SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 882▲ 0.9 %+16 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.25 005▲ 11.3 %was 22 807
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.596▲ 29.3 %was 468
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.5 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.4 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 502▲ 0.1 %was 5 498after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.3 %▼ 1.2 ppdashed line — was 29.5 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.82 %▼ 0.1 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 10.0 %was 4.5after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.5.7 %▲ 3.5 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+16subscribers in the period
+5 biggest gain · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
673 375views in the period▼ 9.6 %
Average post reach — 5 502 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 21:31 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Ученики 2 «В» класса не теряют время зря на каникулах! В рамках кружка «Кубановедение» они отправились в удивительное путешествие. Ребята посетили Дом культуры села Львовское, где находится музей «Культуры и быта Кубани».
Дети познакомились с убранством казачьей хаты, увидели старинные новогодние игрушки и даже послушали пластинки на настоящем проигрывателе, который работает без электричества — настоящее погружение в прошлое!
А еще вместе с классным руководителем Шеститко Ю.А. ребята собственноручно приготовили лапшу и накормили себя и товарищей. Вот такие яркие и познавательные каникулы! 🎉
Сегодня команда Афипского лицея «Победа» заняла первое место в интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?» 🏆
В составе команды: Овчинников Кирилл Лесянская Кристина Сотова Милена Жерздев Кирилл — учащиеся 11 класса. И это особенно приятно: выпускники не только готовятся к экзаменам, но и находят время для интеллектуальных баталий — и ещё как находят!
Ребята отлично постарались: проявили эрудицию, показали быстроту мысли и умение слышать друг друга. Вопросы были непростые, но команда справилась блестяще. 💡
Поздравляем команду с заслуженным успехом! Гордимся вами и желаем новых ярких побед! 👏❤️
Даже во время каникул наши девятиклассники не теряют времени даром! Они точно знают, что отдых можно и нужно совмещать с полезными делами.
Пока кто-то отдыхает, наши будущие выпускники активно готовятся к своему первому серьезному экзамену. Ребята регулярно посещают дополнительные занятия по географии, углубляя знания и оттачивая навыки. Такой подход не только помогает систематизировать изученный материал, но и придает уверенности в своих силах.
Мы гордимся целеустремленностью наших учеников и уверены, что их труд обязательно принесет высокие результаты на ОГЭ! Желаем им удачи и дальнейших успехов.
Вчера 4,, Б" класс вместе с классным руководителем Ковязиной Ириной Ивановной и родителями ездил в яблоневый сад ,, Оазис " Было очень круто! Сначала нам рассказали, какие бывают сорта и как понять, что яблоко уже пора снимать. А потом нам дали ведра, и мы пошли собирать яблоки. 🍏🍎 Это оказалось не так просто, как кажется: нужно аккуратно, чтобы не помять и не сломать ветку. Зато потом мы ели яблоки прямо с дерева — они сладкие и хрустящие, совсем не такие, как в магазине. Ещё ребят прокатили на плодовозе! Это такой большой прицеп для перевозки урожая. Мы ехали по саду, и было реально весело — как на экскурсии в мини-тракторе. Потом был мастер-класс: из яблочной пастилы: дети и мамы делали цветы. 🌹 А ещё мы были на производстве яблочных чипсов! Потом мы пили чай из самовара с яблочным пирогом — он был тёплый и очень вкусный. Домой каждый ребёнок привез целый пакет яблок, пачку яблочных чипсов и красивый сувенир из пастилы . Оказывается, собирать урожай и узнавать новое — это весело, особенно когда рядом друзья. Уже ждём следующую поездку!
В дни осенних каникул в 1 «Б» классе прошла развлекательно-игровая программа «Осенние забавы». Игровая программа, организованная классным руководителем Инной Евгеньевной Коркач, была направлена на то, чтобы дети получили заряд бодрости и море положительных эмоций, возможность отдохнуть и набраться сил. Мероприятие прошло интересно и весело: первоклассники активно играли, отвечали на вопросы, участвовали в интеллектуальной эстафете. Звонкий смех и счастливые лица детей — такая оживлённая атмосфера царила сегодня в 1 "Б" классе. Ребята играли дружно, настроение у всех было весёлое. Первые каникулы первоклассников проходят на "УРА!"
Каникулы с пользой!👍 Юные исследователи Кубани: в КубГАУ прошла конференция Малой сельскохозяйственной академии учащихся.
Сегодня в Кубанском государственном аграрном университете (КубГАУ) состоялось интеллектуальное мероприятие — научно‑практическая конференция Малой сельскохозяйственной академии учащихся Кубани. В ней приняли участие школьники со всего края. Программа конференции была насыщенной. В первой части мероприятия победители конкурса выступили с презентациями своих проектов: наглядно показали ход исследования, ключевые результаты и практическую значимость разработок. Во второй части конференции состоялось пленарное заседание, на котором победителям и призерами вручили грамоты и памятные призы. Администрация университета и эколого-биологического центра поблагодарили ребят, их наставников и родителей за активное участие в конкурсе, особо отметив серьёзный подход школьников к исследованиям и ценность совместной работы семьи, педагогов школ, учреждений дополнительного образования и вуза в развитии научного потенциала молодёжи. Организаторы подчеркнули, что такие конференции помогают по-новому взглянуть на перспективы будущей профессии и на то, как школьные проекты могут стать основой серьёзных научных разработок. От нашего лицея в конференции приняла участие Сапожникова Алиса, ученица 3-б класса. Она продемонстрировала высокий уровень подготовки и стала победителем конкурса. Сегодня Алиса представила членам жюри презентацию своей проектной работы — выступление получилось ярким и содержательным. Поздравляем Алису и её наставника Котову Наталью Васильевну с достойной победой. Мы искренне гордимся успехами нашей ученицы!
Во время каникул среди учащихся 5–6 классов прошёл настоящий турнир по волейболу! Ребята показали отличную физическую подготовку, слаженность команд и настоящий спортивный азарт. Матчи получились напряжёнными: счёт менялся до последней подачи, и каждая команда стремилась к победе.Такие турниры — отличный способ привить школьникам любовь к спорту, развить координацию, умение работать в команде и просто весело провести время на каникулах. Для многих ребят это были первые соревнования, и юные спортсмены получили бесценный опыт. Соревнования прошли в спортивном зале нашего лицея при поддержке школьного спортивного клуба «Спортландия». Ребята с энтузиазмом вышли на площадку, а тренер Таранюк Мария Васильевна, осуществляла беспристрастное судейство, с соблюдением правил.
Обучающиеся объединения «Шахматы» (педагог дополнительного образования Труфанов Геннадий Николаевич) в дни осенних каникул вновь собрались в шахматном зале лицея, чтобы сразиться в шахматных партиях.
Для ребят эти занятия — не просто увлекательный досуг, а важнейший этап спортивного совершенствования. Здесь школьники не только развивают стратегическое мышление, но и получают яркие эмоции, учатся думать на несколько ходов вперёд и достойно принимать результат.
Осенние каникулы — время, когда хочется подольше поспать, погулять под шуршащими листьями и просто отдохнуть от уроков. Но именно в эти дни легко сбить привычный режим: ребята начинают перекусывать чем попало, тянутся к сладкому, а про овощи и фрукты забывают. А ведь правильное питание в осенний период особенно важно: организму нужна поддержка, чтобы справляться с переменами погоды и сохранять силы. Даже в каникулы можно придерживаться простых правил, чтобы дети получали всё необходимое. Почему это так важно? Организм детей активно растёт: ему нужны «строительные материалы» (белки), энергия (сложные углеводы), полезные жиры для работы мозга, а ещё витамины и минералы. Осенью потребность в некоторых из них даже возрастает — из‑за смены сезонов и повышенной нагрузки после начала учебного года. Если питание несбалансированное, ребята быстрее устают, чаще болеют, хуже концентрируются. И наоборот: разнообразный рацион помогает быть активными и здоровыми даже в прохладные дни. Надо обязательно придерживаться главных принципов в питании: 1. Регулярность. Лучше 3–4 приёма пищи в день плюс 1–2 лёгких перекуса, чем большие перерывы и «заедание» голода. 2. Разнообразие. В тарелке должны быть овощи, фрукты, цельнозерновые продукты, источники белка (мясо, рыба, яйца, творог, бобовые), полезные жиры (растительное масло, орехи). 3. Минимум «пустых» калорий. Сладости, фастфуд и сладкие напитки лучше ограничить: они дают кратковременный всплеск энергии, а потом наступает упадок сил. 3. Безопасность и гигиена. Осенью тоже важно тщательно мыть овощи и фрукты, следить за сроками годности, не оставлять скоропортящиеся продукты вне холодильника. Овощи и фрукты дают витаминный заряд всему организму. Осень богата на сезонные продукты: тыква, морковь, свёкла, капуста (белокочанная, цветная, брокколи), кабачки, яблоки, груши, гранаты, хурма. Это не только витамины, но и клетчатка, которая нужна для пищеварения. Например, тыква — отличный источник витамина A, а яблоки и капуста богаты витамином C и пищевыми волокнами. Правильное питание — это про заботу и внимание, а не про жёсткие рамки. На осенних каникулах можно быть гибкими: не обязательно каждый приём пищи идеально сбалансирован, но если большую часть времени рацион разнообразный и полезный, этого достаточно. Пусть каникулы будут уютными, тёплыми и вкусными!
Осень — не только про дожди и слякоть, а про яркие краски, урожай и весёлые игры. В нашем лицее она пришла не с унылым листопадом, а с настоящим праздником для третьеклассников — игровой программой «Осень, славная пора!».
С первых минут ребята окунулись в атмосферу осеннего волшебства. Началось всё с осенних загадок — они были посвящены приметам осени, овощам, фруктам, шуршащим листьям и грибным полянкам. Дети с азартом начали игру и давали правильные ответы, Затем настала очередь игры «Дождь». Она сразу задала настроение: ребята учились чувствовать ритм осени, передавать друг другу «волну» осеннего дождя. Смех и оживление не смолкали ни на минуту. Дальше всех ждала творческая часть: дети сами сделали свой листопад. Они вырезали из бумаги листочки, раскрашивали их в оттенки золота, меди и багрянца, а потом украшали ими доску.. Получилась настоящая осенняя инсталляция — яркая, живая, сделанная своими руками. Каждый листочек был особенным, и вместе они сложились в красочную картину осени. Особой частью праздника стала игра «Да - нет». Учитель называл разные явления и предметы, а ребята должны были быстро решить и ответить: бывает такое осенью или нет. Так, шаг за шагом, дети вспоминали приметы сезона: пожелтевшие листья, сбор урожая, первые заморозки, тёплые шарфы и зонтики. Игра получилась и весёлой, и познавательной — ребята не только смеялись, но и учились замечать, как меняется природа. Кульминацией мероприятия стал осенний спектакль‑экспромт. Без долгих репетиций, на одном дыхании, прямо здесь и сейчас родилась мини‑сценка. В ней оживали листочки, кружащиеся в вальсе, были задумчивый ворон, весёлый пёс. В игре "артистов" было столько искренности и артистизма,! Праздник получился не просто весёлым, но и душевным: дети не только играли и смеялись, но и учились замечать красоту осени, ценить её дары и радоваться простым вещам — шуршанию листьев, аромату яблок, теплу дружеского круга. «Осень, славная пора!» доказала: даже в пасмурный день можно создать свой маленький солнечный праздник — главное, чтобы рядом были друзья и общее дело.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
▶ video
