SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.65▲ 1.6 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.373▼ 51.4 %was 809
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.3▼ 71.3 %was 11
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.8 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.3 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 10.0 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 9.5 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 15:29 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Новые навыки и крепкие узлы: наши ребята на контрольно-туристской полосе!
Сегодня учитель физкультуры, Обухов В. А., провёл для ребят занятия по очень важной и увлекательной теме — «Контрольно-туристская полоса».
Чтобы всё прошло успешно, занятие разделили на два этапа:
1. Теория. В начале ребята узнали, что такое туристская полоса препятствий, для чего она нужна и какие основные правила безопасности нужно соблюдать. 2. Практика. А затем началась самая захватывающая часть! Под чутким руководством учителя школьники осваивали настоящие туристские премудрости: - учились вязать крепкие и надёжные узлы, которые пригодятся в походе; - познакомились с основами самостраховки — важнейшим элементом безопасности; - и многое другое!
Ребята получили массу впечатлений и полезных навыков. Это не просто урок, а настоящая школа жизни, которая учит работать в команде, быть внимательным и не пасовать перед трудностями.
Огромная благодарность Василию Алексеевичу за такое насыщенное и полезное занятие! Ждём новых приключений!
🔥 Военно-спортивная подготовка: пулевая стрельба в деле! 🔥
Сегодня на базе нашей школы прошло необычное и очень увлекательное занятие по военно-спортивной направленности. Учитель физкультуры Обухов В. А. провёл практическое занятие по пулевой стрельбе из пневматической винтовки — и участниками стали не только учащиеся 4–9 классов, но и педагоги! 💪
Всё началось с теории и обязательного инструктажа по технике безопасности — здесь без этого никак. Ребята и взрослые внимательно слушали, разбирали правила обращения с оружием и основы прицеливания. Безопасность — на первом месте! 🛡️
А потом перешли к практике. На огневом рубеже было по-настоящему интересно: каждый пробовал правильно занять позицию, прицелиться и сделать свой выстрел. Кто-то уже чувствовал себя уверенно, а для кого-то это был первый опыт — и именно в этом была особая ценность занятия.
Было видно, как ребята стараются, как внимательно прислушиваются к советам В. А. Обухова. Педагоги тоже не остались в стороне — показали отличный пример и зарядили ребят своим азартом! 😊
Такие занятия — это не просто про меткость. Это про дисциплину, собранность, умение контролировать себя и действовать ответственно. И, конечно, про командный дух и яркие эмоции.
Спасибо В. А. Обухову за профессионализм, терпение и за то, что подарил всем этот опыт! 👏
Сегодня наши волонтёры и юнармейцы отряда «Боец» вместе с руководителем волонтерского отряда Курдовой Т.А. провели важную и нужную акцию. Ребята привели в порядок территорию у мемориала, посвящённого погибшим в годы Великой Отечественной войны.
Вооружившись граблями и метлами, школьники дружно убрали сухую листву и ветки, очистили дорожки. Благодаря их усилиям место памяти выглядит ухоженным и опрятным.
Это не просто субботник, а настоящий урок патриотизма и уважения к истории нашей страны. Спасибо каждому участнику за труд, ответственность и неравнодушие!
Осенний поход: день, когда лес шептал свои истории! 🍁 26 октября, на каникулах, учащиеся 3 класса отправились в настоящий осенний поход — в лес и к пруду. Погода будто специально приготовила для нас идеальный день: лёгкий прохладный ветерок, яркое солнце и золото листвы вокруг. Ребята с восторгом разглядывали каждую деталь: паутинку в лучах солнца, шишки, причудливые коряги. У пруда было по‑особенному тихо. Дети наблюдали, как по воде бегут лёгкие волны, слушали крики уток и пытались угадать, какие птицы ещё остались с нами до холодов. Кто‑то даже заметил лягушку, которая спешила спрятаться в камышах. И, конечно, не обошлось без традиционного перекуса — тёплый чай из термоса и бутерброды на свежем воздухе показались особенно вкусными! 🥪☕ Этот день подарил не только яркие впечатления, но и новые знания о природе родного края, а ещё — чувство настоящей команды.
Наши каникулы проходят не просто ярко, а по-настоящему сказочно! Под руководством нашего замечательного школьного библиотекаря — Горшковой Светланы Валентиновны — мы устроили литературное путешествие «Хоровод русских народных сказок». Ребята из 1–6 классов погрузились в мир былин, загадок и чудес.
Что нас ждало в сказочной программе?
📖 Громкие чтения. В тишине зала оживали образы Кощея, Василисы Премудрой и Ивана-царевича. Слушать, как рождается история, — особое удовольствие!
🤔 Сказочные загадки. Наши читатели доказали, что знают фольклор на «отлично»! Ни один хитрый вопрос не остался без ответа.
😺 Сюрприз от гостя! К нам заглянул сам Кот в сапогах! Галантный и весёлый, он проверил смекалку ребят, научил изящным поклонам и устроил настоящий переполох. Кажется, он просто перепутал дороги в сказочном мире!
🎨 Творческая мастерская. После приключений мы превратились в настоящих художников. Каждый выбрал раскраску с любимым героем и вдохнул в него свои, уникальные цвета.
Огромное спасибо Светлане Валентиновне за этот день, полный смеха, уюта и книжного тепла! Уверены, ребята унесли с собой не только яркие рисунки, но и частичку настоящей сказки.
🎬 Кинопутешествие: «Чудо‑Юдо» в кинотеатре «Мир» п. Мостовской 🎬 Ученики нашей школы 1-6 классов посетили кинотеатр «Мир» и посмотрели семейную сказку «Чудо‑Юдо». Фильм погрузил ребят в мир волшебства, где дружба и доброта оказываются сильнее любой магии. Яркие образы, динамичный сюжет и понятные жизненные смыслы сделали просмотр интересным и полезным: дети учились сопереживать героям, замечать важные поступки и отличать добро от хитрости. После сеанса ребята делились впечатлениями, вспоминали самые яркие сцены и даже придумывали продолжение истории. Такие культурные выезды помогают развивать эмоциональный интеллект, расширять кругозор и укреплять дружеские связи в классе. 🤝 Благодарим администрацию кинотеатра «Мир» за тёплый приём и комфортную атмосферу для юных зрителей! 🌟
🏅 День здоровья в школе: зарядились энергией и азартом!
23.10.2026 в нашей школе МБОУ ООШ 19 им. Н.Я. Ходосова хутора Свободный Мир, прошёл День здоровья — и было по-настоящему весело и активно! 💪
Для учащихся с 1–4 классов устроили ⚽⛹«Весёлые старты»: ребята бегали, передавали эстафеты, поддерживали друг друга и смеялись от души. А учащиеся с 5–8 классов показали свою силу и ловкость: бегали челночный бег,🏃♀️ прыгали, мальчики тренировались на турниках и преодолевали препятствие — прыжки через маятник.
Спасибо за организацию и отличную атмосферу нашим учителям: учителю физической культуры Зазимка И. М. и Обухову В. А. 👏
🏞️ Туристическо‑познавательное путешествие: день, полный открытий! 🗺️
Сегодня учащиеся 5–9 классов вместе с классными руководителями и опытным инструктором В. А. Обуховым отправились в настоящее приключение! Отправной точкой стал посёлок Перевалка.
Маршрут получился необычным: пути разных классов то расходились, то снова сходились в особых точках. И в каждом таком месте Василий Алексеевич делился увлекательными историями и легендами — ребята слушали, затаив дыхание. В «местах силы» даже загадывали самые сокровенные желания! ✨
Кульминацией дня стала смотровая площадка с невероятными видами. Здесь все смогли перевести дух, перекусить и послушать ещё одну захватывающую историю.
А сколько всего удалось узнать и увидеть! Ребята нашли кусочки древней керамики, рассмотрели на камнях отпечатки древних животных, узнали о том, как в этих местах проходили бои в годы Великой Отечественной войны. Каждый унёс с собой не только впечатления, но и новые знания о родном крае.
Спасибо всем, кто сделал этот день таким ярким: ребятам за любознательность и стойкость, классным руководителям — И. М. Зазимка, Т. А. Курдовой, Т. Б. Резниченко, М. В. Чемерис, М. Н. Пазущенко — за заботу и поддержку, а В. А. Обухову — за профессионализм, истории и умение увлечь! 💛
Наш 4‑й класс вместе с Савицкой Н. А. отправился к водоёмам родного края — и открыл для себя столько нового! 🗺️
✨ Что было в программе: 🌿 Познавательная беседа: о водоёмах, их обитателях и важности охраны природы. 🦆 «Читали» природу: учились определять местность по растениям и птицам. 🏃♂️ Подвижные игры на поляне — для заряда бодрости. 🛡️ Повторили правила безопасности у воды и в лесу.
🌳 Осенний лес был особенно красив: деревья в праздничных нарядах, а вода — как огромное зеркало. 😍
Спасибо Савицкой Н. А. за интересный день, заботу и внимание к каждому ребёнку! 💛
26 октября наш 2-й класс вместе с классным руководителем Светланой Валентиновной отправился в рощу, чтобы встретить золотую осень.
🎒 Утро: рюкзаки, бутерброды, термос с чаем и море эмоций. 🍂 Под ногами — золотой ковёр из листьев, вокруг — деревья в лучших осенних нарядах. 🔥 На поляне устроили привал: мальчики собрали хворост, развели безопасный костёр, жарили сосиски и сало. 📚 Светлана Валентиновна рассказала, как определять деревья по коре зимой и какие птицы остаются в городе на зимовку.
Мы сидели на поваленном бревне и чувствовали себя настоящими путешественниками! 🗺️
Спасибо нашему классному руководителю за этот день, полный впечатлений! 💛
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Krasnodar KraiRussia
