SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.668▼ 0.3 %−2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.3 053▲ 41.4 %was 2 488
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.0was 0
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.2 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.6 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.2 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−2subscribers in the period
−1 biggest loss · 24 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 7.8 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 01:45 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🔧 В ГБПОУ "КТТиЖТ" в дни осенних каникул прошли профессиональные пробы по сварке для школьников МБОУ СОШ №17 им. Г.К.Жукова г.Кропоткин.
Мероприятие состоялось в рамках федерального проекта «Профессионалитет» и национального проекта «Молодёжь и дети». Ребята познакомились с современным сварочным оборудованием, узнали о тонкостях одной из самых востребованных рабочих профессий и, конечно, попробовали себя в роли сварщиков под руководством опытных наставников. 👨🏭 Такие пробы — отличная возможность для школьников ближе познакомиться с профессией, почувствовать её на практике и сделать осознанный выбор будущего пути.
🎉 Волшебный мир за стеклом: экскурсия третьеклассников на выставку насекомых! 🎉
Сегодня особенный день для наших третьеклассников — они отправились в настоящее путешествие в удивительный микромир! 🐛🦋
Выставка насекомых открыла перед ребятами целую вселенную, о которой они раньше знали только из книг и мультфильмов. Здесь всё было по-настоящему: хрупкие крылья, замысловатые узоры, тонкие лапки и невероятные превращения. Но больше всего детей покорили бабочки — эти живые произведения искусства природы. 😍
Ребята с горящими глазами рассматривали экземпляры самых разных видов: от крошечных, едва заметных, до крупных, с размахом крыльев больше ладони. Каждый экспонат словно рассказывал свою историю: о дальних странах, о тропических лесах, о том, как из невзрачной гусеницы рождается эта воздушная красота.
Дети не уставали задавать вопросы: «А она правда живёт всего один день?», «А чем она питается?», «А можно её потрогать?» — и с жадностью ловили ответы экскурсовода. 🤓
Особенно запомнился момент, когда ребята увидели цикл превращения бабочки: стадии от яйца до куколки и, наконец, до прекрасного крылатого создания. Для многих это стало настоящим откровением — так наглядно и ярко увидеть, как происходит чудо природы. 🌍✨
Каникулы - это время, когда можно узнать много нового и интересного!
Так решили ребята 2 «В» класса СОШ 17 и отправились на экскурсию в Кавказского локомотивное депо.
Там они узнали, что депо существует более 150 лет, за это время сменилось много видов транспорта ( паровоз, тепловоз, электровоз). Ребята увидели как современные электровозы, так и их предшественников. Посетив музей, дети узнали много профессий, которые относятся к железной дороге, увидели форму машинистов разных времен. А еще дети узнали о замечательных людях, которые работают в депо. Есть целые династии машинистов, которые трудятся на этом предприятии в общей сложности более 100 лет.
В конце экскурсии ребята поблагодарили смотрителя музея Бондаренко Ю.М., пообещав ему обязательно вернуться сюда еще не раз.
27 октября 2026 года в рамках фестиваля «НАУКА 0+ Кубань» прошёл научно-популярный квиз «Мозгобойня».
В прямом эфире развернулась настоящая интеллектуальная битва: команды школьников сразились в онлайн-викторине на тему «История изобретений и научных открытий».
🧠 Участникам предстояло пройти 7 интерактивных туров и дать максимум правильных ответов — и это было непросто! Каждый раунд требовал не только знаний, но и умения быстро мыслить, слушать друг друга и принимать решения вместе. Атмосфера была по-настоящему заряженной: секунды на ответ, напряжённые паузы, радость от верных решений и лёгкая грусть от досадных ошибок — всё это делало игру живой и настоящей.
💪 Нашу школу представляла сильная команда из десяти ребят — и они достойно показали себя среди сильнейших!
✨ Впереди — новые интеллектуальные вызовы, и мы уверены: эта команда ещё не раз удивит нас своими достижениями! Поддержим наших умников и умниц реакциями и тёплыми словами — им сейчас очень нужна ваша поддержка! ❤️
Сегодня первоклассники из 1 «Б» класса совершили увлекательное путешествие — они отправились на экскурсию на станцию юных натуралистов.
Для многих ребят это стало первым близким знакомством с удивительным миром флоры и фауны. Главным событием дня, конечно же, стало общение с животными. Дети смогли не только увидеть обитателей станции, но и погладить и покормить их. Радости и восторга не было предела!
Такие тактильные встречи учат ребят доброте, заботе и бережному отношению к живой природе. Экскурсия получилась невероятно познавательной, живой и подарила первоклассникам массу ярких эмоций.
Огромное спасибо сотрудникам станции за тёплый приём и интереснейший рассказ!
Ученики 1«В» класса 27 октября отправились в увлекательное путешествие на Станцию юных натуралистов. Это был не просто выходной день, а настоящее приключение в мир живой природы!
Первым делом ребята познакомились с обитателями станции. Сколько же здесь было удивительных животных! Пушистые кролики, важные куры, забавные морские свинки. Глаза первоклассников горели от восторга.
Самым долгожданным моментом стало кормление животных. Дети с трепетом протягивали морковку и капусту кроликам, наблюдали, как ловко грызут зернышки птицы. Оказалось, что животные очень аккуратно берут корм из детских рук, а некоторые даже позволяли себя погладить.
Экскурсия получилась не только веселой, но и очень познавательной. Ребята узнали, что забота о животных требует ответственности и доброты. Домой все возвращались с массой впечатлений, улыбками и твердым желанием приехать сюда снова!
26 октября более 30 ребят и девчонок МБОУ СОШ 17 приняли участие в увлекательных соревнованиях по спортивному ориентированию в самом центре нашего города на привокзальной площади.
Участники преодолели по два этапа в своих возрастных группах в дисциплине "Отметун". Здесь, в отличие от классического ориентирования, не нужны компас и топографическая карта, но нужны быстрые ноги, выносливость, скорость, отличная память и внимательность. Вдоволь набегавшись наши спортсмены зарядились позитивом на все каникулы.
Мы поздравляем победителей и призёров соревнований: Карпова Ева - 1 место, Коломийцева Арина - 2 место, Тесля Саша - 3 место, Конюков Дима - 3 место. Молодцы 👍🎉💪. Остальные представители нашей команды тоже показали достойные результаты, и пусть они несколько ниже в турнирной таблице, мы всё равно ваши гордимся!
И, конечно, традиционное СПАСИБО нашим родителям за поддержку❤️
Волшебный мир Агнии Барто: наши первоклассники побывали на спектакле! 🎉
Сегодня учащиеся начальной школы МБОУ СОШ №17 им. Г. К. Жукова отправились в настоящее литературное приключение — они посетили в ЦВР спектакль «Про девочек» по произведениям А. Л. Барто. 📚✨
Знакомые с детства стихи ожили на сцене: ребята смеялись, узнавали любимых героев и подпевали знакомым строчкам. Для многих эти произведения читали мамы и бабушки, а теперь любимые строки зазвучали по-новому — в ярких образах и эмоциях. 🤗
Такие встречи учат видеть доброе и смешное в простых вещах и помогают полюбить книгу по-настоящему. ❤️
«Час трудовой безопасности» в МБОУ СОШ №17 им. Г. К. Жукова! В рамках недели правовой грамотности по вопросам трудовых отношений «Краснодарский край — территория без тени» для учащихся 9‑х классов прошёл «Час трудовой безопасности».
Ребята узнали: ✅ как правильно устраиваться на работу и зачем нужен трудовой договор; ✅ какие риски несёт «серая» зарплата и неофициальное трудоустройство; ✅ что важно знать несовершеннолетним при поиске подработки; ✅ куда обращаться, если нарушаются трудовые права.
Такие встречи помогают школьникам заранее разобраться в важных правовых вопросах и быть увереннее, когда придёт время первого трудоустройства. 🤝
Кубань — казачий край, где из поколения в поколение бережно хранят традиции, уважают историю и воспитывают в молодёжи верность родной земле. Здесь знают цену слову, труду и чести — и именно эти ценности становятся опорой для новых поколений.
А в МБОУ СОШ № 17 города Кропоткин учатся настоящие патриоты — те, кто не просто знает о славном прошлом своей малой родины, но и стремится быть ему достойным продолжением.
Сегодня с огромной радостью и гордостью сообщаем: наш ученик, Молотков Роман, приказом атамана Кавказского районного казачьего общества Кубанского казачьего войска награждён нагрудным знаком «Казак России»! 🎖️
Мы от всей души поздравляем Романа с этим важным достижением! 👏
Пусть эта награда станет не финишной чертой, а стартовой площадкой для новых побед и добрых дел. Пусть она вдохновляет и самого Романа, и всех ребят вокруг быть смелее, трудиться усерднее и всегда помнить, что любовь к Родине начинается с уважения к её истории и традициям.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
▶ video
