SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.2 740▲ 0.2 %+6 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.24 025▼ 51.3 %was 54 055
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.282▼ 65.1 %was 886
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.61▼ 18.1 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.28▲ 14.3 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.724▼ 3.6 %was 751
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.26.4 %▼ 1.1 ppdashed line — was 27.5 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.1.17 %▼ 0.5 pp
was 1.64 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.7.1▼ 23.9 %was 10.3
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.4.2 %▲ 0.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+6subscribers in the period
+5 biggest gain · 23 Oct 2026−1 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
24 025views in the period▼ 51.3 %
Average post reach — 724 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
1.17 %ER = reactions ÷ views▼ 0.5 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 09:22 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
♻️ Ученики 4з класса присоединились к доброй и важной акции «Добрые крышечки»!
✅ Ребята собирали пластиковые крышечки, учились замечать, что даже маленькая вещь может стать частью большого хорошего дела, и поняли: забота об экологии начинается с простых шагов.
♥️ А ещё - каждая собранная крышечка помогает тем, кто в этом нуждается: ведь средства от переработки идут на добрые дела.
🌱 Гордимся нашими учениками: они не только узнали про раздельный сбор отходов, но и сами стали частью полезного движения!
🎬 Настоящий праздник кино получился у ребят из 3в, 3д, 3е, 3ж, 4б, 4в и 4д классов!
😍 Ученики отправились в кинотеатр и с головой окунулись в магию большого экрана. Огромный зал, приглушённый свет, мощный звук - и вот уже все переживания героев становятся своими, а сюжет захватывает с первых минут.
⚡ Ребята не просто смотрели фильм - они вместе радовались, переживали и потом горячо обсуждали самые яркие моменты.
♥️ Такие совместные походы здорово сближают: в дороге и после сеанса мальчишки и девчонки делились впечатлениями, спорили о любимых сценах и героях - и, кажется, ещё долго будут вспоминать этот день.
🔊 В рамках профориентационного проекта «Умные каникулы» 7 «А» класс (медицинская траектория) посетил научно-исследовательский морской биологический центр КубГУ.
⚡ Ребятам рассказали об особенностях Черного моря: о его размерах и жителях.
🔥 «Было очень интересно узнать, что в нашем море обитают десятки видов рыб и моллюсков, а некоторые из них - настоящие долгожители», - поделилась впечатлениями одна из учениц.
✔️ Экскурсия завершилась ответами на вопросы и прогулкой по набережной.
🔊 В рамках профориентационного проекта «Умные каникулы» для девятиклассников прошёл мастер ‑ класс «Рисуем просто».
🎨 Для настоящего творчества не нужны дорогие материалы - достаточно подручных средств и чуточку фантазии!
✨ Ребята на практике убедились: искусство - это не только про сложные техники и идеальные инструменты, а про смелость пробовать и видеть необычное в обычном. Каждый открыл для себя новые приёмы, которые теперь сможет не только использовать сам, но и показать младшим братьям и сёстрам - и устроить дома свой маленький творческий вечер.
🤗 А ещё участники унесли с собой не только новые знания, но и массу положительных эмоций - а это, пожалуй, самый ценный результат!
🔊 В нашей школе прошел мастер - класс «Качественные реакции на неорганические вещества» под руководством учителя химии - Михеды Марины Викторовны, в котором приняли участие учащиеся старших классов нашей школы и гимназии № 20 в рамках городской профориентационной программы «Умные каникулы».
✅ Ребята показали хорошее знание качественных реакций на катионы и анионы. При разборе вопросов обратили внимание на тонкости проведения реакций: необходимость определённой среды (нейтральной, слабокислой или щелочной), соблюдение температурного режима и концентрации реагентов. Отдельно отметили влияние избытка реагента (например, растворение амфотерных осадков или образование комплексных ионов), а также изменение окраски раствора (вишнёво-красная окраска роданида железа(III), васильково-синяя - аммиаката меди) и характерные признаки осадков (цвет, творожистость, растворимость в кислотах или щелочах).
🔊 В рамках «Умных каникул» педагоги-психологи нашей школы: Овсеенко Е.В., Кобылина О.О., Клубникина Р.Г., Зверева В.А. провели психолого-педагогический практикум «Коммуникация будущего: как договариваться без потерь».
✅ Цель мероприятия: Формирование и развитие у участников практических навыков эффективной, бесконфликтной коммуникации и конструктивных переговоров, позволяющих достигать взаимовыгодных соглашений без эмоциональных и ресурсных потерь.
⚡ По итогам практикума участники:
1. Знают формулу «Я – сообщения» и умеют применять её на практике.
2. Владеют минимум 2–3 техниками снятия эмоционального напряжения в диалоге через игру «Эмоциональный крокодил».
3. Развивали вербальную коммуникацию, эмпатию, умение находить общее между собой и окружающими, не теряя при этом своей уникальности и индивидуальности через игру «Ты такой же, как и я...».
4. Развивали навыки невербального общения, учились взаимодействовать в команде через упражнение «Вавилонская башня».
🔊 1е класс заглянул в библиотеку «Красная шапочка» - и ушёл оттуда не только с новыми знаниями, но и с целой пачкой ярких впечатлений!
🇷🇺 Сначала ребята погрузились в историю: прослушали познавательную лекцию ко Дню народного единства. Даже первоклашки смогли уловить главную мысль - как важно держаться вместе и уважать традиции. Было много вопросов, а значит, слушали по-настоящему внимательно!
📖 Потом настало время библиотечных секретов. Дети узнали, как устроена библиотека, как искать нужную книгу и почему к каждой страничке нужно относиться бережно. Теперь в классе точно появятся самые аккуратные читатели!
😄 А дальше - азарт и веселье: викторина «Назови сказку». Ребята наперебой выкрикивали названия, узнавали героев по описанию и радовались каждому верному ответу. Некоторые даже спорили, кто быстрее вспомнит сюжет, - вот это настоящая любовь к сказкам!
♥️ Спасибо библиотеке «Красная шапочка» за такой душевный и насыщенный день - он точно останется в памяти наших первоклашек!
🔊 В рамках городской программы мероприятий «Умные каникулы» учащиеся 9 «В» класса (физико - математический класс) приняли участие в мастер - классе по решению заданий ОГЭ 2027 (предмет: физика).
✅ Мастер-класс был посвящён решениям самых элементарных заданий на ОГЭ по физике, были рассмотрены различные типы заданий № 1, 2, 3, 4, 5, 11, 15. А также была решена одна расчётная задача из задания № 20 по теме «Тепловые процессы».
⚡ Особое внимание было акцентировано на внимательность учащихся, так как чаще всего ошибки в лёгких заданиях совершаются именно из-за невнимательного чтения условия задания.
🔥 Мастер - класс провела Пачишина М.В., учитель физики.
🎨 Шесть юных художников из Новороссийска покорили отборочный тур XI Международного осеннего конкурса изобразительного искусства «Артлицей Петербург. Код единства».
Учащиеся Детской художественной школы им. С. Д. Эрьзя будут представлять наш город на втором, очном этапе в Санкт-Петербурге. Лауреатами стали: София Баркова, Любовь Беседина, Екатерина Головко, Ерофей Диденко, Матвей Кеврух и Оксана Онегова.
Конкурс проводит Санкт-Петербургский государственный академический художественный лицей им. Б.В. Иогансона при Российской академии художеств. Его цель – укрепление единства народов России, развитие межкультурного диалога и воспитание уважения к традициям и культуре всех народов нашей страны.
От всей души поздравляю наших юных новороссийцев и их наставников с этим замечательным результатом! За каждой творческой работой стоит большой труд, и признание на таком престижном конкурсе – лучшая награда! Желаю успехов в предстоящем туре.
Не забудьте вовремя исполнить налоговые обязательства! До 1 декабря 2026 года нужно уплатить имущественные налоги — налог на имущество, земельный и транспортный налоги.
✅ Что важно знать:
Уведомления о начисленных налогах поступают в личный кабинет на сайте ФНС и по почте.
Оплатить можно онлайн — через личный кабинет ФНС, мобильное приложение банка или портал Госуслуг.
При просрочке с 2 декабря начнут начисляться пени — лучше не откладывать платёж.
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
