Детский сад № 31 х. Тельман
- Channels in category
- 101 481
- This channel's rank
- № 60 643
- Channels in category
- 69 158
- This channel's rank
- № 42 857
The section failed to load.
The data did not refresh — the previous period is still shown.
Dashboard
25 October — 31 October 2026
Loading…
Audience growth
+2subscribers in the period
+2 biggest gain · 26 Oct 2026
Quality index
Views and reach
Subscriber engagement
Citation index
0.0citation index 50.0 %
Place among similar channels — higher than 23 %. To reach the “high” level, the channel needs to overtake 7 007 more channels.
#53 944 in MAX · More — the “Mentions” tab
When and how much it posts
Post formats
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Ads in the channel
Top posts
By views for the period
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Data updated at 06:08 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days. How the quality index is calculated
Posts for the period
Loading…
Ребёнок часто разбрасывает вещи и игрушки по комнате и никак не хочет убираться? Как можно приучить непоседу поддерживать порядок без скандалов и уговоров?
В карточках собрали 5 простых и рабочих приёмов
Это было невероятно! Наш детский сад, наши замечательные родители и, конечно, наши юные эко-активисты объединились для большого дела. В рамках акции «Эко марафон: Переработка» мы собрали и сдали более 300 килограммов макулатуры!
Представьте, сколько деревьев, воды и энергии мы сберегли вместе. Это был настоящий командный дух: кто-то приносил старые газеты, кто-то — ненужные тетради и альбомы.
И наши усилия не остались незамеченными! Мы получили официальную благодарность и почётное звание «Экогерой». Мы доказали, что даже маленькие поступки складываются в большую пользу для нашей планеты. Гордимся каждым участником!
Пока детские пальчики усердно работали, воспитатель превратил занятие в настоящий познавательный рассказ. Ребята узнали, почему у совы глаза расположены спереди, а не по бокам головы (это помогает точно оценивать расстояние до добычи), зачем ей нужен острый крючковатый клюв и как работает ее уникальный слух, позволяющий услышать мышь под толстым слоем снега. Выяснилось, что эти ночные хищники вовсе не умеют строить собственные гнезда, поэтому охотно занимают чужие заброшенные жилища или уютные дупла старых дубов.
В итоге вырос целый сказочный лес. В каждом картонном стволе теперь виднеется круглое отверстие-дупло, из которого настороженно выглядывают бумажные обитательницы.
Эта работа стала отличным упражнением на развитие пространственного мышления и усидчивости. Но главное — она наглядно показала детям простую истину: даже самый обычный лист бумаги может стать домом для живого существа, если вложить в него немного фантазии и тепла своих рук. Теперь этот осенний уголок леса будет всю неделю украшать раздевалку группы, радуя родителей теплом ручной работы.
Готовые работы — грибные полянки и яркие букеты — мы выставили на общий стол. Получился настоящий осенний вернисаж, который наполнил группу теплом. Ребята с гордостью показывали друг другу свои поделки, в каждую из которых была вложена частичка души.
С 4 лет наши воспитанники берут в руки ножницы, и на занятиях по аппликации начинается настоящая работа! Для взрослого отрезать полоску бумаги — дело двух секунд, а для ребенка средней группы — это сложная, но невероятно важная работа.
Зачем мы уделяем столько внимания этому навыку?
Вырезание — это не просто подготовка к творчеству, это настоящий тренажер для развития мозга.
Вот что тренируют наши маленькие мастера:
🖐 Мелкая моторика и подготовка руки к письму.
Чтобы сделать один ровный надрез, пальчики должны совершить десятки скоординированных движений. Большой, указательный и средний пальцы работают несинхронно, каждый выполняет свою задачу. Это лучший способ укрепить руку перед тем, как взять в нее ручку и карандаш.
🧠 Зрительно-моторная координация и пространственное мышление.
Ребенку нужно одновременно следить за линией на бумаге и управлять лезвиями, поворачивать лист одной рукой, направляя ножницы другой. Это учит мозг управлять обеими руками, где одна — ведущая, а вторая — помощница.
🧩 Логика и планирование.
Прежде чем чикнуть ножницами, малыш учится думать: «Откуда мне начать? В какую сторону повернуть лист? Где сделать угол?» Вырезание по контуру, создание симметричных снежинок или хороводов из сложенном гормошкой бумаги — это первые уроки геометрии и стратегии.
🎯 Внимательность, усидчивость и самостоятельность.
Работа с ножницами требует предельной концентрации. Ребенок учится соблюдать правила безопасности (передавать ножницы только кольцами вперед, не бегать с ними), быть аккуратным и доводить начатое до конца.
На наших занятиях мы идем от простого к сложному: сначала режем прямые полоски, затем превращаем их в квадраты, осваиваем круги и овалы, а после — вырезаем забавных зверят и героев сказок по контуру.
Каждая кривоватая на первый взгляд фигурка — это огромная победа вашего ребенка и важный шаг к школьной парте. Обязательно давайте ребёнку ножницы дома и хвалите юных творцов за их первые бумажные шедевры!
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…
Loading…