SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.709▲ 0.7 %+5 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.7 171▼ 15.8 %was 8 789
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.257▲ 23.4 %was 215
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.8 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 10.4 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+5subscribers in the period
+3 biggest gain · 28 Oct 2026−2 biggest loss · 30 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 9.9 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 18:43 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🧗 Скалолазание среди педагогов: наша школа — первая!
Сегодня на территории Центра внешкольной работы прошли соревнования по скалолазанию среди учителей района. Это яркое и необычное событие собрало педагогов, готовых проверить свою силу, ловкость и выносливость.
Нашу школу достойно представили: • Дрозда Виктория Андреевна • Сердюк Александра Ивановна • Подкалюк Антон Владимирович • Сергиенко Сергей Юрьевич В упорной борьбе наша команда показала отличную физическую подготовку, настоящий командный дух и волю к победе и заняла 1 МЕСТО! 🥇
Выражаем искреннюю благодарность управлению образования Кавказского района и Центру внешкольной работы за организацию этого замечательного мероприятия! Спасибо за возможность педагогам проявить себя, зарядиться энергией и получить массу положительных эмоций.
Гордимся нашими учителями и желаем им новых спортивных достижений! 💪
Сегодня в 3«Б» классе нашей школы прошла увлекательная игротека «Включаем логику», которую провела Португалян Любовь Михайловна.
Ребята с большим азартом играли в настольные игры и выполняли задания на логику и смекалку. Каждая игра требовала внимания, быстроты мышления и умения находить нестандартные решения. Дети соревновались, поддерживали друг друга и радовались каждому правильному ходу.
Такие занятия помогают развивать у школьников логическое и критическое мышление, тренируют память и концентрацию, а также учат работать в команде и принимать решения в игровой форме. А главное — дети получили массу положительных эмоций и отличное настроение!
Спасибо Любови Михайловне за интересную и полезную игротеку! 💚
📚 «Осенние каникулы с книгой»: 3Б класс в сельской детской библиотеке
Сегодня учащиеся 3«Б» класса нашей школы посетили сельскую детскую библиотеку станицы Кавказской, где для них в честь осенних каникул провели увлекательное и познавательное мероприятие.
Сотрудники библиотеки подготовили для ребят настоящий праздник: интересные игры, литературные викторины, загадки и конкурсы. Дети с удовольствием отвечали на вопросы, вспоминали любимых героев книг и узнавали что-то новое. Атмосфера была тёплой, весёлой и по-настоящему книжной!
Такие встречи помогают прививать детям любовь к чтению, расширять кругозор и интересно проводить каникулы с пользой.
Спасибо сотрудникам детской библиотеки за замечательное мероприятие! 💚
📚 Осенние каникулы — время для подготовки: 9 классы готовятся к итоговому собеседованию
Пока у всей школы осенние каникулы, наши девятиклассники не теряют времени даром! Ребята активно готовятся к итоговому собеседованию и посещают консультации у учителя русского языка и литературы Ахмеровой Светланы Николаевны.
Итоговое собеседование — это важное испытание для каждого выпускника 9 класса: оно является допуском к государственной итоговой аттестации. На консультациях ребята учатся правильно читать текст, пересказывать его с включением дополнительной информации, строить монологическое высказывание и вести диалог с экзаменатором.
Светлана Николаевна помогает девятиклассникам разобраться в критериях оценивания, отработать трудные моменты и почувствовать себя увереннее. Ребята старательно выполняют задания, задают вопросы и работают над своей речью.
Мы уверены, что такая серьёзная подготовка обязательно принесёт отличные результаты! Желаем нашим девятиклассникам удачи и спокойствия на итоговом собеседовании! 💚
🚦 «Сегодня в игре, завтра на дороге»: команда ЮИД на районном квесте
Сегодня наша команда ЮИД (юных инспекторов движения) приняла участие в районной квест-игре по пропаганде безопасности дорожного движения «Сегодня в игре, завтра на дороге». Это яркое и познавательное событие собрало отряды ЮИД из разных школ района, чтобы в игровой форме закрепить знания правил дорожного движения и обменяться опытом.
В ходе квеста наши ребята прошли несколько станций, где выполняли задания на знание ПДД, дорожных знаков, оказание первой помощи и безопасного поведения на дороге. Каждый этап требовал не только теоретических знаний, но и смекалки, быстроты реакции и умения работать в команде.
Участие в таких мероприятиях помогает юным инспекторам не только проверить свои знания, но и научиться применять их в реальных ситуациях, а также почувствовать ответственность за безопасность на дорогах. Мы гордимся нашей командой и благодарим её за активность и стремление делать дороги безопаснее!
🏆 Финал спартакиады учителей: серебро в волейболе и победа в общем зачёте!
Сегодня в нашей школе прошёл финал спартакиады учителей — яркое и захватывающее событие, которое объединило педагогов, подарило массу эмоций и показало, что наши учителя не только отличные профессионалы, но и настоящие спортсмены!
Наша команда сыграла в волейбол и заняла 2 место, показав красивую и упорную игру, настоящий командный дух и волю к победе. А по итогам всей спартакиады наша команда стала победителем! 🥇
Также в рамках мероприятия состоялось вручение значков ГТО нашим педагогам — это заслуженная награда за их физическую подготовку и стремление к здоровому образу жизни.
Особую честь мероприятию оказали почётные гости: • Козлова Марина Николаевна — глава Кавказского сельского поселения; • Караваев Сергей Николаевич — директор спортивной школы. Мы благодарим гостей за внимание и поддержку школьного спорта! И, конечно, поздравляем наших педагогов с отличными результатами! Вы — пример для своих учеников! 💪
🌳 «Осенняя прогулка на набережной»: 4А и 4Б классы в Кропоткине
Сегодня учащиеся 4«А» и 4«Б» классов нашей школы отправились на увлекательную прогулку на набережную города Кропоткина. Это был замечательный день, наполненный свежим воздухом, играми и отличным настроением!
Ребята гуляли по набережной, любовались осенними пейзажами, дышали свежим воздухом и, конечно, не могли пройти мимо детской площадки — там было особенно весело! Дети играли, общались, поддерживали друг друга и просто наслаждались временем, проведённым вместе.
Такие прогулки не только укрепляют здоровье, но и помогают детям отдохнуть от учёбы, снять напряжение и почувствовать себя частью дружного коллектива. А ещё — это прекрасная возможность увидеть красоту родного края и научиться ценить общение с друзьями.
Спасибо нашим педагогам за организацию этого замечательного дня! 💚
🧠 «Что? Где? Когда?»: наша команда на втором этапе!
Сегодня команда нашей школы приняла участие во втором этапе районной интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?». Это событие вновь собрало юных эрудитов, готовых сразиться в знаниях, логике и умении работать в команде.
Наши ребята достойно представили школу на этом этапе. Вопросы были непростыми и требовали не только широкого кругозора, но и смекалки, быстроты мышления и слаженности. Команда с честностью прошла все испытания, показав хороший уровень подготовки и настоящий командный дух.
Такие игры — это не только проверка эрудиции, но и отличная школа логики, умения слушать друг друга и принимать решения сообща. Мы гордимся нашими знатоками и желаем им удачи в следующих этапах!
🛡️ «Стоп мошенник»: важный урок от учителя истории Крапивина Д.В.
Сегодня в нашей школе прошло познавательное мероприятие «Стоп мошенник», которое провёл учитель истории Крапивин Дмитрий Викторович.
В ходе встречи ребята узнали о самых распространённых схемах мошенничества — как в реальной жизни, так и в интернете. Дмитрий Викторович рассказал, как злоумышленники входят в доверие, какие уловки используют (звонки от «банка», «службы безопасности», фейковые ссылки, просьбы перевести деньги) и, главное, как правильно действовать, чтобы не стать жертвой обмана.
Школьники разбирали реальные ситуации, задавали вопросы и делились своими историями. Особый акцент был сделан на том, что никогда нельзя сообщать личные данные, коды из СМС и переводить деньги незнакомцам. А если есть сомнения — нужно сразу обращаться к взрослым.
Такие мероприятия помогают формировать у детей финансовую и цифровую грамотность, учат критически мыслить и беречь свои сбережения. Спасибо Дмитрию Викторовичу за важный и полезный урок! 💚
🕵️ Квест «Тайное послание»: пятиклассники в ДК ст. Кавказской
Сегодня учащиеся 5 классов нашей школы побывали в Доме культуры станицы Кавказской, где для них прошла увлекательная квест-игра «Тайное послание».
Ребятам предстояло пройти несколько станций, разгадать загадки, найти подсказки и собрать части тайного послания. Задания требовали не только внимания и логики, но и умения работать в команде, слушать друг друга и принимать быстрые решения.
Атмосфера игры была захватывающей: дети с азартом искали ответы, поддерживали друг друга и радовались каждой найденной подсказке. В итоге послание было разгадано, а победила, конечно же, дружба и командный дух!
Такие мероприятия помогают развивать у школьников смекалку, коммуникативные навыки и умение действовать сообща. Спасибо организаторам за интересный и динамичный квест! 💚
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Krasnodar KraiRussia
