SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.629▲ 0.5 %+3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.5 070▼ 31.7 %was 7 733
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.134▼ 8.1 %was 152
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.61▼ 19.0 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.28▲ 13.1 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.363▼ 10.9 %was 407
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.57.6 %▼ 7.4 ppdashed line — was 65.0 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.64 %▲ 0.7 pp
was 1.97 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.2.4▼ 6.7 %was 2.7
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.4.2 %▲ 0.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+3subscribers in the period
+2 biggest gain · 26 Oct 2026−2 biggest loss · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
5 070views in the period▼ 31.7 %
Average post reach — 363 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
2.64 %ER = reactions ÷ views▲ 0.7 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 17:09 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Казачата в строю! 1 четверть закончилась. Наступили каникулы. Но есть те ребята , для кого каникулы — это не время для безделья, а возможность стать лучше, сильнее и дисциплинированнее. Мы заглянули на занятие по строевой подготовке, которое проходит прямо сейчас, и делимся с вами этой крутой историей!
Представьте картину: на школьном дворе, чеканя шаг, отрабатывают повороты и приветствия пятиклассники. Это казачата 5 «Б» класса. Казалось бы, самое время расслабиться, но эти ребята знают: дисциплина — основа всего.
Но самое интересное здесь даже не это. Кто же стоит во главе этого юного, но уже такого серьёзного строя? Их наставники — не учителя в строгих костюмах, а такие же школьники, только на три года старше. Это ребята из 8 «Б» класса, и они не просто старшеклассники, а настоящие победители районного конкурса "Смотр строя и песни".
Это потрясающий пример преемственности и наставничества. Старшие не понаслышке знают, каково это — волноваться перед смотром, как трудно дается идеальный синхронный шаг и как важно держать осанку. Они передают свой опыт не из учебников, а из личного, совсем недавнего прошлого.
Что сейчас отрабатывают казачата? Под руководством восьмиклассников малыши шлифуют самые важные элементы:
Строевой шаг.
Повороты на месте: налево, направо, кругом — всё должно быть четко и одновременно.
Воинское приветствие: движение руки, взгляд, осанка — в этом целая наука уважения.
Глядя на сосредоточенные лица пятиклассников и уверенные команды их юных наставников, понимаешь: здесь воспитывается не просто умение красиво ходить в строю. Здесь рождается характер, чувство локтя, ответственность и глубокое уважение к традициям.
Огромная благодарность 8 «Б» классу за то, что вы не только достигли победы, но и делитесь своим мастерством, вкладывая душу в младших товарищей. А казачатам 5 «Б» — твердой руки, ровного строя и горящих глаз! Уверены, с такими наставниками их ждет блестящее будущее.
Вот такой у нас школьный октябрь — звонкий, дисциплинированный и полный гордости за наших ребят!
🎬 Новый выпуск — и в нём по-настоящему мужской, прямой и честный разговор.
Мы поговорили с казаком-наставником Вадимом Степановичем о самом главном: что значит быть наставником, как воспитывать характер и почему дисциплина — это не про строгость, а про ответственность.
Он принёс с собой вещи, без которых не обходится ни одна встреча с казачатами, и рассказал про каждую: в этих предметах — история, традиция и тот самый стержень, который помогает мальчишкам и девчонкам понимать, что такое честь и долг.
В интервью много простых, но сильных вещей: про то, как формируется казачий характер, про уважение к старшим, про умение держать слово и отвечать за свои поступки. И это не сухие правила — это живой опыт, который наставник передаёт ребятам.
Смотрите видео — пусть эти слова прозвучат не только для казачат, но и для всех, кто ценит настоящие ценности💛
Проект «Школьная телестудия «Казачок ТВ» реализуется с использованием денежной премии Российского общества "Знание" при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
В нашей школе каникулы наступают только после традиционного «Осеннего бала» ✨
И вот он настал вечер 23 октября , когда коридоры превращаются в бальные залы, а привычная форма сменяется платьями и костюмами 💃🕺
Вальс и современные танцы сменяли друг друга, создавая атмосферу настоящего бала 🎶 А весёлые конкурсы и игры подарили каждому участнику заряд позитива и хорошего настроения 😄🎉
Этот вечер стал отличным началом осенних каникул и оставил незабываемые впечатления у всех участников праздника 🍁 Ведь так важно иногда отвлечься от учебников и тетрадок, чтобы просто насладиться моментом и почувствовать себя частью большой школьной семьи! 💛
Спасибо тем, кто сделал осенний вечер волшебным! 🙏✨
Дорогие ребята из 11А класса и их классный руководитель — Караяниди Елена Владимировна! От всей души благодарим вас за создание потрясающей атмосферы на нашем ежегодном осеннем вечере 🌟
Спасибо большое за ваши старания и вдохновение, которыми вы поделились со всеми нами. Пусть ваша энергия будет всегда такой же яркой, а жизнь наполнена яркими событиями и радостью! 💫🧡
А уже завтра — законные каникулы! 😍 Но сначала — этот волшебный вечер, который запомнится надолго 📸🍂
Дорогие ребята, поздравляем вас с началом осенних каникул! Впереди целая неделя свободного времени, когда можно забыть об уроках и домашних заданиях. Это отличная возможность выспаться, погулять с друзьями, насладиться последними яркими красками золотой осени и подготовиться ко второй учебной четверти.
Но чтобы эти дни принесли только радость, а не неприятности, каникулы должны быть в первую очередь безопасными.
Если случилась беда: Не стесняйтесь и не бойтесь просить о помощи. Если вы потерялись, получили травму или стали свидетелем чего-то подозрительного, немедленно звоните родителям, учителю или в службу спасения по номеру 112.
Слушайтесь родителей и берегите себя. Пусть ваши каникулы будут насыщенными, веселыми и теплыми! Желаем вам отлично отдохнуть, набраться сил и с хорошим настроением вернуться за школьные парты.
🏛 Поступление ребенка в вуз ‒ волнительный и ответственный этап для всей семьи. Мы знаем, что у вас много вопросов, тревог и надежд, связанных с этим периодом.
📊 Чтобы лучше понять ваши переживания и подготовить полезное, информативное выступление на предстоящем краевом родительском собрании в октябре, мы запускаем анонимное анкетирование на тему: «Чего боятся родители абитуриента?»
✅ Опрос анонимный ✅ Займет 5 минут ✅ Поможет сделать будущее понятнее
Атаман Крымского РКО есаул Иван Федчишин посетил казачью школу ст. Варениковской №56.
Атаман Крымского районного казачьего общества есаул Иван Федчишин провел рабочую встречу с директором школы №56 Натальей Сучковой. Наталья Александровна с начальником штаба Варениковского СКО Вадимом Волковым показали школьный музей казачьей культуры, построенный казаками Варениковского станичного общества. Также обсудили взаимодействие со штабом Крымского РКО и работу союза казачьей молодёжи .
Учащимся старших классов атаман Крымского РКО рассказал об участии в специальной военной операции, о героях-земляках, казаках, выполняющих боевые задачи в зоне СВО и о государственной службе Кубанского казачьего войска.
Такие встречи помогают наладить связь между казачьим обществом и школой: вместе обсуждать, как лучше воспитывать молодёжь в духе традиций и обычаев Кубанского казачьего войска.
🛡️Безопасность начинается с нас: простые правила, которые сохранят жизнь
Иногда один необдуманный поступок может стоить очень дорого, вплоть до уголовного наказания.
❗️Помните, что снимать, отправлять и рассказывать в соцсетях о последствиях атак – нельзя! Это всегда помогает врагу корректировать удары. А если вдруг вы обнаружили подозрительный предмет или обломки – срочносообщите по номеру 112.
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.