SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.92▲ 1.1 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.423▼ 45.5 %was 807
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.48▼ 42.6 %was 87
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.0 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.0 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.3 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 24 Oct 2026−1 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 6.2 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 17:33 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Осеннее волшебство в "Капитошке"! 🍂🍎🎈 Наши маленькие звездочки из средней группы "Капитошка" окунулись в настоящую осеннюю сказку! На днях у ребят прошел яркий и веселый праздник, полный сюрпризов и радостных моментов. С самого начала праздник наполнился звонкими песнями и задорными танцами. Дети с удовольствием кружились в вихре осенних листьев, создавая неповторимую атмосферу уюта и тепла. А какая же осень без запасов? Малыши с азартом собирали в свою волшебную кладовую спелые фрукты и овощи, готовясь к долгим зимним вечерам. Не обошлось и без веселых игр! Дети с восторгом играли с яркими зонтиками, представляя себя настоящими путешественниками в дождливый день. А когда пришло время для овощей, ребята продемонстрировали свои таланты, рассказывая трогательные стихи об осенних дарах природы. На праздник к нашим воспитанникам заглянули и долгожданные гости – сама царица Осень и мудрый Лесовичок! Осень щедро одарила детей вкусными и ароматными яблоками, а Лесовичок принес с собой целую охапку воздушных шариков в виде забавных животных. Глаза ребят сияли от восторга, а смех не умолкал ни на минуту! Этот осенний праздник стал для наших "капитошек" настоящим приключением, полным ярких эмоций, новых знаний и, конечно же, незабываемых впечатлений. Спасибо всем, кто помог создать эту волшебную атмосферу! #МБДОУдс7МОДинскойрайон #группаКапитошка #осеннийпраздник #радость #творчество #Лесовичок #праздниквсаду
"Пчелки" в "Разноцветном мире": Золотая осень в красках! 🍂 Сегодня в нашей изо-студии "Разноцветный мир" царила настоящая осенняя магия! Ребята из старшей группы "Пчелка" с головой окунулись в творческий процесс, создавая свои неповторимые пейзажи "Золотая осень". Под чутким руководством Любовь Геннадиевны, юные художники взяли в руки гуашь и... ватные палочки! Да-да, именно эти простые, но такие удивительные инструменты помогли им передать всю красоту и богатство осенних красок. Словно настоящие мастера, "пчелки" аккуратно набирали на палочки яркие оттенки желтого, оранжевого, красного и коричневого. Легкими касаниями они создавали пушистые кроны деревьев, усыпанные золотыми листьями, рисовали солнечные лучи, пробивающиеся сквозь ветви, и даже изображали опавшую листву, устилающую землю. Каждый рисунок получился уникальным и наполненным детской фантазией Эта техника рисования ватными палочками оказалась очень увлекательной и доступной для ребят. Она позволила им экспериментировать с текстурами и создавать интересные эффекты, которые сложно достичь кистью. Мы гордимся нашими маленькими художниками и их замечательными работами! "Золотая осень" в исполнении "пчелок" получилась по-настоящему яркой, теплой и жизнерадостной. Приглашаем всех полюбоваться этими шедеврами! 🖼️ #МБДОУдс7МОДинскойрайон #группаПчелка #Изостудия #РазноцветныйМир #ТворчествоДетей #золотаяосень #детскоетворчество #воспитание
Зайчата на дороге знаний: учим правила дорожного движения! 🚦🚌 Наши маленькие "Зайчата" из младшей группы сегодня отправились в увлекательное путешествие по миру безопасности на дорогах! Ведь даже самые крошечные пешеходы должны знать, как вести себя рядом с машинами и в общественном транспорте. В группе царит атмосфера настоящего автогородка! 🚗🚕 Мы не просто играем, а учимся! Наши дидактические и настольные игры превратились в настоящие уроки: • "Светофорчик": малыши учатся различать цвета и понимать, когда можно идти, а когда нужно подождать. Красный – стоп, желтый – приготовься, зеленый – иди! 🚦 • "Дорожные знаки": мы знакомимся с основными знаками, которые встречают нас на пути. "Пешеходный переход", "Осторожно, дети!", "Велосипедная дорожка" – все это теперь знакомые понятия для наших "Зайчат". 🚸 • "Мой безопасный путь": с помощью картинок и фигурок мы прокладываем маршруты, обсуждая, где безопасно переходить дорогу, а где лучше держаться за руку взрослого. 🚶♀️🚶♂️ А на улице наши "Зайчата" превращаются в настоящих водителей и пассажиров! 🤩 Свежий воздух и простор – идеальные условия для закрепления знаний: • "Автобусная остановка": мы учимся ждать транспорт на специально отведенном месте, не выбегая на проезжую часть. 🚌 • "Правила поведения в автобусе": наши малыши знают, что в автобусе нужно держаться за поручни, не толкаться и уступать место старшим. 💺 • "Юные водители": с помощью игрушечных машинок и разметки мы моделируем дорожные ситуации, где "Зайчата" учатся быть внимательными и соблюдать правила. 🚙 Мы верим, что игра – лучший способ обучения для малышей. Через веселые занятия и практические упражнения наши "Зайчата" усваивают важные правила, которые помогут им быть в безопасности на улицах города. Берегите себя и своих близких! А мы продолжим учиться и играть! ❤️ #МБДОУдс7МОДинскойрайон #группаЗайчата #БезопаснаяКубань #БезопасноеДетство #ПДД #безопасностьнадороге #обучениечерезигру
Зачем мне ремень безопасности? 🧐 Важный разговор с ребенком о безопасности в машине! Уважаемые родители! 👋 Сегодня хотим поднять тему, которая касается каждого из нас и наших детей – ремни безопасности. Часто мы просто пристегиваем ребенка, не вдаваясь в подробности, почему это так важно. А ведь именно понимание – ключ к формированию ответственного поведения! Давайте поговорим с нашими малышами на их языке, объяснив, зачем же нужен этот "волшебный пояс". Представьте, что вы едете в машине... • "Это как супергеройский плащ!" 🦸♀️🦸♂️ Когда машина едет, она движется очень быстро. Если вдруг машина резко остановится или повернет, мы можем полететь вперед, как мячик! А ремень безопасности – это наш личный супергеройский плащ, который крепко держит нас на месте и защищает от удара. Он не дает нам вылететь из кресла или удариться о переднее сиденье. • "Он помогает нам остаться на месте, как приклеенные!" 🩹 Когда мы едем, мы как будто сидим на стуле. Но если машина тормозит, стул может "улететь" вперед! А ремень безопасности – это как специальные "приклеивающиеся" ремешки, которые держат нас на нашем месте, чтобы мы не упали и не ударились. • "Это как объятия мамы или папы, только крепче!" 🤗 Когда мама или папа крепко обнимают нас, мы чувствуем себя в безопасности. Ремень безопасности – это тоже своего рода объятия, но очень сильные и надежные. Они оберегают нас, когда машина движется. • "Он помогает нам быть в безопасности, даже если что-то случится." 🛡️ Иногда на дороге случаются неожиданности. Ремень безопасности – это наша защита. Он помогает нам остаться целыми и невредимыми, даже если машина сильно трясется или останавливается. Как можно объяснить это ребенку на практике? • Используйте игрушки: Возьмите машинку и фигурку. Покажите, как фигурка вылетает из машинки при резком торможении (можно даже легонько толкнуть машинку). Затем "пристегните" фигурку ремешком (можно использовать нитку или ленточку) и покажите, как она остается на месте. • Смотрите мультфильмы: Существует множество развивающих мультфильмов, которые в доступной форме рассказывают о правилах дорожного движения и важности ремней безопасности. • Личный пример: Самое главное – это ваш собственный пример! Всегда пристегивайтесь сами и пристегивайте ребенка. Объясняйте каждый раз: "Сейчас мы пристегнемся, чтобы быть в безопасности". • Похвала: Хвалите ребенка за то, что он сам пристегивается или напоминает вам пристегнуться. Это формирует позитивное отношение к безопасности. Важно помнить: • Возраст ребенка: Адаптируйте объяснения под возраст и уровень понимания вашего ребенка. Для самых маленьких подойдут простые аналогии, для детей постарше можно добавить больше деталей. • Терпение и последовательность: Формирование привычки требует времени. Будьте терпеливы и последовательны в своих действиях. • Не запугивайте: Цель – не напугать ребенка, а научить его ответственно относиться к своей безопасности. Давайте сделаем каждую поездку безопасной для наших самых дорогих пассажиров! ❤️ А как вы объясняете своим детям, зачем нужен ремень безопасности? Делитесь своими идеями в комментариях! 👇 .#МБДОУдс7МОДинскойрайон #безопасностьдетей #ремнибезопасности #родителям #дети #автокресло
Маленькие пешеходы в "Гусеничке"! 🚦🐛 Наши самые юные исследователи из группы "Гусеничка" уже осваивают важные правила дорожного движения! 🤩 Мы верим, что безопасность начинается с самого раннего возраста, поэтому наши занятия по ПДД проходят не только в уютной группе, но и на свежем воздухе, на нашей замечательной площадке детского сада. ☀️ На площадке детского сада малыши превращаются в настоящих водителей и пешеходов! Мы учимся различать дорожные знаки, понимать сигналы светофора и безопасно переходить дорогу. Игры на площадке помогают закрепить полученные знания в игровой форме, делая процесс обучения увлекательным и запоминающимся. 🏠 В группе мы продолжаем погружаться в мир дорог и правил с помощью разнообразных дидактических игр: • "Построй дорогу": Малыши с удовольствием строят свои собственные дороги из кубиков и конструкторов, учатся располагать на них пешеходные переходы и светофоры. Это развивает пространственное мышление и понимание структуры дорожного движения. • "Светофор сигналы": Мы изучаем значение каждого цвета светофора, играем в игры на реакцию и внимание, где нужно правильно реагировать на смену сигналов. • "На улицах станицы": Эта игра помогает малышам представить себя в реальных городских условиях, учит ориентироваться на местности и понимать, как вести себя на дороге в разных ситуациях. Мы гордимся тем, как наши "Гусенички" с энтузиазмом осваивают эти важные навыки! Ведь каждый маленький пешеход должен быть уверенным и ответственным на дороге. 🌟 #МБДОУдс7МОДинскойрайон #группаГусеничка #НашиМалыши #ПДД #БезопаснаяКубань #обучение #игры #безопасность
🐝 «Пчёлки» за безопасность! Или как мы учимся на собственных ошибках (почти!) В рамках профилактического месячника «Безопасная Кубань» наша старшая группа «Пчёлка» подошла к изучению правил безопасности очень креативно! 🎬 Вместе с родителями ребята запустили настоящее домашнее мини-производство и стали снимать обучающие ролики на тему «Чего делать НЕЛЬЗЯ дома» 🚫🏠. Это был невероятно увлекательный процесс! Дети придумывали сюжеты, перевоплощались в актеров и наглядно показывали, почему нельзя трогать горячий утюг, оставлять игрушки на ступеньках, открывать окно без взрослых или совать пальцы в розетку. 📹 А самое главное происхождение пользы случилось в садику! На утреннем круге мы всем составом: • Смотрим получившиеся видеоролики 📺; • Бурно и весело их обсуждаем 💬; • Анализируем ошибки героев и делаем правильные выводы ✅. Такой формат помогает детям не просто услышать «нельзя», а осознать почему это опасно. Благодарим наших дорогих родителей за активное участие, поддержку и творческий подход! Вместе мы делаем детство безопасным! ❤️ 👇 А ваши дети знают, каких правил безопасности дома нужно придерживаться в первую очередь? Делитесь в комментариях! #МБДОУдс7МОДинскойрайон #группаПчелка #БезопаснаяКубань #БезопасноеДетство #ВоспитаниеДетей
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.