SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.137▼ 0.7 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.915▼ 1.4 %was 955
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.29▼ 6.8 %was 32
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.7 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 10.4 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
−1 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 10.0 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 19:16 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Учащиеся 5 класса МОБУ СОШ с. Анясево вместе с классным руководителем Хамидуллиной Я. Р. приняли участие в форуме-практикуме «Навигаторы безопасности: твой ход!», который прошёл на базе МОБУ СОШ №1 им. М. Абдуллина с. Киргиз-Мияки.
Ребята стали настоящими агентами безопасности и прошли пять интерактивных площадок, где смогли не только проверить свои знания, но и получить полезные практические навыки.
🚦 Изготовили светоотражающие брелоки и вспомнили правила дорожного движения. 🔥 Познакомились с работой пожарных, примерили настоящую экипировку. 🏥 Узнали, как правильно оказывать первую помощь. 🎒 Учились собирать тревожный чемоданчик и завязывать спасательные узлы. 🔍 Познакомились с основами кибербезопасности, узнали о способах распознавания мошенничества и попробовали себя в роли криминалистов.
Мероприятие прошло интересно, познавательно и динамично! Каждый участник получил новые знания, которые могут пригодиться в повседневной жизни.
Сегодня последний день в школьном лагере. Чувства смешались: грустно расставаться с лагерем, но так тепло на душе от того, сколько всего мы успели вместе! Утро прошло как всегда — бодро и дружно: зарядка, вкусный завтрак, увлекательные занятия. А потом ребята отправились в настоящее приключение — квест-игру «Пока мы едины — мы непобедимы!», посвящённую Дню народного единства. Искали подсказки, разгадывали задания, решали непростые задачи и, самое главное, учились действовать вместе. Ведь когда мы едины — нам по плечу любые испытания! После сытного обеда пришла пора проверить смекалку: прошла игра «Самый умный» . Ребята так здорово рассуждали, так смело отвечали на вопросы и поддерживали друг друга, что мы сделали один очень важный вывод: все наши ребята умные! Победителей в знаниях здесь не выбирали — каждый доказал, что он особенный. Спасибо нашим детям за улыбки, вопросы, шумные перемены, искренние эмоции и эту удивительную лагерную дружбу. Спасибо педагогам и вожатым за каждый день, наполненный заботой. Лагерь завершён, но дружба — нет. До новых встреч ❤️
В МОБУ СОШ с. Анясево прошло военно-патриотическое мероприятие, посвящённое Дню народного единства.
В ходе встречи ребята вспомнили героические страницы истории нашей страны, поговорили о мужестве, отваге и любви к Родине.
Особый интерес вызвала практическая часть мероприятия. Участники попробовали разобрать и собрать автомат, учились правильно надевать общевойсковой защитный комплект (ОЗК), познакомились с основами военной подготовки.
Также ребята приняли участие в тематической викторине и командных заданиях, проверили свои знания и умение работать сообща.
В мероприятии приняли участие МЧС класа, юнармейцы, активисты «Движения Первых». Такие встречи помогают воспитывать патриотизм, дисциплину, ответственность, уважение к защитникам Отечества и сохранять историческую память.
Наша сила — в единстве! Наша гордость — в Родине! 🇷🇺
📢 Уважаемые родители! Безопасность детей в Интернете — наша общая забота! В современном мире Интернет стал неотъемлемой частью жизни детей. Он открывает множество возможностей для обучения и общения, но вместе с тем таит в себе определённые опасности. В целях профилактики интернет-угроз предлагаем вашему вниманию памятку «Безопасность детей в Интернете». В ней собраны полезные рекомендации для родителей: 🔹 как организовать безопасное использование гаджетов; 🔹 как настроить родительский контроль; 🔹 как защитить личные данные ребёнка; 🔹 как распознать интернет-мошенничество и кибербуллинг; 🔹 как действовать, если ребёнок столкнулся с опасностью в сети. 👨👩👧👦 Уважаемые родители, интересуйтесь виртуальной жизнью своих детей, обсуждайте с ними правила безопасного поведения в сети, будьте внимательны к их онлайн-общению. Помните: самая надёжная защита ребёнка — это доверие, внимание и поддержка взрослых!
📢 В МОБУ СОШ с. Анясево состоялось родительское собрание на тему интернет-безопасности детей В рамках исполнения поручения Министерства просвещения Российской Федерации в школе состоялось родительское собрание, посвящённое вопросам безопасности несовершеннолетних в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». В собрании приняли участие: 🔹 Фазылова М. И. — инспектор ПДН ОУУПиПДН ОМВД России по Миякинскому району, капитан полиции; 🔹 Миргалиева А. О. — учитель информатики; 🔹 Гареева Ю. И. — заместитель директора по воспитательной работе. В ходе встречи Фазылова М. И. рассказала родителям об ответственности несовершеннолетних, возможных интернет-угрозах и необходимости профилактики правонарушений. Учитель информатики Миргалиева А. О. обратила внимание на цифровую безопасность, опасный контент, правила безопасного поведения в социальных сетях и сети Интернет. Заместитель директора по воспитательной работе Гареева Ю. И. подчеркнула важность усиления родительского контроля за интернет-активностью детей, доверительного общения в семье и своевременного реагирования на возможные проблемы. Родителям напомнили, что необходимо интересоваться виртуальным окружением ребёнка, контролировать время пребывания в сети, обращать внимание на подозрительные контакты и не оставлять без внимания факты буллинга и девиантного поведения. Безопасность детей начинается с внимания взрослых! Только совместная работа семьи, школы и правоохранительных органов поможет защитить наших детей от современных угроз. 🤝
29 октября 2026 года в ЦДК с. КиргизМияки состоялось общее районное родительское собрание родителей (законных представителей) обучающихся 9 – х классов по вопросам подготовки к ГИА: ОГЭ, ГВЭ. Организация и проведение в 2026-2027 году. Цель встречи — снять тревожность родителей, дать чёткие ориентиры по процедуре экзамена и показать, какую поддержку может оказать семья. Собрание вела начальник МКУ Отдела образования муниципального района Миякинский район Мингазова Елена Григорьевна, она разъяснила некоторые ключевые моменты проведения ГИА, рассказала о правилах приема учащихся в 10 класс.
Перед родителями выступил Радик Хакимьянович Султанов, начальник отдела МВД России по Миякинскому району. Он поднял вопросы безопасности детей и защиты от мошенничества, призвал родителей побольше внимания уделять своим детям, вести с ними беседы.
Ключевым спикером стал заместитель начальника отдела образования Роберт Рафаилевич Фахретдинов, который системно раскрыл порядок проведения ОГЭ, ГВЭ. Он подробно рассказал о том, как организована подготовка к ГИА-2027. Роберт Рафаилович сообщил, что прежде, чем попасть на ОГЭ, девятиклассник должен получить «зачёт» на итоговом собеседовании по русскому языку. Без него к экзаменам не допускают. Порог остаётся стабильным: нужно набрать минимум 10 баллов из 17. Если результат «незачёт», можно пересдать в резервные сроки — их ежегодно утверждает Рособрнадзор. Также он рассказал о том, что девятиклассники сдают четыре экзамена:
• два обязательных — русский язык и математика; • два предмета по выбору из утверждённого перечня (история, обществознание, биология, физика, химия, география, литература, информатика, иностранные языки). Выбор предметов нужно зафиксировать в заявлении до 1 марта. После этой даты изменить перечень можно только при наличии уважительной причины и подтверждающих документов — например, медицинской справки или приказа об участии в соревнованиях.
Для участников с ограниченными возможностями здоровья, детейинвалидов и инвалидов создают специальные условия: дополнительное время, ассистенты, адаптированные материалы, отдельные аудитории. Чтобы воспользоваться такими условиями, при подаче заявления нужно приложить заключение ПМПК и/или справку об инвалидности.
Все ключевые моменты, о которых должны знать родители и учащиеся 9-х классов были озвучены. В конце своего выступления Роберт Рафаилович дал практические советы, как успешно сдать экзамены.
В завершение собрания родители смогли задать вопросы и получить индивидуальные разъяснения.
Четвертый день в школьном лагере прошел просто на отлично! Сегодняшний день был посвящен важной и вдохновляющей теме – «Движению Первых». Утро началось бодро: зарядка, вкусный завтрак, а затем ребята плодотворно позанимались. После этого мы погрузились в историю «Движения Первых»: узнали много нового о его целях, ценностях и возможностях, которые оно открывает. А после сытного и вкусного обеда нас ждал настоящий драйв – соревнования по баскетболу! 🏀 Игра была напряженной, команды показали отличную командную работу и спортивный дух.
Третий день наших каникул пролетел незаметно и оказался невероятно интересным и познавательным! Утро началось как всегда бодро: зарядка, чтобы проснуться, вкусный завтрак для энергии и линейка. После завтрака мы погрузились не только в процесс подготовки к ОГЭ,но и в творческий процесс — активно готовились к предстоящей выставке!Ребята стараются,получается очень здорово. После сытного обеда нас ждало главное приключение дня — поездка в кинозал «Маяк» с. Киргиз-Мияки. Мы смотрели добрую,волшебную и всеми любимую сказку «Морозко». Атмосфера в зале была потрясающей,фильм подарил всем настоящее зимнее настроение и массу положительных эмоций.
Обучающиеся 7 класса агрокласса МОБУ СОШ с. Анясево Миякинского района вместе с руководителем агрокласса Ишмухаметовой Л. Н. и классным руководителем Миргалиевой А. О. отправились в увлекательную профориентационную поездку. Первым пунктом стал Башкирский государственный аграрный университет. Ребят встретила куратор экскурсии Байрамгулова Рамзия Сагитовна. Школьники познакомились с факультетами и направлениями подготовки университета. Ковшов Виталий Алексеевич, декан экономического факультета, рассказал о работе факультета. Алия Алимовна Атажанова познакомила ребят с ландшафтным дизайном, а Иргалина Р. Ш., кандидат биологических наук, доцент кафедры растениеводства, селекции растений и биотехнологии, рассказала о растениеводстве. 🔬 Уразбахтина Нурия Анасовна, кандидат биологических наук, старший научный сотрудник, познакомила школьников с технологией выращивания растений в пробирках. Студент Магадиев Ильназ Зильвирович рассказал об изучении искусственного интеллекта и показал сельскохозяйственную технику — комбайн, за рулём которого смогли посидеть ребята. 🚜 🍽️ После экскурсии школьники пообедали в Межвузовском студенческом кампусе. 🇷🇺 Далее ребята посетили Постоянное правительство Республики Татарстан в Республике Башкортостан. Сираева Ляйсян Наилевна и Ильина Регина Ильдаровна рассказали о праздниках и традициях Татарстана, а также об условиях поступления в бесплатный лагерь республики. 🦙 Завершением дня стало посещение парка «Альпа Симба». Ребята с удовольствием покормили животных, увидели альпак, кроликов и европейских ланей, а также других животных.
Выражаем благодарность директору школы Ямалетдиновой С. Ф. за организацию транспорта для поездки, а также всем организаторам и специалистам за тёплый приём, интересные экскурсии и новые знания! Такие поездки расширяют кругозор школьников, помогают познакомиться с будущими профессиями и дарят яркие впечатления! 🌿
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Republic of BashkortostanRussia
