Government channel — a channel of a state body in MAX
Официальная страница КГБУСО "Комплексный центр социального обслуживания населения Павловского района" Получить информацию по вопросам предоставления социальных услуг Вы можете по телефону или при личном посещении по адресу: с. Павловск, ул. Ленина, д.9, пом.1, (тел.838581-21988), с. Ребриха, пр-т Победы д.58/2 (тел.838582-2-20-83), с. Шелаболиха, ул. Энтузиастов, д. 1 (тел.838558-2-34-56)
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.70▼ 1.4 %−1 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.373▲ 65.2 %was 230
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.37▲ 318.8 %was 9
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.4 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.5 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 497▲ 4.2 %was 5 274after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.6 %▲ 0.7 ppdashed line — was 27.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.87 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.1▼ 15.4 %was 4.9after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.2.4 %▼ 2.4 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
−1subscribers in the period
−1 biggest loss · 29 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
678 845views in the period▼ 11.5 %
Average post reach — 5 497 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 20:53 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
💐Месячник пожилого человека в комплексном центре Павловского района завершился ярким праздником для юных получателей социальных услуг и их дорогих бабушек и дедушек. 👭На протяжении всего месяца дети погружались в мир старшего поколения: узнавали о труде бабушек и дедушек, учились проявлять уважение и заботу. Свои теплые чувства они выразили в собственноручно сделанных открытках, которые с любовью вручили своим близким. 👵Кульминацией месячника стало веселое состязание между командами детей и бабушек. Их ждали задорные конкурсы, увлекательные загадки и, конечно же, зажигательные танцы, объединившие всех присутствующих. В знак признательности всем бабушкам были вручены памятные подарки, а дети получили сладкие угощения. 😁Счастливые улыбки и отличное настроение сопровождали каждого, кто покидал этот замечательный праздник. Все выразили желание непременно вернуться на подобные мероприятия.
🖼️«Бабушка рядышком с дедушкой» В завершении месячника пожилого человека в Комплексном центре Павловского района в филиале в с.Шелаболиха специалист отделения реабилитации организовала конкурс детских рисунков под названием «Бабушка рядышком с дедушкой» с целью формирования уважительного отношения у детей к старшему поколению. 🎨Свои работы юные художники посвятили любимым бабушкам и дедушкам, всем пожилым людям. В картинах выразили любовь, заботу, трепетное отношение. Эти работы полны света и душевного тепла. 🍁 День пожилого человека — это праздник, который даёт возможность воспитывать у детей любовь и уважение к старшим. Он помогает формировать у подрастающего поколения философию гуманизма, милосердие и развивать мотивационную личность ребёнка к заботе о людях старшего поколения. Этот день также способствует гражданскому воспитанию детей и помогает им впитывать народные традиции и мудрость от старшего поколения. Спасибо большое нашим ребятам за участие в конкурсе. 💐 Всех бабушек и дедушек с праздником и желаем самого главного - здоровья, радостного сияния глаз, не терять молодости души и мечтаний, делиться со следующими поколениями мудростью и опытом. А жизнь пусть будет полна приятных минут. С праздником, дорогие!
🍂"Осень, пора золотых красок и мудрости" Осень, пора золотых красок и мудрости, традиционно ознаменовалась месячником пожилого человека. В этот период мы с особым трепетом вспоминаем о бесценном опыте и неустанном труде старшего поколения, чествуя тех, кто прошел долгий жизненный путь. 🍁В Павловском комплексном центре, где заботятся о людях золотого возраста, этот месяц прошел под знаком особого внимания и тепла. Были организованы мероприятия, призванные поддержать и порадовать наших уважаемых клиентов. 🏡Так, в рамках акции «День добра» социальные работники оказали неоценимую помощь тем, кому возраст или одиночество не позволяют самостоятельно справиться с домашними делами. Они помогли с мытьем окон, побелкой и замазкой печей, подготовив подопечных к зимнему сезону. 🍅Кроме того, социальные работники поделились излишками овощей со своего огорода с одиноко проживающими клиентами. Не остались без внимания и дрова – их аккуратно складировали, обеспечивая тепло и уют в домах. 🥔Акция «Чистый двор» была направлена на помощь тем, кто проживает в частных домах. Социальные работники помогли собрать урожай и навести порядок на придомовых территориях, чтобы каждый мог насладиться осенней красотой и подготовиться к зиме без лишних хлопот. 💃🕺Завершился месячник ярким праздничным мероприятием «Рецепт хорошего настроения». Ветераны центра и клиенты, получающие услуги, собрались вместе, чтобы разделить радость общения. Для них была подготовлена насыщенная программа: конкурсы, игры и танцы создали атмосферу веселья и непринужденности. ☕За чашкой чая, в теплой и уютной обстановке, гости делились воспоминаниями о молодости, рассказывали забавные истории и пели любимые песни. Праздничное настроение охватило всех, подарив массу положительных эмоций и возможность отдохнуть душой. Участники с удовольствием вспоминали пословицы и поговорки, активно участвуя в конкурсах. В завершение вечера каждый получил памятный сувенир. ✨Этот праздник стал не только поводом для радости, но и важным напоминанием всем нам – и обществу в целом, и близким – о том, что рядом живут люди, нуждающиеся в нашей заботе и внимании.
Участники группы «Здоровье» — активные «серебряные» волонтёры — прошли онлайн‑обучение на базе филиала по Ребрихинскому району Комплексного центра. Ключевой темой образовательной программы стала тема «Вызовы и тренды развития серебряного добровольчества в РФ». Программа сформирована по итогам 10‑го Всероссийского форума «серебряных» добровольцев «Молоды душой».
Волонтёры старшего поколения из группы «Здоровье» давно зарекомендовали себя как инициативные и неравнодушные люди: они не только следят за физической формой, но и активно участвуют в общественной жизни, помогая окружающим.
Полученные знания помогут волонтёрам внедрять современные тренды добровольчества в свои социальные проекты и делать помощь ещё более эффективной.
🪄 «Волшебные истории: как метафорические карты помогают детям сочинять сказки» 🪄
🌈 В Комплексном центре социального обслуживания населения Павловского района наши занятия с детьми — это всегда пространство творчества и безопасности. В арсенале наших психологов есть удивительный инструмент, который помогает ребятам раскрываться, проживать эмоции и развивать воображение — метафорические ассоциативные карты (МАК).
🃏 На первый взгляд это просто набор красивых картинок. Но для ребенка это — целый мир, где нет правильных или неправильных ответов. В отличие от обычных книг, где сюжет уже написан, МАК становятся фундаментом для создания собственной, уникальной истории.
📜 Как проходит наше занятие по сказкотерапии?
🦸♂️🧚♀️ Выбор героев. Перед ребенком раскладывается веер карт (мы используем как универсальные наборы, так и специальные сказочные колоды). Ребенок сам выбирает персонажей своей будущей сказки. Это может быть грустный дракон, потерявшийся ежик или веселое солнышко. Через этот выбор он неосознанно говорит о том, что его волнует прямо сейчас. ✍️ Создание сюжета. Мы не просим ребенка анализировать картинку. Мы предлагаем вопросы: «Кто это?», «Что он чувствует?», «Куда он идет?», «Что с ним случилось дальше?». Дети перекладывают карточки в любом порядке, тасуют их и создают неожиданные повороты. Интересно, как работает ассоциативный ряд: чем младше ребенок, тем конкретнее он описывает изображения, но постепенно история обрастает глубоким смыслом. ✅ Проживание и решение. Часто в сказке героя подстерегают трудности, очень похожие на реальные проблемы ребенка: страх темноты, ссора с другом, обида на родителей. Но в мире фантазии герой всегда находит выход. Проживая эту победу вместе с персонажем, ребенок получает важный опыт: «Трудности можно преодолеть, и я знаю как».
🤔 Почему это работает? 🤔
Сказка — это мягкая и безопасная форма психотерапии. Ребенок не говорит о себе напрямую, он говорит о зайчике или принцессе, а значит, защитные барьеры психики снижаются. Карты же помогают тем детям, которым сложно подобрать слова. Образ говорит больше, чем самая обычная речь, позволяя прикоснуться к глубинным переживаниям.
🎁 Что это дает детям? 🎁
🎭Развитие эмоционального интеллекта. Ребята учатся распознавать, называть и проживать свои чувства через героев. 😱Преодоление страхов. Бояться не сам ребенок, а его нарисованный герой. А герою всегда можно помочь найти фонарик или позвать на помощь друзей. 🗣️ Тренировка речи и воображения. Сочинение историй — лучшая профилактика речевых зажимов и развитие творческого мышления. 🧘♂️ Снижение тревожности. Процесс создания волшебного мира успокаивает и дает чувство контроля над ситуацией.
🎨📝 В конце занятия мы часто предлагаем перенести историю на бумагу — нарисовать свою сказку. Это помогает закрепить результат, завершить внутренний процесс и унести частичку волшебства домой.
В рамках единого информационного дня специалисты Комплексного центра социального обслуживания побывали в МБОУ "Лебяжинская ООШ"
Основная цель визита — познакомить учащихся с деятельностью центра и рассказать о том, какую поддержку могут получить дети и семьи, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации. Специалисты рассказали школьникам о направлениях работы центра, и о том, куда можно обратиться за поддержкой.
Отдельное внимание было уделено правовой грамотности: для ребят провели викторину на тему «Права и обязанности ребёнка». В игровой форме школьники вспомнили какие права и обязанности у них есть.
Специалист Комплексного центра с. Шелаболихи в рамках реализации государственных задач поддержки активного долголетия, посетила обучение членов волонтерского отряда, в рамках нацпроекта «Демография», и «Старшее поколение». Участники прослушали выступление руководителя регионального ресурсного центра «серебряного» добровольчества Алтайского края Степановой Ольги Владимировны. Ольга Владимировна рассказала о работе 10 Всероссийского форума» серебряных» добровольцев «Молоды душой», который прошел в г. Москве, познакомила с разнообразными формами работы в разных регионах Российской Федерации, например «Мост поколений» Брянская область, «Наставнические клубы» Ленинградская область. Спасибо за приглашение председателю Совета ветеранов Шелаболихинского района Галине Николаевне Афанасьевой.
Бывает так: день за днём мы общаемся с ребёнком по привычному сценарию, а потом вдруг понимаем, что вместо разговора получается конфликт. И самое обидное — часто мы даже не замечаем, как это происходит. 😔
Психолог Комплексного центра помогает семьям выйти из этого круга и вернуть взаимопонимание. На совместных консультациях родители и дети учатся слышать друг друга, а игровые упражнения делают этот процесс бережным и ненавязчивым.
Например: 🌼 В упражнении «Цветик‑семицветик» каждый лепесток — это желание. Так родители и дети узнают, о чём на самом деле мечтает близкий человек. 🌀 В упражнении «Проблемы из воздуха» можно «вытащить» то, что давно тревожит, и вместе подумать, как с этим справиться.
Ошибки бывают у всех — и это нормально. Главное — не прятать их, а замечать и прорабатывать вместе. Тогда семья становится настоящей командой: где победа — это когда всем спокойно и хорошо. 🤗
Если чувствуете, что в общении с ребёнком появились трудности, приходите на консультацию в Комплексный центр. Мы поможем вернуть гармонию. 💛
🎉 В честь Месячника пожилого человека — тёплые рисунки от наших ребят! 🎉
В нашем Комплексном центре социального обслуживания прошёл особенный творческий момент: дети, которые посещают наши занятия, нарисовали своих бабушек и дедушек.
Каждый рисунок — это маленькая история о любви и благодарности. В них ребята постарались передать то, что особенно ценят в своих близких: добрые глаза, ласковую улыбку, заботливые руки
Такие творческие работы помогают детям лучше осознавать ценность семейных связей, учиться выражать свои чувства и с уважением относиться к старшему поколению. А для бабушек и дедушек эти рисунки станут по‑настоящему дорогим подарком — ведь они нарисованы от всего сердца
✨Путешествие в «Волшебную страну чувств»: как наши дети учатся понимать себя ✨
💖 В Комплексном центре социального обслуживания населения Павловского района на занятиях с психологом ребята совершили удивительное путешествие — они побывали в «Волшебной стране чувств». Это одно из самых любимых и эффективных упражнений арт-терапии, которое помогает детям заглянуть в свой внутренний мир без страха и стеснения.
❓ В чем суть упражнения? Представьте себе далекую (а может, совсем близкую) страну, где живут самые разные Чувства: Радость, Грусть, Злость, Страх, Вина, Обида, Удовольствие и Интерес. 😡😨🧐 У каждого чувства есть свой маленький, но уютный домик. 🏠 И домик этот — определенного цвета. 🌈 • Радость может жить в ярком желтом или красном домике. • Грусть — в синем или сером. • Злость — в красном или черном. • Страх — в синем или фиолетовом.
📖 Сначала мы погрузились в атмосферу сказки. Представив себя путешественниками, дети с закрытыми глазами отправились по тропинкам этой страны.
✏️ Затем перед каждым ребенком оказался бланк с картой и набор цветных карандашей. Задача была простой и увлекательной: раскрасить домики для каждого чувства и поселить их туда. Ребята сами решали, какого цвета будет дом у их Обиды и какого цвета у их Радости.
🌱 Почему это важно для развития ребенка? 🖼 Безопасный язык образов. Ребенку бывает сложно сказать прямо: «Я злюсь на маму» или «Мне очень страшно оставаться одному». Но нарисовать черный домик для злости или спрятать страх в самый дальний угол карты — это действие, которое снимает психологические защиты. 📊 Диагностика эмоционального состояния. Глядя на карту, которую нарисовал ребенок, психолог видит его актуальное состояние. Какого чувства в его «стране» больше всего? Есть ли чувства, которым вообще не хватило места на листе? Это упражнение помогает исследовать психоэмоциональное состояние детей. 🤝 Принятие своих эмоций. Главный вывод, к которому мы пришли на занятии: плохих чувств не бывает. Злость помогает нам защищать свои границы, а грусть — проживать потери. Каждое чувство нужно и важно. Мы учились не подавлять эмоции, а давать им место в своей «стране». 🌈 Развитие эмоционального интеллекта. Дети учатся распознавать оттенки переживаний, называть их своими именами и понимать, почему они возникают.
🗣️ В конце путешествия мы обязательно делились впечатлениями и аккуратно убирали карандаши. 🧭 Каждый ребенок унес с собой не просто рисунок, а понимание: теперь он знает, где живет его Радость, и знает, как найти к ней дорогу, если вдруг она спряталась.
🏡 Эмоциональный мир ребенка — это фундамент его будущей взрослой жизни. Мы в Комплексном центре социального обслуживания населения Павловского района помогаем сделать этот фундамент крепким, надежным и красочным.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Altai KraiRussia
