятых класса, для которых этот день стал настоящим праздником! Для ребят был организован увлекательный квест, состоящий из нескольких тематических станций.
🔥Ведущими квеста стали учащиеся 9-х, 10-го и 11-го классов. Старшеклассники подготовили для ребят интересные задания, помогали им проходить станции и создавали праздничную атмосферу.
🤩Посвящение в пятиклассники стало не только весёлым приключением, но и важным событием в школьной жизни ребят. Оно помогло им почувствовать себя частью большой школьной семьи.
⚡️В нашей школе завершилась 4-я декада дорожной безопасности.
❗️Мы напоминаем, что внимательность на дороге — это ответственность каждого.
💫Для обучающихся начальной школы прошли тематические акции «Сверкаем вместе» и «Пешеход, пешеходный переход». Ребята повторили правила использования световозвращающих элементов и безопасного перехода проезжей части.
🔥Для учеников 5–11 классов были организованы профилактические беседы, которые традиционно называют «пятиминутками безопасности». Вместе с инспектором по делам несовершеннолетних (ПДН) и сотрудником Госавтоинспекции старшеклассники обсудили не только правила для пешеходов, но и ответственность за управление транспортными средствами, а также важность использования ремней безопасности.
👏🏻Безопасность детей — наш общий приоритет. Помните и соблюдайте правила дорожного движения и будьте примером для подрастающего поколения!
⚡️Обучающиеся девятых классов нашей школы выбрались на День открытых дверей в Красноярский многопрофильный техникум имени В.П. Астафьева. И это был не просто рассказ о специальностях, а самое настоящее погружение в профессию — с руками, железом и симулятором поезда. 🔧
💫Что нам рассказали? Представители техникума подробно остановились на направлениях подготовки: от «Технической эксплуатации подвижного состава железных дорог» и «Помощника машиниста» до «Монтажника радиоэлектронной аппаратуры» и «Банковского дела».
🚂Но главный акцент сделали на работе в РЖД — и это неудивительно. Техникум входит в образовательно-производственный кластер «Железнодорожник Енисейской Сибири», где опорным работодателем выступает Красноярская железная дорога.
🔥Ребятам объяснили, какие перспективы открываются после диплома: целевые направления, оплачиваемая практика на предприятиях и гарантированное трудоустройство. Для многих это стало приятным открытием — оказывается, можно не просто выучиться, а сразу получить работу в крупной компании.
💪🏼А потом началось самое интересное — мастер-классы! Мы ходили по разным кабинетам и мастерским, и в каждом нам показывали, чем реально занимаются студенты: — 🎮 Порулили поездом на симуляторе локомотива (восторг был неописуемый — кажется, некоторые всерьёз задумались о карьере машиниста); — 🔧 Разобрали, как устроена тормозная система поезда — не по учебнику, а на действующих макетах; — 🔌 Попробовали себя в пайке: своими руками припаивали детали, как это делают будущие монтажники радиоэлектронной аппаратуры.
😍Это было настолько наглядно, что, кажется, никто не остался равнодушным. Кто-то впервые держал паяльник, кто-то впервые «вёл» состав — и именно такие моменты лучше любых презентаций помогают понять, твоё это или нет.
Спасибо техникуму за тёплый приём и за то, что показали профессию изнутри! 🚆✨
🎉 ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ В УНИВЕРСИТЕТЕ ИМ. РЕШЕТНЕВА: 6 ЭТАЖЕЙ ВОЗМОЖНОСТЕЙ! 🎉
⚡️В СибГУ им. М. Ф. Решетнёва провели День открытых дверей по необычной схеме: каждый этаж — это отдельный институт. Получилось как 6 разных мини-фестивалей профессий в одном здании!
💫Что было на этажах: 1 этаж — Институт космических технологий. 2 этаж — Институт инженерной экономики и гуманитарно‑социальных наук. 3 этаж — Институт информатики и вычислительных систем. 4 этаж — Институт гражданской авиации и менеджмента. 5 этаж — Институт лесоинженерного дела. 6 этаж — Институт управления бизнес‑инновациями.
💪🏼На каждой площадке можно было не просто послушать про направления, а реально «потрогать» профессию: посмотреть презентации, поучаствовать в мастер‑классах и квестах, задать вопросы преподавателям и студентам. А ещё работали зоны спонсоров и партнёров. Например, Центр защиты леса Красноярского края устроил интерактив: показывал карты лесных пожаров, давал рассмотреть насекомых, проводил викторины и розыгрыши.
💡 Зачем это вам? Чтобы выбрать направление не по названию, а по ощущениям: где интересно, где хочется задавать вопросы, где чувствуешь, что это твоё.
❗️❗️❗️ВАЖНО ❗️❗️Уважаемые родители!Напоминаем! Впервые запись детей в летние лагеря открываем через Госуслуги. Приём электронных заявок в муниципальные учреждения стартует с 25 октября и продлится до 15 ноября.
- проверяете данные свои и ребёнка, наименование школы;
- обращаем внимание: в графе территориальный необходимо выбрать или внести вручную учебное заведение в котором обучается ребёнок-МБОУ СШ 84 - нажимаете отправить заявку
- при наличии льготы документы предоставляете в школу в течение 5 рабочих дней.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.