SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.157▲ 1.3 %+2 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.679▲ 38.1 %was 496
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.25▲ 320.3 %was 6
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.2 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 478▲ 1.0 %was 5 421after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.28.9 %▼ 0.2 ppdashed line — was 29.0 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.84 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 10.9 %was 4.8after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.1 %▲ 0.3 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+2subscribers in the period
+2 biggest gain · 29 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
702 763views in the period▼ 10.4 %
Average post reach — 5 478 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 22:33 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
❗Каникулы с пользой❗ 28 октября наши ребята не просто отдыхали — они прокачивали эрудицию! 📖Приняли участие в районном интеллектуальном квизе «Даль и его эпоха», посвящённом 225‑летию В. И. Даля. Вместе мы отправились в увлекательное путешествие по страницам русского языка и истории. Ребята не только пополнили свой словарный запас, но и открыли для себя значения старых, почти забытых слов и выражений. Теперь все знают, что значит «бить челом» и «поскрести по сусекам» — и могут рассказать об этом друзьям и родителям! Такие мероприятия напоминают: узнавать новое — это интересно, а родной язык полон удивительных историй. Пусть каникулы будут не только весёлыми, но и познавательными!
24 октября учащиеся 10 и 11 классов в рамках программы «Пушкинская карта» посетили музыкальный театр в Барнауле, где состоялся показ мюзикла «Пиковая дама». В основе постановки, вдохновлённой французской легендой, лежит история о том, как стремление обладать тайным знанием может привести к искушению. Инженер Германн, узнав о беспроигрышной комбинации, пытается раскрыть секрет трёх карт, сулящих богатство и признание. Несмотря на напоминания о ценности «расчёта, умеренности и трудолюбия», героя неудержимо манят лёгкие деньги, подогреваемые увлечённостью и страстью. Спектакль объединяет на сцене любовь, предательство, мистику и азарт, заставляя задуматься о цене сделок с совестью и потусторонним. Получив незабываемые впечатления, ребята покинули зал в приподнятом настроении и счастливые отправились домой.
Учащиеся нашей школы 9 и 10 классов в преддверии праздника Дня народного единства посетили районную библиотеку, где сотрудники библиотеки провели квест-игру «Моя Россия — мой дом».
Ребята с головой окунулись в историю и культуру нашей страны. Выполняя задания на логику, смекалку и знание традиций, команды шаг за шагом приближались к разгадке главного слова квеста.
Мероприятие получилось не только увлекательным, но и познавательным. Старшеклассники узнали много новых фактов о единстве народов России и зарядились патриотическим настроением перед праздником.
Спасибо сотрудникам библиотеки за теплый прием и интересную программу! Такие события помогают нам помнить о том, что мы — единый народ.
27 октября учащиеся 5 класса посетили детскую библиотеку. Рогова Л.В радушно встретила ребят и провела с ними беседу на тему «Что же такое финансовая грамотность?». Пятиклассники внимательно и с воодушевлением слушали и участвовали в диалоге на эту полезную и важную тему. Школьники выполнили задания по финансовой грамотности, а по итогам беседы пришли к выводу: за деньги можно купить многое, но не здоровье, любовь, семью, дружбу и счастье.
27 октября в детской библиотеке для учеников 2 класса прошёл экологический турнир «Зимние хлопоты животных от А до Я». С помощью загадок, логических цепочек и творческих заданий ребята узнали, как осенью животные готовятся к зиме, а по карточкам разгадывали их следы. В завершение дети вместе составили экологическую сказку о животных. По окончании мероприятия ребята поиграли в настольные игры, взяли художественные книги на каникулы и довольные отправились домой.
26 октября — Международный день школьных библиотек
В 2026 году этот праздник, учреждённый ЮНЕСКО в 1999 году, отмечается в четвёртый понедельник октября. Его цель — привлечь внимание к роли библиотек в образовании и развитии читательской грамотности.
В нашей школе праздник отметили активно! По инициативе советника директора по воспитанию и активистов Движения Первых прошли мероприятия, где книги находили новых друзей и обретали вторую жизнь.
📌 Орлята 1 класса раскрашивали картинки про книги и библиотеку. 📌 2 и 5 классы под руководством старшеклассников-наставников работали в мастерской «Спаси жизнь книге» — учились бережному отношению к книгам и почувствовали себя настоящими мастерами.
Неделя выдалась живой и насыщенной: кто-то сделал первый шаг в чтение, кто-то спас книгу, кто-то открыл её голос, а кто-то разгадал её тайну. И всё это — вместе, всей школой!
26 октября учащиеся 3 класса посетили детскую библиотеку. Для них было проведено познавательное мероприятие «Сокровища природы Алтайского края Кытмановского района», посвящённое природным богатствам родного края. Ребята с интересом погрузились в удивительный мир флоры и фауны, узнали о редких растениях и животных, занесённых в Красную книгу региона.
Мероприятие способствовало воспитанию любви к малой родине и расширению кругозора. По окончании ребята поиграли в настольные игры, а затем довольные и счастливые пошли домой.
Учащиеся нашей школы присоединились к марафону «Энергия заботы: знаешь сам — расскажи близким», организованному «Навигаторами детства | Алтайский край» и АО «Алтайэнергосбыт». И это был не просто урок, а настоящий мост между поколениями!
Учащиеся 9а класса вместе с советником директора по воспитанию отправились к старшему поколению. Наши активисты ученического самоуправления учили: ✅ безопасно пользоваться сетью Интернет; ✅ легко оплачивать ЖКХ через телефон или компьютер; ✅ распознавать мошеннические схемы (чтобы никакие аферисты не пробрались!); ✅ разбираться со способами оплаты за электроэнергию.
Сколько гордости было в глазах детей, когда они объясняли «как это работает», и сколько благодарности и тепла было в ответ.
Бабушки и дедушки — это наша опора. А мы — их надёжные помощники в мире современных технологий.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
Altai KraiRussia
