📚 Добро пожаловать на официальный канал нашей школы! Мы рады видеть вас среди подписчиков и хотим поделиться с вами всеми важными событиями, успехами и радостями нашей школьной жизни. Здесь вы сможете: ✅ Узнать свежие новости и анонсы мероприятий ✅ Получить полезную информацию для родителей и учащихся ✅ Поддержать успехи наших талантливых ребят Подписывайтесь и будьте в курсе всех наших событий.
SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.420▲ 0.7 %+3 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.3 525▲ 68.8 %was 2 100
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.103▲ 393.4 %was 21
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 19.6 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 12.2 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 9.0 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+3subscribers in the period
+1 biggest gain · 29 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 7.0 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 23:00 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
Пребывание несовершеннолетних на улице и в общественных местах в Алтайском крае регулирует Закон Алтайского края от 07.12.2009 № 99-ЗС «Об ограничении пребывания несовершеннолетних в общественных местах на территории Алтайского края».
Время комендантского часа (ночное время)
Без сопровождения родителей (лиц, их заменяющих) или лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей, несовершеннолетним запрещено находиться в общественных местах (включая улицы, парки, стадионы, транспорт и т.д.): В возрасте до 16 лет — с 22:00 до 06:00 часов. В возрасте от 16 до 18 лет — с 23:00 до 06:00 часов.
Как превратить осенние каникулы в маленькое приключение
🍁 Осенние каникулы — это не только время для отдыха под тёплым пледом, но и отличный шанс зарядиться новыми впечатлениями 🔥. Вместо того чтобы все дни напролёт проводить с гаджетом 📱, ребята нашей школы устроили себе культурный, но нескучный день 🤸. Сначала ученики отправились в кинотеатр 🎬 на кинопоказ фильма «Сказка о потерянном времени». Это лучший способ отключиться от суеты и просто наслаждаться моментом 🌟. Затем, ребята посетили Каменский краеведческий музей. Правда, не на обычную экскурсию, а на квест по Алтайскому краю 🗺️. Музейный квест — это внимание, логика и движение. Поход в кино — это эмоции, расслабление и визуальное удовольствие. Вместе они создают идеальный баланс. Посещение таких мероприятий заряжают энергией 🚀 на всю учебную четверть.
Футзальный праздник в Крутихе: юные таланты сразились за звание чемпионов! Сегодня в Крутихе царила атмосфера спортивного азарта и юношеского задора! На площадке развернулись захватывающие районные соревнования по футзалу среди школьников, которые проходили в рамках районной спартакиады. В этот раз за победу боролись 4 команды из разных уголков нашего района, продемонстрировав не только мастерство владения мячом, но и командный дух, упорство и стремление к победе. Младшая возрастная группа показала настоящий класс! Юные футболисты сражались с невероятным рвением, и по итогам напряженных матчей места распределились следующим образом: 1 место: МБОУ "Крутихинская СОШ" – команда, которая показала слаженную игру и уверенное движение к цели! 2 место: филиал "Подборная ООШ" МБОУ "Заковряшинская СОШ" – ребята достойно боролись за каждый мяч и показали отличную игру. Особо хочется отметить лучших игроков этой возрастной категории: От МБОУ "Крутихинская СОШ блистали: Земляков Кирилл, Федосов Кирилл, Орлов Евгений. От филиала "Подборная ООШ" отличился: Медведев Данил. Среди команд 5-7 классов борьба была не менее жаркой! Ребята постарше продемонстрировали более тактическую игру и зрелищные комбинации: 1 место: МБОУ "Крутихинская СОШ" – вновь подтвердила свое лидерство, показав высокий уровень подготовки! 2 место: филиал "Буяновская СОШ" МБОУ "Заковряшинская СОШ"– команда, которая показала характер и упорство в достижении результата. 3 место: МБОУ "Заковряшинская СОШ" – ребята достойно выступили и заняли почетное третье место. Лучшими игроками в этой возрастной группе стали: От МБОУ "Крутихинская СОШ": Орлов Максим, Реутов Андрей, Капралов Степан, Кузнецов Алексей. От филиала "Буяновская СОШ" МБОУ "Заковряшинская СОШ": Храпов Савелий, Жигалев Егор. От МБОУ "Заковряшинская СОШ": Мошкаров Евгений, Новиков Семен. Эти соревнования стали настоящим праздником для всех участников и болельщиков. Мы поздравляем победителей и призеров, а также благодарим всех ребят за участие, самоотдачу и красивую игру! Желаем всем юным спортсменам дальнейших успехов, новых побед и крепкого здоровья! Спасибо всем, кто пришел поддержать наших юных футболистов!
Тёплый праздник для самых дорогих: Орлята 1 «Б» класса поздравили бабушек и дедушек!» Сегодня в Международный день бабушек и дедушек в актовом зале районной библиотеки прошёл особенный праздник — трогательный и очень тёплый. Ученики 1 «Б» класса подготовили праздничный концерт для своих любимых и родных, носящих титул бабушек и дедушек.
Ребята старательно разучивали стихи, песни и небольшие сценки — и всё это ради того, чтобы порадовать самых близких и дорогих людей. В зале царила атмосфера уюта и радости: бабушки и дедушки с гордостью и умилением смотрели на своих внуков, а дети сияли🌟от счастья, видя счастливые улыбки😊 родных.
Особую изюминку концерту придали "артисты" районной библиотеки — бабушка Ладушка (Валентина Федорищева) и дедушка Сказун (Наталья Исаева). Вместе с первоклассниками они показали яркие номера🎉, добавили в программу весёлые игры🎊 и добрые истории, которые никого не оставили равнодушными😍.
Праздник получился по-настоящему семейным: в нём соединились детская непосредственность, творческая энергия и безграничная любовь к старшему поколению. Спасибо всем, кто помог сделать этот день незабываемым! ❤️
Учебные сборы для учащихся 8-х классов проводятся в рамках нового учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР). И сегодня, 27 октября ,наши восьмиклассники начали практические занятия в рамках этих сборов. Теория на уроках, это одно, а когда в начале занятий построение, перекличка, это другое. Ребята даже волновались, вдруг не получится, вдруг сделают не правильно. Но волнение сменилось уверенностью и даже гордостью за то, что получилось. Осенние каникулы с пользой у мальчиков восьмых классов удались.
Сегодня в школьном зале было особенно уютно и светло. Мы встречали самых дорогих гостей — ветеранов педагогического труда нашей школы, а также бабушек и дедушек наших учеников. Концерт прошёл в форме увлекательного путешествия по станциям: 🎶 На каждой остановке — песни, танцы и искренние улыбки. 🎁 А каждому гостю ребята вручили подарки, сделанные своими руками — в них частичка детского тепла и благодарности. Спасибо нашим гостям за аплодисменты, мудрость, доброту и поддержку. Вы — наша гордость и пример для подражания! ❤️
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
