SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 506▼ 0.3 %−5 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.13 677▲ 4.5 %was 13 492
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.148▼ 35.4 %was 236
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.58▼ 18.9 %was 72with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.26▼ 3.0 %was 27after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.510▼ 13.0 %was 587
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.33.9 %▼ 4.9 ppdashed line — was 38.8 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.1.08 %▼ 0.7 pp
was 1.75 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.4.1▲ 30.0 %was 3.3
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.5 %▼ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−5subscribers in the period
+1 biggest gain · 23 Oct 2026−2 biggest loss · 21 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
13 677views in the period▲ 4.5 %
Average post reach — 510 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
1.08 %ER = reactions ÷ views▼ 0.7 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 109
Video2121 %5 014
Photos3838 %5 705
Links1212 %5 320
Text2020 %6 298
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 18:59 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🍁 «Золотая осень» в школах Кущёвского района: тепло, творчество и вдохновение! ✨
🍂 В СОШ № 3 прошёл конкурс чтецов «Золотая осень»! Ребята показали настоящее мастерство: каждое выступление было наполнено эмоциями, а в зале царила особая тишина — слушали, затаив дыхание. Видно, что каждый участник вложил в прочтение частичку души. Спасибо ученикам за смелость и талант, педагогам — за кропотливую подготовку и поддержку!👏
🍁 В СОШ № 9 праздник осени превратился в настоящий семейный творческий марафон! Здесь развернулась яркая выставка поделок из природного материала и даров осени — в ней приняли участие ребята и родители из всех классов. Ведущие увлекательно рассказывали о сезонных изменениях и явлениях природы, загадывали загадки, а кульминацией праздника стала дегустация блюд национальных культур — получилось вкусно, интересно и очень по‑домашнему уютно! 👨👩👧👦🍽️
🍂 В начальной школе СОШ № 14 царила атмосфера настоящего осеннего веселья! Ученики читали стихи, пели песни, зажигательно танцевали и с азартом участвовали в командных играх. В зале чувствовалась невероятная сплочённость и тепло — именно такие моменты делают школьные праздники особенными.
🧡Осень в Кущёвском районе — это не только краски природы, но и яркие краски детских талантов, семейного участия и школьной дружбы!
2️⃣2️⃣ октября в нашей школе прошел конкурс чтецов, посвящённом 105-летию со дня рождения Григория Ильича Баранова (1921–1993) — поэта-фронтовика, журналиста и автора текста неофициального гимна Кубани «Кубань моя» .📚 ⚡Григорий Ильич прошёл путь от комиссара пулемётной роты до капитана, защищал блокадный Ленинград и освобождал Европу. Но главное его оружие — слово. Перу Баранова принадлежат более четырёх тысяч стихотворений и свыше двухсот песен . Его строки — это живая история о мужестве, любви к родной земле и казачьей вольнице. ⚡Обучающиеся 2-4 классов приняли участие и продемонстрировали: • художественное чтение произведений Г. И. Баранова (допускаются стихи о войне, о Кубани, лирика). • выразительность, артистизм, понимание текста. ⚡Конкурс — это не только соревнование, но и дань памяти человеку, чьё «сердце было отдано песне» . #МАОУСОШ2ИМТРУБИЛИНАИТ #Движениепервы #НавигаторыДетства93
Гончарова Арина, обучающаяся объединения «3D рисование», стала победителем краевой выставки‑конкурса детского творчества «Мой любимый учитель»! 👏
Путь к победе был по-настоящему достойным: Арина успешно прошла муниципальный этап конкурса, а затем её работа покорила и строгое краевое жюри. За каждым достижением — труд, вдохновение и поддержка наставника: огромную роль в успехе Арины сыграла её руководитель — Ковтышняя Валентина Николаевна 👩🏫
Мы от всей души поздравляем Арину с этой яркой победой и желаем ей не останавливаться на достигнутом, смело раскрывать свой талант и покорять новые творческие вершины! Пусть впереди будет ещё много интересных проектов и заслуженных наград! 🌟
Отличная идея для совместных выходных: с 25 октября по 8 ноября проходит акция «Веди родителей в музей».
Владельцы Пушкинской карты могут купить билеты для родителей со скидкой от 10% до 50% или на других льготных условиях. К проекту уже присоединились более 1 200 площадок по всей стране — от Музея Победы до Ливадийского дворца.
Участвовать просто: нужно выбрать мероприятие, купить себе билет и получить льготу для близких. Полный список учреждений-участников смотрите на сайте.
🧑🧑🧒 По нацпроекту «Семья» Пушкинскую карту могут оформить молодые люди от 14 до 22 лет. Каждый год на неё начисляется 5 000 рублей на театры, музеи, концерты и выставки — из них до 2 000 рублей можно потратить на билеты в кино.
🌟Ангелина Алексеевна Гусева, советник директора по воспитанию СОШ № 16 - лауреат краевого профессионального конкурса «Лучший советник директора по воспитанию»!
✅Педагог успешно прошла заочный этап, представив видеоролик «Воспитание начинается с меня» и паспорт уникальной воспитательной практики.
По итогам очных испытаний Ангелина Алексеевна вошла в число 10 лучших конкурсантов!🔝
📌Организаторами конкурса выступают министерство образования и науки Краснодарского края совместно с институтом развития образования Краснодарского края и Краснодарской краевой организацией Профессионального союза работников народного образования и науки РФ, а также региональный ресурсный центр по реализации Всероссийского проекта «Навигаторы детства».
Поздравляем Ангелину Алексеевну с новым достижением! Желаем профессиональных успехов и интересных проектов!💐
Сегодня на базе Дома творчества по итогам выборов лидеров (президентов) образовательных организаций Кущевского района состоялось первое заседание муниципального клуба «Школа лидера».
Клуб работает в Доме творчества уже много лет — и не случайно. Его главная задача — дать лидерам школ возможность чаще встречаться, обсуждать планы и цели, связанные с ученическим самоуправлением, и учиться друг у друга.
По традиции на первом заседании избирается председатель Совета лидеров ученического самоуправления при главе муниципального образования Кущевский район. В этом году председателем стал лидер МАОУ СОШ № 6 им. С. Т. Куцева Даниил Чага, а его заместителем — ученица МАОУ СОШ № 1 им. Н. И. Кондратенко Анастасия Сторчилова. Поздравляем! 👏
Повестка дня получилась по-настоящему содержательной: участники поговорили о том, что такое лидерство, какую роль оно играет в обществе и какие качества помогают лидеру вести за собой. Разобрали примеры вдохновляющих людей из разных сфер жизни — так родилось общее понимание того, зачем нужно лидерство и почему оно важно каждому.
💬Завершилось заседание разговором о планах: впереди у ребят тренинги и мастер-классы. Участники разошлись с новыми идеями, мотивацией и готовностью применять полученные знания на практике.
Первое заседание «Школы лидера» стало отправной точкой на пути к развитию лидерских качеств, формированию сообщества единомышленников и созданию позитивного влияния на окружающий мир. Впереди — много интересного! 🚀
📝Педагоги Кущевского района стали спикерами краевого семинара, посвященного актуальным вопросам подготовки выпускников к государственной итоговой аттестации.
В Горячем Ключе обсудили особенности ЕГЭ-2027 по русскому языку и литературе.
Главной темой обсуждения стал анализ результатов ЕГЭ 2026 года и выстраивание стратегии обучения с учетом требований ЕГЭ 2027 года.
✅Шаева Людмила Васильевна , учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №7 им. Ф.А. Кошевого провела пунктуационный анализ в рамках разбора «ловушек» задания 21 в ЕГЭ-2027. ✅Базыльская Жанна Алексеевна, учитель русского языка из МАОУ СОШ №1 им. Н.И. Кондратенко поделилась практическим опытом подготовки учащихся к написанию сочинения-рассуждения по проблеме исходного текста (задание 27 ЕГЭ).
В работе семинара приняли участие 75 человек, среди которых - учителя русского языка и литературы, тьюторы Краснодарского края. Модераторами встречи выступили заведующий кафедрой филологического образования ГБОУ ИРО Краснодарского края О.А. Сафонова и доцент кафедры А.В. Чеснокова.
В ходе мероприятия участники получили теоретически обоснованные и практически значимые методические рекомендации по повышению качества подготовки кубанских выпускников по филологическим дисциплинам.
💼 Всё о будущей пенсии: урок пенсионной грамотности для девятиклассников
Сегодня в нашей школе для учеников 9 "А' класса прошёл очень важный и познавательный урок на тему: «Всё о будущей пенсии». Его провела Наталья Леонидовна Павлюченко, руководитель клиентской службы СФР по Кущевскому району.
Наталья Леонидовна доступно и подробно объяснила старшеклассникам, как формируется пенсия в России, какие факторы влияют на её размер и почему уже сегодня важно задумываться о своём будущем. Ребята узнали о том, что такое страховой стаж, пенсионные коэффициенты (баллы) и почему так важна официальная («белая») заработная плата.
Кроме того, ребята смогли самостоятельно посмотреть, как формируется их собственная пенсия — с помощью электронных сервисов и личного кабинета. Это стало для многих настоящим открытием! 💡
📌 Такие уроки помогают школьникам понять: будущее начинается сегодня, и заботиться о нём нужно уже сейчас.
Благодарим Наталью Леонидовну за интересную и полезную встречу! 👏 #МАОУСОШ16имКИНедорубова #ПенсионнаяГрамотность #ФинансоваяГрамотность
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
