SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.409▲ 0.2 %+1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.2 290▼ 2.1 %was 2 465
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.0was 0
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.8 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.3 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 8.1 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+1subscribers in the period
+1 biggest gain · 29 Oct 2026−1 biggest loss · 24 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 6.0 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 15:27 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
28 октября в Центральной городской библиотеке имени А. С. Пушкина города Туапсе состоялось осеннее молодёжное библиокафе «Листья, книги и кофе». В мероприятии приняли активное участие студентки 101 группы Алымова Анастасия, Нелюбина Диана, Рабчевская Суламита, Французенко Ирина и студентки 102 группы Бедина Виктория, Клименченко Екатерина, Мойсеева Анна, Сандарова Виктория и Тишина Ксения под руководством советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Натхо Ю.Ю. Библиокафе стало пространством живого общения: девушки обсуждали любимые книги, играли в лото, делились впечатлениями и открывали для себя новые сюжеты. Такие встречи помогают поддерживать интерес к чтению и знакомиться с культурной жизнью города. Для будущих медицинских работников участие в подобных мероприятиях — важная часть личностного развития. Интерес к литературе и искусству способствует расширению кругозора, развитию культуры речи и чуткого отношения к людям. По итогам мероприятия студенткам вручили дипломы и памятные книги.
88 студентов 1 курса специальностей «Сестринское дело», «Акушерское дело» и «Лечебное дело» присоединились к VIII Всероссийскому статистическому диктанту. Участие в диктанте помогает студентам-первокурсникам осознать, что их будущая профессия требует строгого аналитического мышления. Ведь для того, чтобы быть профи, нужно уметь: · читать сложные клинические исследования и понимать, какой препарат действительно работает. · отслеживать вспышки инфекций и строить прогнозы. · грамотно вести медицинскую статистику и отчетность. · отличать научные факты от фейков в интернете. Все участники блестяще справились с заданиями и доказали: за каждым спасенным пациентом стоят не только добрые руки, но и точный расчет! Кроме того, некоторые студенты подошли к акции с душой и привлекли к участию своих родителей, братьев и сестер. В этом году диктант писали целыми семьями! Мы видим искреннюю поддержку со стороны родителей, которые разделяют интерес детей к учёбе и будущей профессии. Такая семейная сплоченность — лучшая опора для студентов! Ребята, вы большие молодцы! Умение работать с данными — ваш первый шаг к доказательной медицине и блестящей карьере. Гордимся вами!
26.10.2026г состоялась встреча студентов-выпускников специальности 34.02.01 Сестринское дело 301, 303 и 305 групп со специалистом Филиала ГКУ КК«Центр занятости населения Краснодарского края» в Ейском районе Мироновой Г.В. и председателем студенческого профсоюза Лукашовой И.А. В процессе беседы студенты узнали о технологии поиска работы; о возможности и перспективах индивидуального предпринимательства; о программах, предусматривающих меры социальной поддержки («Первое рабочее место», «Переезд. Переселение»); о возможности заключения целевых договоров, в том числе и на обучение, их преимуществе; об имеющихся вакансиях (информация размещена на сайте в разделе «Трудоустройство» и на стенде «Информирование абитуриентов и студентов по вопросам трудоустройства»). Также студентов ознакомили с Региональным соглашением о минимальной и максимальной заработной плате медицинских работников в Краснодарском крае. Лукашова И.А. объяснила порядок снятия с профсоюзного учёта в колледже и постановку на профсоюзный учёт по месту работы.
26 октября новая учебная неделя в филиале колледжа в с. Агой началась с торжественного выноса Государственного флага Российской Федерации и флага Кубани, а также исполнения Государственного гимна Российской Федерации. С целью расширения представлений обучающихся о лидерстве как личной позиции, проявляющейся в инициативности, готовности объединять людей и принимать ответственность за общее дело; раскрытия связи лидерства с высокими нравственными идеалами, дисциплиной, самоорганизацией, взаимопомощью и взаимоуважением; осмысления ответственности лидера за принимаемые решения, развитие команды и благополучие других людей, в том числе в условиях неопределенности; формирования уважительного отношения к вкладу каждого участника команды и понимания ценности различных ролей в достижении общего результата; мотивации обучающихся к проявлению инициативы в делах, приносящих пользу людям, обществу и стране классным руководителем, преподавателем высшей квалификационной категории Тутушкиной Е.А. проведено внеурочное занятие «Что значит быть лидером?» в рамках цикла «Разговоры о важном».
В свободное от учёбы время участники волонтерского отряда «Милосердие» продолжают готовить клумбу на территории третьего корпусак зиме. Ребята наводят порядок: пропалывают сорную траву, убирают листву, мусор и готовят почву к холодам. Создавая красоту вокруг себя, студенты начинают иначе смотреть на окружающее пространство. Они перестают быть просто потребителями благоустройства и становятся его творцами. Это воспитывает эстетический вкус и бережное отношение к месту, где они проводят значительную часть своей жизни. Особенно приятно, что к деятельности отряда активно присоединились первокурсники. Для них это стало отличной возможностью познакомиться, и проявить себя в добром деле. Этой осенью цветник пополнился новыми многолетниками. Теперь ряды растений дополнили еще несколько сортов ирисов, роза, морозник, эхинацея, юкка, книфофия, тысячелистник таволговый, цинерария приморская. Также были высажены новые кустики хризантем, сантолины и лаванды, а ряды тюльпанов пополнились свежими луковицами. Благодарим участников отряда «Милосердие» за их труд и заботу о красоте нашего колледжа! Надеемся, что все растения хорошо перезимуют и уже следующей весной порадуют нас пышным цветением.
Плетение маскировочных сетей для нужд СВО— это кропотливый труд, который сегодня объединяет тысячи людей по всей стране. Волонтеры отряда «Отряд Особого Назначения» (руководитель Люлюкова Е.С.) продолжают свою важную миссию, они помогают плести маскировочные сети для наших бойцов, находящихся в зоне СВО. Технология плетения требует внимательности и точности: необходимо соблюдать определенную схему, чтобы сеть создавала максимально естественный эффект маскировки в зависимости от ландшафта и времени года. Волонтеры уже освоили различные техники («травка», «паучок», «гроздь») и используют только проверенные, прочные материалы. Тыл и фронт — едины!
22 октября 2026 года преподавателем Шевченко Л. М. была проведена учебно-теоретическая конференция на тему: «Методы обследования терапевтических пациентов» среди студентов 231 группы, специальности: 31.02.01 Лечебное дело. В период подготовки конференции – сбора материла, работы с печатными изданиями по специальности, над выступлениями, демонстрацией медицинских технологий по пропедевтике и созданием видеоролика по теме, – будущие фельдшера приобщились к работе с необходимыми источниками, закрепили навыки изложения, полученных данных в форме сообщений. Отработка практических навыков и просмотр видеофильма по технике снятия электрокардиограммы, несомненно, поможет студентам в их дальнейшей профессиональной деятельности в области практического здравоохранения. Проведение подобных мероприятий способствует не только более глубокому усвоению изучаемого междисциплинарного курса, но и развитию творческого и интеллектуального потенциала студентов, формированию нравственных ценностей, обеспечивает включение обучающихся в активное взаимодействие и общение в процессе их познавательной деятельности.
Студенты‑волонтеры под руководством преподавателя Лукашовой И.А. находят время вне учёбы, чтобы быть там, где они особенно нужны. Их вклад — это не громкие слова, а кропотливый труд: маскировочные сети, костюмы «Лешего», нашлемники, окопные свечи и фасовка гуманитарной помощи. Маскировочные сети и костюмы «Лешего» — это не просто текстиль, а важный элемент безопасности. Студенты учатся работать по схемам, подбирать нужные оттенки под разные ландшафты, правильно закреплять элементы, чтобы изделие держало форму. На первый взгляд, процесс кажется простым: нарезать ткань, вплести ленты, закрепить узлы. Но именно в деталях рождается качество. Нашлемники — ещё один важный элемент экипировки. Они помогают скрывать силуэт бойца, маскировать очертания головы и шлема. Студенты осваивают разные техники крепления, подбирают материалы, которые не шуршат и не промокают. Фасовка гуманитарной помощи — ещё одна важная часть работы волонтеров. Здесь важны не только скорость, но и внимательность: правильно распределить продукты, средства гигиены, медикаменты, проверить сроки годности, аккуратно упаковать, чтобы ничего не повредилось в дороге. Студенты работают в команде: кто‑то сортирует, кто‑то укладывает, кто‑то маркирует коробки. В этом процессе рождается настоящая взаимовыручка: ребята учатся слышать друг друга, распределять задачи, поддерживать тех, кто устал. Что объединяет все эти направления? Системность и ответственность. Студенты приходят по графику, потому что знают: на них рассчитывают. Для многих это становится не просто акцией, а важной частью взросления: здесь учатся дисциплине, командной работе, умению доводить дело до конца.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
