SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.34▲ 36.0 %+9 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.181▼ 5.7 %was 194
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.9was 0
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.5 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.3 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.9 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+9subscribers in the period
+6 biggest gain · 28 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 6.9 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 22:18 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Педагог дополнительного образования Морозова Виктория Михайловна провела мероприятие в творческом объединении'"Занимательная психология". Рассказ был о главном принципе здоровья в психологии пищевого поведения – это осознанность. Негативные установки влияют на поведение человека в любых ситуациях, в том числе и в отношении питания. Все негативные убеждения необходимо заменить на позитивные.
Продолжаются осенние каникулы и вместе с ними продолжаются экскурсии и выезды в места, в которые хочется вернуться снова и снова. Ребята СОШ 2 вместе с классным руководителем и педагогом дополнительного образования Григорьевой Оксаной Викторовной посетили женский монастырь "Всецарица" и парк Краснодар (парк Галицкого). В святом уголке женского монастыря ребята не только поставили свечи и побывали в часовнях, они ещё посетили мини зоопарк, который находится на территории. Новые локации парка Галицкого поразили масштабами, красотой и необыкновенным дизайном. Теперь и в Краснодаре можно посетить пещеру, в которой растут сталактиты и сталагмиты.
Интеллектуальное мероприятие "LEGO-игра" в творческом объединении "Лего конструирование и компьютерный мир" провела педагог дополнительного образования Дорохова Антонина Львовна. Ребята отвечали на интересные вопросы из истории создания Lego, разгадывали загадки, а также на вопросы по Лего-конструированию и робототехнике.
Спортивное мероприятие в творческом объединении "Лидеры века" провела педагог дополнительного образования Морозова Виктория Михайлова. Мероприятие направлено на развитие лидерских качеств, укрепление здоровья и создание новых дружеских связей среди участников.
В творческом объединении "Затейники" педагог дополнительного образования Галка Светлана Григорьевна провела мероприятие "Здравствуй, осень золотая!". Осень — это не только дожди и куртки, а ещё и целая вселенная запахов, красок и маленьких открытий. На нашем мероприятии ребята не просто говорили про осень — они её чувствовали, вспомнили приметы осени, но и научились бережно относиться к природе.
В творческом объединении "Занимательная психология" педагог дополнительного образования Галка Светлана Григорьевна провела мероприятие "Если добрый ты". Когда хочется не просто «чем-то занять» ребят, а чтобы день остался в памяти чем-то светлым — мы выбираем добрые темы. «Если добрый ты» как раз про это: про маленькие поступки, которые делают мир теплее. Ребята повторили законы и правила дружбы. Задорно поиграли. А самое дорогое в этом мероприятии — вовсе не материалы, а то, как дети друг на друга смотрели: с интересом, с поддержкой.
Осенние военно-полевые сборы КВПК "Пернач" с педагогом дополнительного образования Чебатковым Никитой Александровичем: Прошли однодневные осенние военно-полевые сборы для курсантов. Несмотря на небольшую продолжительность, день получился насыщенным, интересным и продуктивным. Участников ждали испытания, которые требовали не только физической подготовки и практических навыков, но и выдержки, внимательности и умения действовать сообща. Не обошлось и без казачьих традиций: участники приготовили ароматный кулеш, а завершился день душевными посиделками у костра с песнями под гитару. Каждый этап сборов стал возможностью проверить свои силы, закрепить полученные знания и укрепить товарищеские отношения. Курсанты продемонстрировали собранность, настойчивость и готовность работать в команде.
Осенние каникулы подарили ученикам СОШ №3 станицы Крыловской незабываемое путешествие в Архыз. Кто бывал в этом месте, знает, что оно никого не может оставить равнодушным. Поездка была организована классным руководителем 5 «А» класса Ириной Дудченко и педагогом дополнительного образования по туризму Оксаной Григорьевой. Ребята шаг за шагом прошли по маршруту, и каждое место оставляло свой особенный след в памяти. Все шло строго по плану, который превратил этот день в настоящую историю открытий. - Сначала школьники попробовали нарзан — прохладную минеральную воду прямо из источника. Ее чистый, чуть терпкий вкус стал первым ярким впечатлением, словно сама природа Архыза приветствовала гостей. Ребята с интересом прислушивались к ощущениям: для многих это был первый опыт знакомства с настоящей горной водой. - Следующей остановкой стала гора, на которой высечен Лик Христа. Школьники поднялись по крутой лестнице и замерли перед скалой, всматриваясь в таинственный образ. В тишине слышалось только легкое шуршание ветра да редкие тихие возгласы: каждый видел в очертаниях что-то свое. Этот момент будто замедлил время: ребята старались запомнить каждую деталь, чтобы потом рассказать дома об этом удивительном месте. - Дальше путь лежал к монетному двору. Здесь древность стала почти осязаемой: школьники узнали, как чеканили монеты в разные эпохи, сравнили старинные и современные деньги, а еще сами попробовали создать памятные жетоны. Веселый азарт и любопытство снова захватили ребят — история вдруг оказалась не скучными датами, а живой, увлекательной игрой. - После насыщенной познавательной части настало время отдыха — школьники отправились к горячему бассейну. Теплая вода, прохладный осенний воздух и вид на горы создавали удивительное ощущение уюта. Дети смеялись, делились первыми впечатлениями, а кто-то просто молча смотрел на вершины, наслаждаясь моментом покоя. - Канатная дорога стала кульминацией поездки. Поднимаясь все выше, школьники с восторгом наблюдали, как долина раскрывается перед ними, словно огромная карта. Золотые кроны деревьев, темно-зеленые хвойные леса, извилистая лента реки — все это выглядело как картина, написанная самой природой. На верхней станции ребята вышли на смотровую площадку, где ветер был чуть прохладнее, а небо — бесконечно глубоким. - Путешествие плавно подходило к концу в уютном чайном дворике. За чашкой ароматного напитка с горными травами школьники снова и снова вспоминали яркие моменты: вкус нарзана, загадочный Лик Христа на скале, звон монет на монетном дворе, тепло бассейна и невероятные виды с канатки. Здесь, в спокойной атмосфере, впечатления словно укладывались по полочкам, становясь частью личной истории каждого. - Завершился маршрут посещением самой старой православной церкви X века. Строгие каменные стены хранили в себе дыхание веков, а тишина внутри помогала собраться с мыслями. Школьники поставили свечи — этот тихий, трогательный момент запомнился многим. В полумраке храма каждое желание казалось особенно искренним, а мысли — чистыми и светлыми.
Осень — сезон обманчивого тепла. Днем солнце может прогревать воздух, но вода в открытых водоемах стремительно остывает, а берега становятся скользкими и травмоопасными. В этот период дети подвергаются опасности. Главные риски у воды осенний период: 1)Ледяная вода. Температура воды сейчас не превышает +8…+12 °C. При случайном падении в такую воду у ребенка может произойти мгновенный спазм дыхания и судороги. Сопротивляться холодным объятиям воды он сможет не более 2–5 минут. 2)Скользкие берега. Глина, чернозем и мокрая листва у кромки воды превращаются в настоящий каток. Крутой, подмытый дождями берег может обвалиться в любой момент, увлекая ребенка за собой. 3)Мутная вода и скрытые препятствия. Из-за осенних дождей уровень воды поднимается, а прозрачность падает. Под водой скрываются коряги, битое стекло, арматура и строительный мусор, о которые легко пораниться при падении. 4)Осенняя рыбалка. На берегах рек и каналов становится больше рыбаков. Дети, подражая взрослым, могут самовольно отправиться к воде с самодельными удочками, выбирая для этого самые неудобные и опасные участки берега.
О чем необходимо строго поговорить с ребенком: К воде — только со взрослым. Никаких самостоятельных прогулок к водоемам, даже «просто посмотреть» на уток, лодки или рыбаков. Мокрый берег — это ловушка. Подходить к самой кромке воды, особенно к обрывам, категорически нельзя. Почва сейчас нестабильна и может уйти из-под ног. Игры у воды. Запретите детям кидать камни в воду (можно легко поскользнуться) и бегать по мокрым, поросшим водорослями мостикам. Правило «Не спасай сам». Если друг, собака или игрушка оказались в воде, к ним нельзя бежать или лезть в воду. Нужно громко звать на помощь взрослых.
Первая помощь, если ребенок упал в холодную воду: 1)немедленно вызовите скорую помощь (103) и спасателей (112); 2)снимите с ребенка мокрую одежду, вытрите насухо и укутайте в теплые сухие вещи; 3)дайте горячее сладкое питье; 4)даже если ребенок говорит, что с ним все в порядке, вызов врача обязателен! Переохлаждение может проявиться позже. Безопасность детей в сложный осенний период зависит от нашей с вами бдительности! Просим вас отнестись к этой информации максимально серьезно.
Поход, пеший маршрут, разговоры у костра, обед на природе. Именно так начались осенние каникулы у туристов МБОУ СОШ 3 Крыловского района. И в этот раз, более 5 км пешим маршрутом прошли ребята совместно с классным руководителем - Рыбкиной Татьяной Владимировной и руководителем творческого объединения "Школа туризма" - Григорьевой Оксаной Викторовной. Уставшие, но довольные, веселые с позитивными эмоциями, новыми планами пойти в поход ещё не один раз, ребята вернулись домой.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
