SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.1 682▼ 0.4 %−6 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.13 887▼ 50.1 %was 28 508
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.491▼ 50.6 %was 1 018
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.3 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.6 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.6 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−6subscribers in the period
+2 biggest gain · 27 Oct 2026−3 biggest loss · 23 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 6.6 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 19:54 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
За один день наши ученики примерили на себя роли врачей разных специальностей — теория сразу закреплялась практикой на высокотехнологичном оборудовании.
🔬 Что освоили: — Хирургия: работа с инструментами и лапароскопическая операция на симуляторах — Диагностика: УЗИ, ЭКГ и микробиология с препаратами под микроскопом — Экстренная помощь: сердечно-лёгочная реанимация на роботах и наложение гипса — Терапия: диагностика с роботами-пациентами и комплексное обследование
💡 За 8 часов ребята получили базовые знания, отработали ключевые навыки и осознанно «примерили» профессию врача.
🍁🍂 Осенние каникулы — время познавать мир вокруг! 🍁🍂
Ученики 2г класса отметили День Чёрного моря. 🌊🐬 Ребята узнали много интересного о море, его обитателях и важности бережного отношения к природе. 🧡🍃
Второклассники с удовольствием делились впечатлениями и обещали заботиться о чистоте морей и природы. 🍂👏 Пусть каникулы будут полезными и увлекательными! 🍁🌰 #ДвижениеПервыхСочи #Росдетцентр #НавигаторыДетстваСочи #ОсенниеКаникулы #ДеньЧерногоМоря #МОБУСОШ4имВФПодгурскогогородаСочи
🍁🍂 Осенние каникулы — время интересных открытий! 🍁🍂
Ученики 4б класса посетили занимательный русский язык. 🎓📚 Ребята приняли участие в викторине «Поиск сокровищ» — отвечали на хитрые вопросы, разгадывали ребусы и соревновались в знании русского языка. 🧡🍃
Атмосфера была азартной и весёлой, а главным сокровищем стали новые знания и отличное настроение! 🍂👏 Пусть каникулы будут увлекательными и познавательными! 🍁🌰 #ДвижениеПервыхСочи #Росдетцентр #НавигаторыДетстваСочи #ОсенниеКаникулы #МОБУСОШ4имВФПодгурскогогородаСочи
🍁🍂 Осенние каникулы — время не только отдыха, но и познания нового! 🍁🍂
Ученики начальной школы отпраздновали День культурного наследия. 🎨🏛 Ребята узнали много интересного о традициях, народных промыслах и богатстве родной культуры, а также поделились своими знаниями и творческими находками. 🧡🍃
Праздник получился ярким и познавательным, а осенние каникулы стали по-настоящему культурными и увлекательными! 🍂👏🍁
🍁🍂 Осенние каникулы — время ярких красок и творчества! 🍁🍂
Ученики начальной школы провели замечательную выставку осенних поделок «Золотая осень». 🎨🍃 Ребята смастерили чудесные композиции из листьев, шишек, желудей и овощей — настоящие маленькие шедевры! 🌰🍄
Каждая работа наполнена теплом и фантазией, а выставка стала настоящим праздником осени для всей школы. 🍁🧡 Спасибо юным мастерам и их родителям за вдохновение и красоту! 🍂👏 В организации и проведении выставки помогали наши волонтёры.💖
Ученики 3 «В» класса посетили выставку рисунков Ананьевой Натальи, участника мастер-классов по интуитивному рисованию, которая проходила в ГДК «Юбилейный» 🎨
Ребята с интересом рассматривали работы, удивлялись ярким образам и необычным техникам исполнения 🖼
Выставка подарила детям много впечатлений и вдохновения для собственного творчества ✨
Спасибо организаторам за возможность прикоснуться к прекрасному! 😊🍁 #ДвижениеПервыхСочи #Росдетцентр #НавигаторыДетстваСочи #ОсенниеКаникулы #МОБУСОШ4имВФПодгурскогогородаСочи
Ученики 8 «М» математического класса на уроке истории показали, что цифры и искусство отлично дружат! Ребята представили проекты о художниках XVIII века — и раскрыли эту эпоху с самых разных сторон. 🌍🖌️
В центре внимания оказались: * Бернардо Беллотто — мастер городских пейзажей; * Гилберт Стюарт — знаменитый портретист; * Жан‑Антуан Ватто и Жан‑Оноре Фрагонар — яркие представители утончённого стиля рококо; * Франческо Гварди — волшебник венецианских видов; * Уильям Хогарт — художник с острым социальным взглядом; * Никола де Ларжильер — виртуоз парадного портрета; * а ещё — Уильям Блейк, Эжен Каррьер и мастера японской гравюры: Кацусика Хокусай, Китагава Утамаро, Судзуки Харунобу.
Ребята не просто рассказывали факты — они показывали, как по‑разному художники видели мир: кто‑то ловил мимолётное настроение, кто‑то высмеивал пороки общества, а кто‑то создавал целые миры в линиях и красках. Особенно впечатлили сравнения европейских и восточных традиций: контраст стилей и подходов получился очень ярким! 😍
Спасибо ребятам за труд, креатив и умение смотреть глубже! Пусть любовь к истории и искусству будет такой же сильной, как любовь к математике! 😊✨
А какой художник из этого списка понравился бы вам больше всего и почему? Пишите в комментариях! 👇
🌧️ Куда бежит капелька? Рассказывают наши третьеклассники!
Сегодня у 3 «Б» был необычный день! Мы провели внеурочное занятие, посвященное круговороту воды в природе.
Дети узнали столько нового и интересного, что глаза горели у всех! 🤩 А после теории мы перешли к магии творчества. Каждый смог собрать свою модель круговорота воды в природе.
Это было здорово! Ребята учились работать в команде, фантазировать и понимать законы природы. Огромное спасибо нашим ученикам за старание и креативность! 💙
Осенние каникулы — время не только для отдыха, но и для вдохновения! В 5 «Д» классе прошла настоящая творческая мастерская. Ребята освоили технику декоративно-прикладной росписи и создали уникальные новогодние игрушки своими руками.
Каждый вложил в свою работу частичку души и праздничного настроения. Теперь эти яркие шедевры обязательно займут почетное место на праздничных елках! 🎄
Спасибо всем участникам за креативность и отличную работу!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
