Представляем вашему вниманию прекрасный уютный уголок казачества -МБДОУ ДСКВ №26 г.Ейска МО Ейский район.Главной целью работы детского сада, является воспитание любви к родному краю. Ознакомление детей с образцами традиционной культуры казачества, овладение ими знаний по возрождению и продолжению традиций кубанского казачества, развитие интереса к историческому прошлому родного края.
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.207▼ 0.5 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday.2 633▼ 33.7 %was 4 523
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have.67▼ 40.4 %was 128
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period.61▼ 17.4 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions.28▲ 15.3 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.101▼ 10.9 %was 113
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.48.7 %▼ 5.7 ppdashed line — was 54.4 %
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.54 %▼ 0.3 pp
was 2.83 %
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day.4.3▼ 14.6 %was 5.7
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.4.2 %▲ 0.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
−1 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
The quality index has not been calculated yet. It appears for channels with at least 500 subscribers that post at least once a week, after a week of tracking.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
2 633views in the period▼ 33.7 %
Average post reach — 101 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
Subscriber engagement
2.54 %ER = reactions ÷ views▼ 0.3 pp
Channel ERaverage for the period
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 03:32 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
🎉 Занятие по окружающему миру в средней группе компенсирующей направленности «Подсолнушки»! 🌻
Тема дня — «Такие разные профессии». Ребята погрузились в удивительный мир труда и узнали, сколько важных и интересных дел делают люди вокруг нас! 😊
Сначала мы отправились в «больницу» для куклы Анны: ребята с большой заботой лечили её от простуды. Дети учились быть внимательными, добрыми и понимать, как важна работа врача и медсестры. 🩺💊
А потом нас ждала весёлая и познавательная игра «Кому что нужно для работы». Ребята подбирали инструменты и предметы для разных профессий и объясняли, зачем они нужны. Так малыши не только запомнили, кто чем занимается, но и потренировали речь, мышление и умение рассуждать. 🧠✨
Было очень живо, интересно и по-настоящему по-детски искренне — столько вопросов, идей и открытий! 😍
🌾 День в подготовительной группе № 10 «Яблонька»: казачьи традиции и подсолнухи 🌾 Сегодня ребята погрузились в удивительный мир казачьего быта и традиций! Мы читали,говорили и дети с интересом узнавали, как жили на Кубани раньше, и с удивлением открывали для себя, насколько продуманным и мудрым был уклад казачьей семьи. 🏡✨ 🎨А потом пришло время творчества! Вдохновившись рассказами о кубанских дворах, где у плетёного забора всегда росли подсолнухи, ребята принялись лепить свои солнечные цветы. 💛 🌻Каждый подсолнух получился особенным — с яркой сердцевиной и аккуратными лепестками, а рядом вырос настоящий плетёный заборчик из пластилиновых «веточек». В процессе лепки дети не только тренировали мелкую моторику и воображение, но и ещё раз проговорили, почему плетень был важной частью казачьего подворья: он и двор огораживал, и уют создавал, и даже будто хранил домашний покой. 🌿
🎉 Музыкальное занятие в группе "Петушок" прошло весело и задорно! 🎉 Сегодня в нашей группе "Петушок" состоялось музыкальное занятие, которое оставило массу положительных эмоций и ярких впечатлений! 🌟 👦👧 Наши маленькие артисты с огромным удовольствием погрузились в мир музыки и веселья. Дети пели песенки, наполняя зал радостными голосами и создавая настоящую атмосферу праздника. 🎶 💃🕺 Особенно запомнился момент, когда ребята танцевали с яркими платочками, кружились и махали ими в такт музыке. Это было невероятно красиво и трогательно! 🥁🥁 А ещё, юные музыканты попробовали себя в игре на деревянных ложках! Они с энтузиазмом стучали по ложкам, создавая ритмическую мелодию, которая радовала всех присутствующих. Занятие прошло на одном дыхании, оставив у всех участников заряд бодрости и хорошего настроения. Мы благодарим всех детей за активное участие и позитивную энергию!
🎉 Сегодня в младшей группе № 3 был по-настоящему увлекательный день! 🎉 К ребятам пришла добрая Аленушка! Она принесла с собой интересный контейнер с разными предметами. Вместе с воспитателем дети с большим интересом рассматривали каждую вещь и думали, к какой профессии она относится. А потом настало время для творчества! На занятии по конструированию ребята строили башенки — одну большую, а другую поменьше. Каждый старался сделать свою башенку устойчивой и красивой. В процессе дети учились работать вместе, помогать друг другу и радоваться общим успехам. 🤗 День получился насыщенным, полным открытий и радости! Спасибо Аленушке за такой чудесный сюрприз! 💛
📣 Сегодня в группе "Сказка" прошло увлекательное занятие по речевому развитию! 🌟 📚 Сегодня наши маленькие исследователи отправились в волшебный мир сказки! Занятие было посвящено известной сказке "Теремок". 🐇🐁🐇🐄🐇🐇 🎨 Ребята с огромным удовольствием рассматривали яркие иллюстрации к этому художественному произведению, обсуждали персонажей и события. Это помогло им лучше понять и запомнить сказку, а также развить навыки речи и воображения. 🏃♂️🏋️♂️ А также сегодня у нас прошло замечательное занятие по физической культуре! 🎯 🐻 В гости к ребятам приходил забавный мишка, который предложил им весёлые игры и упражнения. Дети с радостью помогали мишке, выполняя различные задания на ловкость, координацию и силу. 💪
🍁 Осенний день в группе «Казачата»! 🍁 Сегодня наши ребята погрузились в атмосферу золотой осени и провели насыщенный и познавательный день! 🍂 Мы начали с увлекательной прогулки по страницам календаря природы: закрепляли и уточняли знания об изменениях в природе осенью. Ребята с интересом обсуждали, как меняется погода, почему желтеют листья и куда улетают птицы. Затем нас ждали настоящие осенние загадки! Дети с азартом отгадывали про дождь, листопад, грибы и урожай — и каждый раз радовались, когда находили верный ответ. 😊 После этого мы отправились в путешествие по альбому «Времена года»: рассматривали яркие иллюстрации, сравнивали осень с другими сезонами и делились своими любимыми осенними моментами. Кто-то вспомнил сбор яблок, кто-то — прогулки по шуршащим листьям, а кто-то — тёплые шарфы и зонтики. 🌂 Не забыли мы и про развитие речи: упражнялись в употреблении глаголов и прилагательных. Подбирали слова к картинкам, составляли короткие предложения и учились описывать осень так, чтобы она оживала в словах. Получилось очень выразительно! ✨ А в завершение дня мы поговорили о важном — о пожарной безопасности. Обсудили, почему нельзя играть со спичками и как вести себя, если вдруг случится беда. Такие беседы помогают детям быть внимательными и осторожными.
🎨 Творческое занятие в старшей группе "Зернышки" 🎨 Сегодня в нашей старшей группе "Зернышки" прошло увлекательное творческое занятие, посвященное одному из самых известных русских народных промыслов – гжели! 🏴 🎨 Рисование чашек в стиле гжели 🎨 Наши маленькие художники с огромным интересом погрузились в мир гжели – бело-синего искусства, которое славится своими уникальными узорами и изяществом. 🔍 Знакомство с народным промыслом 🔍 Во время занятия мы не только рисовали, но и знакомились с историей гжели. Дети узнали, что этот промысел зародился в одноименном подмосковном селе и славится своими фарфоровыми изделиями с характерными синими узорами на белом фоне. 🎯 Учим выделять характерные элементы 🎯 Особое внимание было уделено изучению характерных элементов гжели: волнистых линий, розеток, капель и сеточек. Дети учились выделять эти элементы и составлять из них красивые узоры на своих рисунках. 📜 Погружение в историю 📜 Ребята узнали, как на протяжении веков мастера совершенствовали свои техники и создавали настоящие произведения искусства. Это занятие не только развивает творческие способности, но и знакомит детей с культурным наследием нашей страны. 🌟 Итог занятия 🌟 Занятие получилось не только познавательным, но и очень увлекательным. Дети с радостью рисовали свои чашки, экспериментировали с цветами и формами, создавая настоящие шедевры в стиле гжели. Мы гордимся нашими маленькими художниками и ждем новых творческих свершений! 🎨✨
🍂🎶Сегодня на занятии во второй группе ребята с увлечением танцевали и внимательно слушали песенки. 🎹 🧸К ним приходили сказочные животные, и дети с радостью общались с ними, живо откликаясь на каждый новый образ. Атмосфера получилась весёлой и непринуждённой.✨ 🚀Такие музыкальные занятия пробуждают в малышах искреннее любопытство и помогают постепенно формировать музыкальный вкус. Через игру и яркие образы дети легче воспринимают ритм и мелодию, учатся различать настроение музыки. Эти встречи остаются в памяти ребят как яркие и добрые моменты. Именно так — через радость и вовлечённость — музыка становится для детей близким и понятным миром.🎶
🐥 День в группе «Петушок» получился невероятно насыщенным и интересным! 🐥
С самого утра ребята погрузились в мир форм и размеров: вспомнили, чем круг отличается от квадрата, потренировались находить эти фигуры вокруг себя. А ещё закрепляли понятия «маленький — большой»: сравнивали игрушки, кубики, картинки — и с каждым примером всё увереннее справлялись с задачей! 🧩✨
💪 На физкультурном занятии было много движения и веселья! Сначала выполнили общеразвивающие упражнения — размялись и зарядились энергией. Потом устроили весёлую эстафету: бегали, передавали мячи, старались не сбавлять темп. А после — игра «У медведя во бору»: малыши ловко убегали от «медведя» и радовались каждому удачному манёвру! 😄🏃♂️
📸 А ещё в группе прошла трогательная и познавательная выставка «Кем работают наши родители». Ребята с интересом рассматривали фотографии мам и пап, узнавали, кто кем трудится, и с гордостью рассказывали про своих родных: «Моя мама — учитель!», «Папа строит дома!»… Столько тепла и уважения звучало в этих маленьких историях! ❤️👨👩👧
На протяжении всей недели наши ребята из группы "Казачата" изучали , знакомились с орудием труда казаков , и наши Казачата отправились в настоящее путешествие в прошлое и узнали, какими предметами и орудиями труда пользовались казаки на Кубани. Экскурсия в мини-музей: Дети вживую увидели старинные предметы быта. Мы поговорили о том, как высоко в казачьих семьях ценилось трудолюбие, и как бережно относились к инструментам. Познавательная беседа: Выяснили, для чего нужны были ухват, чугунок, рубель и прялка, а также вспомнили о главных мужских орудиях — плуге, косе и серпе. Творческая мастерская: Закрепили знания в деле! Мальчики и девочки с увлечением раскрашивали казачью утварь, а затем создали яркую аппликацию «Инструменты"
Necessary cookies keep the site working: sign-in, form protection, language and theme. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
