SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.888▼ 0.4 %−4 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.5 434▼ 6.8 %was 6 421
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.71▼ 30.8 %was 113
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.0 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 14.5 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 13.9 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−4subscribers in the period
+1 biggest gain · 26 Oct 2026−2 biggest loss · 28 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 9.9 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 08:28 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В МАОУ МО Динской район СОШ №35 состоялось заседание педагогического совета на тему: «Управление учебной мотивацией школьников как ресурс улучшения качества образования». В ходе встречи педагоги обсудили актуальные вопросы повышения учебной мотивации обучающихся, рассмотрели эффективные педагогические подходы и современные методы, способствующие вовлечению школьников в образовательный процесс. Особое внимание было уделено созданию условий, при которых каждый ученик сможет проявлять интерес к учебе, развивать познавательную активность и достигать более высоких результатов. Участники педсовета обменялись опытом, проанализировали практические приемы работы с учащимися, а также наметили дальнейшие пути совершенствования образовательной деятельности. Было отмечено, что грамотное управление учебной мотивацией является важным ресурсом повышения качества образования и успешности каждого ребенка. Педагогический совет прошел в конструктивной и деловой атмосфере. По итогам заседания были определены основные направления работы педагогического коллектива по развитию учебной мотивации школьников.
Добро, рожденное в творчестве: Игрушки и письма для наших героев В храме Покрова Пресвятой Богородицы станицы Новотитаровской царила особая атмосфера – атмосфера добра, творчества и искренней заботы. Здесь состоялось трогательное освящение игрушек, созданных руками юных мастеров из творческих кружков «Мастерилки» и «Мастерская идей» дома культуры, а также писем, написанных учениками СОШ № 35. Отец Фёдор совершил обряд освящения, благословив детские труды и добрые намерения, вложенные в каждое изделие и каждое слово. Это мероприятие стало ярким примером того, как совместными усилиями можно творить настоящие чудеса. В торжественной церемонии приняли участие советник директора по воспитанию МАОУ МО Динской район СОШ №35 Давыдова Ольга Александровна и ребята из школьного добровольческого отряда СОШ №35 "Добро не имеет границ", входящего в подростково-молодёжный клуб «Грани» Новотитаровского сельского поселения. Всех собравшихся объединило искреннее желание творить добро, делиться душевным теплом и поддерживать тех, кому сегодня особенно нужны внимание и забота. За каждой игрушкой – старание юных мастеров, их безграничная фантазия, терпение и частичка души. А за каждым письмом – искренние детские слова, тёплые пожелания и беззаветное желание подарить кому-то радость. В этих, казалось бы, простых вещах живёт самое ценное – доброта, милосердие и открытое сердце. Особенно важно, что эти подарки не останутся просто добрыми детскими работами. Все игрушки и письма волонтёрская организация «ДариДоброZаНаших» передаст военнослужащим, находящимся в зоне специальной военной операции. Каждая игрушка и каждое письмо станут маленькими весточками из дома, напоминанием о том, что их помнят, о них заботятся и им желают сил, мужества и скорейшего возвращения домой. Возможно, несколько детских строк согреют душу в непростую минуту, подарят улыбку и помогут почувствовать, что за спиной – люди, чьи сердца наполнены теплом и искренней поддержкой. Это мероприятие – прекрасный пример того, как детское творчество и добрые сердца могут стать источником силы и надежды для тех, кто в этом нуждается.
"Авангард" на "ЮНФЕСТ": Юнармейцы СОШ №35 покоряют новые вершины! С гордостью сообщаем: юнармейский отряд "Авангард" 7В класса МАОУ МО Динской район СОШ №35 принял активное участие в масштабном юнармейском фестивале юных талантов Краснодарского края "ЮНФЕСТ"! Это яркое событие, посвященное 10-летию Всероссийского военно-патриотического общественного движения "ЮНАРМИЯ", собрало самых талантливых и целеустремленных ребят со всего края. Наши юнармейцы с энтузиазмом погрузились в насыщенную программу фестиваля, продемонстрировав свою готовность к новым знаниям и навыкам. Ребята с интересом работали на тематических площадках, охватывающих все четыре ключевых направления юнармейского движения: Военно-прикладное: освоение навыков, связанных с военной подготовкой и физической выносливостью. Историко-патриотическое: углубление знаний о героическом прошлом нашей Родины и ее защитниках. Научно-техническое: знакомство с современными технологиями и достижениями в области обороны. Творческое: раскрытие своих талантов в различных видах искусства и самовыражения. Помимо работы на площадках, юнармейцы "Авангарда" смогли прикоснуться к истории и современности, посетив различные экспозиции и выставки. Особое место в программе заняла акция "Письмо солдату", где ребята с искренними словами поддержки и благодарности написали письма нашим героям, участвующим в специальной военной операции. Эти письма – не просто слова, а частичка души и вера в победу, отправленная нашим защитникам. Важным этапом стало освоение правил оказания первой медицинской помощи. Эти знания могут оказаться бесценными в самых разных ситуациях, и наши юнармейцы с ответственностью подошли к изучению основ спасения жизни. Не обошлось и без знакомства с образцами военной техники и вооружения. Ребята смогли увидеть вблизи то, что раньше видели только на картинках, почувствовать мощь и значимость нашей армии. Фестиваль "ЮНФЕСТ" завершился грандиозным гала-концертом, где юные таланты продемонстрировали свои творческие способности. Наши юнармейцы, полные впечатлений и новых знаний, с восторгом наблюдали за выступлениями своих сверстников, вдохновляясь их мастерством и энергией. Участие в "ЮНФЕСТ" стало для отряда "Авангард" не просто мероприятием, а настоящим уроком патриотизма, дружбы и саморазвития. Мы гордимся нашими юнармейцами и уверены, что они продолжат достойно представлять нашу школу и движение "ЮНАРМИЯ"!
Осенние посиделки в 4Е классе СОШ №35: Каникулы с пользой и вдохновением! 🍂 Наши каникулы проходят не только весело, но и с огромной пользой! Учащиеся 4Е класса МАОУ МО Динской район СОШ №35 вместе со своим замечательным классным руководителем устроили настоящие "Осенние посиделки", которые подарили ребятам массу положительных эмоций и новых впечатлений! В этот особенный день класс превратился в уютное пространство, наполненное атмосферой осени. Ребята с удовольствием погрузились в мир волшебства, просматривая любимые осенние мультфильмы, которые напомнили о красоте и щедрости этого времени года. Но на этом сюрпризы не закончились! Для юных знатоков осени были подготовлены увлекательные загадки, которые помогли проверить их наблюдательность и смекалку. Каждый правильный ответ вызывал радостные возгласы и аплодисменты! А самым творческим моментом стало создание осенних поделок. Ребята с энтузиазмом взялись за дело, используя природные материалы – листья, желуди, каштаны – и свою безграничную фантазию. Получились настоящие шедевры, каждый из которых уникален и неповторим! Эти "Осенние посиделки" стали прекрасным примером того, как можно провести каникулы интересно и с пользой, развивая творческие способности, укрепляя дружеские связи и просто наслаждаясь красотой окружающего мира.
Учащиеся 2В класса МАОУ МО Динской район СОШ №35 посетили Динской историко-краеведческий музей. Ребята с большим интересом познакомились с экспозициями музея, узнали много нового об истории родного края, его традициях, быте и значимых событиях. Экскурсия получилась познавательной и увлекательной: школьники внимательно слушали экскурсовода, задавали вопросы и с удовольствием рассматривали экспонаты. Такие встречи помогают детям лучше узнать историю своей малой родины, воспитывают уважение к прошлому и любовь к родному краю. Спасибо сотрудникам музея за интересную и содержательную экскурсию!
Дерево Единства в СОШ №35: Вместе – сильнее! В преддверии Дня народного единства, в год, посвященный этому важному празднику, в МАОУ МО Динской район СОШ №35 прошел замечательный мастер-класс под названием «Дерево единства». Это событие стало ярким напоминанием о том, как важно ценить и беречь дружбу и согласие между народами нашей великой страны. Ребята с энтузиазмом приняли участие в творческом процессе. На своих ладошках они писали те качества, которые, по их мнению, являются основой единства и крепкой дружбы между народами России. Это были такие важные слова, как уважение, взаимопонимание, доброта, поддержка, толерантность, доверие, согласие, дружба, мир. Каждая ладошка стала маленьким, но очень значимым посланием о том, что делает нас сильными и едиными. Особое внимание было уделено оформлению закладок. Ребята с любовью украсили их в цветах русского флага – белом, синем и красном. На этих ярких закладках также были написаны качества, которые, по мнению школьников, объединяют людей и способствуют гармонии в обществе. Это были слова, которые перекликались с теми, что были написаны на ладошках, но звучали с новой силой: общие ценности, история, культура, стремление к миру, взаимопомощь, справедливость. Мастер-класс «Дерево единства» стал не просто творческим занятием, а настоящим уроком гражданственности и патриотизма. Ребята наглядно увидели, как важно ценить многообразие нашей страны и как много общего есть у всех нас. Созданное ими «Дерево единства» стало символом их стремления к миру, дружбе и взаимопониманию. Мы гордимся нашими учениками и их искренним желанием видеть Россию единой и сильной! Пусть такие мероприятия помогают воспитывать в подрастающем поколении чувство ответственности за будущее нашей Родины и уважение к каждому человеку, независимо от его национальности и вероисповедания.
Ученики 7Г класса посетили грандиозное цирковое шоу нового поколения «Цирк Крокус» в городе Краснодар. С трепетом и неподдельным удивлением ребята наблюдали за выступлением алжирских львов, каравана верблюдов, леопарда, пантеры и ярких попугаев Ара. Каждый номер вызывал восторг и восхищение! Всё представление сопровождалось великолепной музыкой, захватывающими выступлениями воздушных гимнастов, самым смешным клоуном, масштабными иллюзиями и многими другими яркими номерами. 2,5 часа грандиозного шоу пролетели на одном дыхании и не оставили ни одного ребёнка без восторга и незабываемых эмоций. Это был по-настоящему яркий и запоминающийся день!
Учащиеся 5 «В» класса проводят каникулы активно и с отличным настроением. Ребята посетили боулинг, где смогли не только весело провести время, но и проявить командный дух, ловкость и меткость. Такие встречи помогают укреплять дружбу, заряжаться положительными эмоциями и делать каникулы по-настоящему яркими и запоминающимися! Отличного отдыха и новых впечатлений, 5 «В»! 🎳
В стенах XXXII Всекубанских духовно-образовательных Кирилло-Мефодиевских чтений, посвященных актуальной теме "Христианское учение о человеке и вызовы современных технологий", достойно представила нашу школу №35 советник директора по воспитанию Давыдова Ольга Александровна.
Это масштабное мероприятие, объединившее представителей исполнительной власти, духовенства, казачества, работников образования и общественных объединений, стало площадкой для глубокого осмысления вызовов современности. Среди почетных гостей и участников были такие выдающиеся личности, как глава администрации (губернатор) Краснодарского края Вениамин Иванович Кондратьев, председатель Законодательного Собрания Краснодарского края Юрий Александрович Бурлачко, министр образования и науки Краснодарского края Сергей Валентинович Пронько, а также митрополит Екатеринбургский и Верхотурский Евгений.
Открыл чтения митрополит Екатеринодарский и Кубанский Василий, а затем с приветственным словом к собравшимся обратился губернатор Вениамин Иванович Кондратьев. В своем выступлении глава региона подчеркнул важность сохранения традиционных основ нашего общества перед лицом современных вызовов, особенно в контексте влияния на умы молодежи.
Особое внимание было уделено проблеме бесконтрольного развития искусственного интеллекта и чрезмерного использования сети Интернет. Было отмечено, что, несмотря на потенциал технических новшеств, излишняя зависимость от ИИ может привести к утрате человеком способности к самостоятельному мышлению, анализу и умственному развитию. Это, в свою очередь, может повлечь за собой деградацию, потерю морально-нравственных ориентиров и разрыв связей с духовными устоями общества.
В связи с этим, была подчеркнута наиважнейшая задача специалистов, работающих с детьми – учителей, психологов, священников – постоянно напоминать воспитанникам о необходимости саморазвития и самостоятельного критического мышления, особенно при использовании искусственного интеллекта.
Программа чтений была насыщена выступлениями творческих коллективов Краснодара. Завершилось мероприятие торжественной церемонией награждения и подписанием важного соглашения о сотрудничестве между СОРОиК, Екатеринодарской и Кубанской епархией, министерством образования и науки Краснодарского края и АНО «Клеверлаб».
Участие Ольги Александровны Давыдовой в столь значимом событии подчеркивает стремление нашей школы к всестороннему развитию подрастающего поколения, формированию у них крепких духовно-нравственных ориентиров и умения ориентироваться в сложном современном мире.
📅 17 ноября 2026 года в 10:00 состоится традиционная ежегодная Всероссийская встреча руководителя Рособрнадзора Анзора Музаева с родителями школьников.
В прямом эфире Анзор Музаев и специалисты службы ответят на вопросы, которые больше всего волнуют родителей выпускников. Речь пойдёт об организации и проведении ЕГЭ и ОГЭ, итогового сочинения и собеседования по русскому языку, ВПР и контрольных работ, а также исследований качества образования.
❓ Задать свои вопросы Анзору Музаеву можно заранее: 🔹 на странице Рособрнадзора во «ВКонтакте» в специальной теме https://vk.ru/topic-36510627_69276119 🔹 или отправить на почту ege2026@obrnadzor.gov.ru
Вопросы принимаются как в текстовом формате, так и в виде видеообращения. На самые распространённые и интересные из них ответят в прямом эфире.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Krasnodar KraiRussia
