SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.2470.0 %+0 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.1 203▼ 43.5 %was 2 235
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.65▲ 3.5 %was 66
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 18.8 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 13.3 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 10.0 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
0subscribers in the period
+1 biggest gain · 26 Oct 2026−1 biggest loss · 27 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 9.6 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 15:55 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
В России начал работу уникальный информационно-просветительский проект «Выход 31», призванный помочь подросткам и молодёжи, столкнувшимся с вербовками к совершению поджогов, подрывов и других терактов. Главная идея проекта – пока реальное преступление не совершено, у человека всегда есть шанс не стать заложником неприятных событий и законный путь назад без последствий. Спасти свое будущее прямо сейчас!
Наш школьный историко-краеведческий музей вновь стал местом тёплых встреч и живого интереса к истории! Сегодня к нам приехала делегация учащихся из Зятьковской школы. Для ребят провели обзорную экскурсию — и, судя по их реакции, знакомство с музеем получилось по-настоящему увлекательным. Александра Сергеевна, руководитель музея рассказала гостям о самых ценных экспонатах школьного музея. Ребята разгадывали загадки о предметах быта русской избы. Михайленко Анастасия, активистка музея поделилась малоизвестными фактами о школе и её выпускниках, показала уникальные архивные фотографии и ретро альбомы. Особенно ребят впечатлили подлинные письма с фронта, история о подвиге Героя Советского Союза М.И. Рогачева, школьная форма прошлых десятилетий и коллекция старинных учебников: многие признались, что впервые так близко увидели вещи, о которых раньше только читали. Атмосфера в музее была по-особенному тёплой и дружеской. Школьники не просто слушали — они активно задавали вопросы, делились своими предположениями. Гости оставили тёплые слова в нашей книге отзывов. А чаепитие стало приятным завершением экскурсии! Такие встречи напоминают: история живёт не только в витринах, но и в наших разговорах, в интересе нового поколения и в желании узнавать, сохранять и передавать дальше то, что делает нас частью большой школьной семьи.
🎉 Каникулы — время ярких впечатлений! 🎉 На осенних каникулах ребята из 8 класса, увлекательно провели время: мы устроили киновечер и вместе посмотрели фильм 🎥 Сначала немного поболтали, обсудили, кто какие фильмы любит, и даже устроили мини-викторину про кино — было весело! Потом погасили свет, взяли попкорн и полностью погрузились в историю. Атмосфера получилась по-настоящему уютная — будто мы не в классе, а в маленьком домашнем кинотеатре. 🤗 Спасибо всем, кто пришёл! Такие встречи делают каникулы по-особенному тёплыми и запоминающимися. А какой фильм вы бы предложили для нашего следующего киновечера? Пишите в комментариях! 👇 #Каникулы #8Класс #КиноВечер #ШкольныеМероприятия
В школе 27 октября прошел педагогический совет «Учитель — Родитель — Ученик: эффективные техники бесконфликтного взаимодействия и выстраивания партнерских отношений». При ежедневном взаимодействии большого количества участников образовательных отношений без ситуаций, проявляющих разногласия, обойтись вряд ли возможно. Как избежать конфликта? Как профессионально выйти из него? С кем взаимодействовать? Актуальность рассматриваемой в учебно-методическом пособии проблемы обусловлена тем, что отношения в школьном пространстве складываются по-разному. От степени взаимопонимания и взаимодействия зависит эффективность всей образовательной деятельности. К сожалению, в современной школе увеличивается количество конфликтов, связанных с общением в интернет-пространстве; все чаще конфликтующие стороны делают упор исключительно на правовое регулирование взаимодействия и обращение в вышестоящие инстанции, исключая ресурс педагогического воздействия; возрастает количество взаимных претензий участников образовательных отношений в связи с образовательными результатами, не соответствующими ожиданиям; большую значимость при разрешении конфликтов, наряду с Советами профилактики и школьными конфликтными комиссиями, приобретают качественно работающие методические службы школы, службы медиации. Педагоги обсудили возможные конфликтные ситуации и пути их решения, а также возможности компромиссных решений. Также коллеги подвели итоги работы за 1 четверть, рассмотрели вопросы адаптации обучающихся 1, 5 и 10 классов, обсудили подготовку одиннадцатиклассников к итоговому сочинению и защите индивидуальных проектов. Вопрос подготовки учащихся к муниципальному этапу Всероссийской олимпиады школьников взят на особый контроль.
27 октября на базе Алтайского краевого педагогического лицея-интерната состоялась III межрегиональная научно-практическая конференция «Навигаторы детства — новая философия воспитания: Алтайский край»
💫В Барнауле встретиль специалисты сферы воспитания, советники директоров, муниципальные координаторы, педагоги, представители родительской общественности и другие участники профессионального сообщества.
⚡Главная тема встречи — современные подходы к воспитательной работе и обмен эффективными практиками. Участники обсудили детские инициативы, взаимодействие с родителями, профилактическую работу, социальное партнёрство и профессиональное развитие специалистов. Советники и МК Крутихинского и Панкрушихинского районов встретились очно на конференции.
«Бременские музыканты»: как 11 класс устроил свой мини-киноклуб на каникулах. Каникулы — время для отдыха, но наш 11 класс решил: отдыхать нужно вместе и с музыкой! Несмотря на то, что официально мы были на каникулах, ребята собрались в родной школе, чтобы посмотреть новый музыкальный фильм «Бременские музыканты». Общее мнение: такие сборы нужны! Это не только про кино, но и про дружбу, воспоминания и ощущение, что школа — это не только уроки, но и место, где рождаются лучшие истории. #Каникулы
В начальных классах прошëл настоящий День животных! В самом начале мероприятия прилетела Мудрая сова и загадывала загадки о животных.Затем заглянул Доктор Айболит и проверил в игре "Угадайте голосок",как ребята понимают язык животных.Потом состоялись зоологические эстафеты" Мишки и шишки "Черепашки"," По следам животных","Заячьи бега".Наиболее интересным моментом стала оживлëнная выставка рисунков " Мой питомец".За рисунки учащиеся были награждены сладкими призами. В завершении было прочитано стихотворение "Не обижайте никогда животных".
В октябре в нашей школе прошло общешкольное мероприятие для 5-7 классов, посвященное Дню Отца, в нем приняли участие семейные команды Беккер, Сукасян, Белокозенко и Барбышевых. В конкурсной программе папы проявили свои лучшие качества. Вместе с сыновьями они строили башни из макарон, создавали дизайнерскую одежду из подручных материалов, показали чудеса скорости в конкурсе по сбору ребенка в школу! А в качестве жюри выступили, конечно же, наши мамы. Праздник получился веселым, уютным, по-настоящему семейным! Спасибо нашим родителям за отзывчивость, активность и сотрудничество со школой!
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Altai KraiRussia
▶ video
