SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.125▲ 0.8 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 023▲ 24.9 %was 872
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.149▲ 48.3 %was 107
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.6 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 14.5 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 29 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 10.6 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 13:47 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🎨 Аппликация с элементами рисования «Осень» в изостудии: старшая группа
На творческом занятии воспитанники старшей группы создавали художественный образ Осени в смешанной технике — аппликации с элементами рисования.
В рамках работы дети: ✅ развивали композиционное мышление: учились гармонично размещать детали на плоскости; ✅ совершенствовали навыки работы с ножницами: вырезали листочки разной формы, тренируя точность и аккуратность; ✅ закрепляли приёмы наклеивания: подбирали расположение элементов, добиваясь выразительности образа; ✅ учились сочетать цвета: осознанно выбирали оттенки, чтобы передать осеннее настроение; ✅ проявляли творческую самостоятельность: каждый добавлял в работу свои детали и цветовые акценты. Основа композиции — лицо девушки Осени — была подготовлена педагогом, что позволило детям сосредоточиться на декоративном решении и раскрыть свой художественный замысел. Такая работа помогает не только совершенствовать технические умения, но и развивать эстетическое восприятие, воображение и уверенность в собственных творческих силах.
Сегодня в средней группе мы рассматривали берёзу — и сколько же всего интересного в одном дереве! 😍
Ребята учились замечать детали: находили ствол, ветви, листья, а ещё с удивлением обнаружили, что чёрные пятнышки на коре — это «дырочки», через которые берёзка дышит. 🌬️
Мы трогали кору, сравнивали тонкие гибкие веточки с толстыми сучьями, собирали опавшие листочки и разглядывали их форму. Каждый ребёнок смог сказать: «Вот ствол!», «А это ветка!», «Листочки резные!» — и в этих простых фразах столько радости от познания мира. 💛
А ещё поговорили, как важно беречь деревья: не ломать ветки, не царапать кору, помогать, если рядом убирают территорию. 💚
В старшей группе мы создавали аппликацию «Государственный флаг России» — и это было не просто творчество, а маленькое путешествие в мир символов нашей страны.
Сначала поговорили: ребята вспоминали, где видели флаг — на праздниках, на спортивных соревнованиях. Обсудили, что флаг — это государственный символ, он объединяет всех жителей России и показывает, к какой стране мы принадлежим.
А потом взялись за дело! Каждый ребёнок внёс свой вклад: кто-то аккуратно наклеивал полоски, кто-то выравнивал края, кто-то помогал товарищам. В итоге получился большой, яркий флаг — настоящая командная работа. 🤝 Дети с интересом узнавали, что означают цвета: белый — чистота и благородство, синий — верность и честность, красный — мужество и любовь к Родине. И сколько гордости было в глазах, когда работа была готова! 😍 #МАДОУ15стРодниковской #ГодДошкольногоОбразования #125ЛетДошкольномуОбразованиюКубани #ГДОКраснодарскийкрай
В средней группе сегодня кипела настоящая стройка! Ребята конструировали гаражи для любимых машинок. 🏗️
Сначала обсудили, из чего состоит гараж: стены, ворота, крыша. Подумали, какой он должен быть: прочный, чтобы не развалился, и просторный, чтобы машина свободно заезжала. А потом — самое интересное: каждый строил свой вариант. Дети делали гаражи из Лего конструктора, кто-то добавлял «парковку».
🌳 В рамках темы «Золотая осень» воспитанники второй младшей группы знакомились с миром природы.
На занятии дети: ✅ закрепляли названия частей дерева (ствол, ветки, листья); ✅ знакомились с плодами деревьев; ✅ находили и рассматривали семечко яблока; ✅ узнали, что семя — начальная стадия роста растения.
Такие занятия помогают формировать у дошкольников первые представления о живой природе и развивают познавательный интерес. 🍂
Посмотрите на эти сияющие глазки — столько радости в одном празднике! 😍 В первой младшей группе мы встречали Осень: танцевали, играли в «Солнышко и дождик ", собирали разноцветные листочки и овощи. 🍁🥕 Для малышей такие праздники — не просто развлечение: это первые яркие впечатления, возможность двигаться под музыку, учиться действовать вместе и радоваться простым вещам. 🤗
В подготовительной группе прошло трудовое воспитание на свежем воздухе: ребята убирали участок от опавших листьев. С каким старанием они подметали дорожки и аккуратно выносили листья! 👏
Особенно ценно, что дети помогали помощнику воспитателя: учились действовать сообща, понимать, как важен общий труд, и радоваться результату. Посмотрите на фото: сколько сосредоточенности и гордости в этих взглядах — ведь всё сделали своими руками! 🤗
🇷🇺 «Наша страна — Россия!» — и сколько смысла в этих словах, когда их произносят дошколята! 💛 В подготовительной группе мы посвятили занятие речевому развитию на тему Родины. Ребята учились строить развёрнутые фразы, подбирать красивые слова про нашу страну: «Россия большая», «В России много лесов и рек», «Я люблю свою Родину». 😍 А ещё играли в увлекательные речевые игры: составляли описательные рассказы по картинкам, подбирали родственные слова к слову «Родина» (родной, родня, родиться), тренировали интонацию, читали стихи. #МАДОУ15стРодниковской #ГодДошкольногоОбразования #125ЛетДошкольномуОборазованию #ГДОКраснодарскийкрай
✨ «Я сам делал!» — и в этих словах столько гордости! 💛
Сначала дети старшей группы придумывали, какой будет открытка: с цветами, сердечками. Потом старательно вырезали, клеили, раскрашивали — и вот он, долгожданный момент: вручение подарка! 🥰 секунды, когда бабушки и дедушки принимают эти маленькие шедевры: в глазах — слёзы радости, в улыбке — столько нежности, а у детей — настоящее счастье от того, что смогли порадовать любимых людей. ❤️
Такие занятия учат не только творчеству, но и самому главному — умению дарить добро. 🤗
💌 «Это тебе, бабушка!» и «Держи, дедушка!» — сколько любви в этих простых словах! 💛
В средней группа ребята приготовили открытки для своих любимых бабушек и дедушек — и с такой радостью дарили свои подарки! 😍 Каждая открытка получилась особенной: кто-то старательно выводил узоры, кто-то приклеивал яркие цветочки, кто-то рисовал солнышко — всё своими руками и от всей души. ❤️ А в момент вручения — столько эмоций: и волнение, и гордость, и счастливые улыбки взрослых. Такие моменты остаются в памяти навсегда. 🤗
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Krasnodar KraiRussia
