SubscribersHow many subscribers the channel has now. The wave shows subscribers at each point of the period. The change is against the start of the period.945▲ 0.4 %+4 for the period
ViewsHow many views the posts published in the period have now. These are not views per day: MAX does not report how many views there were yesterday. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.5 373▲ 52.8 %was 4 037
ReactionsHow many reactions the posts published in the period have. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.133▲ 100.9 %was 76
MentionsHow many times other channels mentioned the channel: links and reposts, excluding advertising posts. The bigger the circle, the more mentions at that point of the period. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.61▼ 17.3 %was 76with a subscription
RepostsHow many times other channels reposted this channel's posts (excluding advertising posts). Reposts are also counted as mentions. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.28▲ 15.5 %was 25after signing in
Average post reachHow many views one post gets on average. Only posts older than two days are counted: views of fresh posts are still growing. Points with fresh posts are dashed with hollow dots: the reach of all posts right now, it will still grow.5 535▲ 2.9 %was 5 381after signing in
ERRWhat share of subscribers sees an average post: average reach ÷ subscribers × 100 %. The line shows ERR at each point of the period, the dashed line — ERR of the previous period of the same length. Points with posts younger than two days are hollow dots on the dashed end of the line.29.0 %▲ 0.1 ppdashed line — was 28.9 %after signing in
Engagement ERHow often readers react to posts: reactions ÷ views × 100 %. The tick on the bar is the previous period.2.80 %▼ 0.2 pp
Posts per dayHow many posts are published per day on average. Each cell is a point of the period: the darker, the more posts per day. The percentage is the change in the daily average: the current period is still running (today is not over yet), so it is compared with the previous one by pace rather than by total. “Was” is the whole previous period of the same length.4.3▼ 6.3 %was 4.7after signing in
Ad shareWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The scale shows the ad load by the quality index thresholds: up to 10 % — low, up to 25 % — moderate, up to 50 % — high, above — very high. A growing share is marked red.3.9 %▲ 1.8 pp
TrendTop — subscribers at the end of each point of the period; bottom — growth per point: green means more subscribers, red means fewer. Above the growth chart — the biggest gain and the biggest loss. MAX does not report how many people subscribed and unsubscribed separately.
Audience growth
+4subscribers in the period
+3 biggest gain · 28 Oct 2026−1 biggest loss · 26 Oct 2026
Channel scoreA channel score from 0 to 100 made of five parts: audience, growth integrity, ad load, trust and calculation reliability. Each bar shows how many points the part earned out of its maximum. The index is recalculated every night; channels are compared with similar ones of the same category and size.
ReachHow many views the posts published at each point of the period have now (not views per day). The record is labeled; the point with today is paler — the day is not over yet. Average post reach — posts older than two days.
Views and reach
709 891views in the period▼ 4.2 %
Average post reach — 5 535 views (posts older than two days).
EngagementER — reactions divided by views, in percent — for the posts of each point of the period. The dashed line is ER for the whole period. The change is in percentage points against the previous period of the same length.
CitationsThe citation index (CI) shows how often and by which channels this channel is mentioned over the last 30 days, excluding advertising posts. The level is its place among similar channels. The line shows CI at each point of the period (for a week or month — the average over its days).
The citation index has not been calculated yet: it will appear after the nightly calculation once other channels mention the channel.
RhythmHow many posts are published on average in each hour of each weekday, Moscow time: the darker the cell, the more posts. “Best time” — the hours when posts older than two days have the highest average reach.
When and how much it posts
MonTueWedThuFriSatSun
036912151821
Best time:09:0018:00hours when posts get the highest average reach
FormatsWhat the feed is made of. Each post has one format, by priority: repost, video, photo, link, text. The bar and percentages show the share of posts of each format; on the right — average reach of one post of the format (posts older than two days), the small bar compares it with the most viewed format.
Post formats
100 posts
Reposts99 %6 168
Video2121 %7 513
Photos3838 %5 699
Links1212 %5 239
Text2020 %7 626
On the right — average reach of one post of the format.
PostsEach dot is a post in the period: horizontally — publication date, vertically — views, dot size — reactions, color — format. This shows hits, flops and how reach changes. For large channels, the 100 most viewed posts and an even sample of the rest are shown — no more than 1,500 dots.
Every post is a dot
Higher means more views, bigger means more reactions. Click a dot to open the post.
VideoPhotosOthersize — reactionsZoom with the + and − buttons, a pinch or Ctrl + mouse wheel; drag a zoomed chart to move it
SummaryTotals for the selected period: how many posts were published, how many views and reactions they have now and the average post reach. Views are the current views of posts published on those days, not views per day. The change is against the same span before the period, if statistics cover it.
Period totals
Click a metric to see it across the period below
Viewstoday — the day is not over yetPoints with posts younger than two days are pale and dashed: their views are still growing.
AdsWhat share of the period's posts looks like advertising: erid labeling, ad links and other signs. The detector is cautious, so the real share is usually higher. The scale shows the ad load by the quality index thresholds. Below — the average reach of an ad post and a regular post, and who the channel advertises (sites that ad links lead to).
What worksPosts of the period with the most views. The bar shows views relative to first place. The preview is the post's image; for a post without an image — the channel avatar. Views are the post's current count.
RhythmHow many posts were published each day of the period (pale bars) and the 7-day average (line): you can see whether the channel is speeding up or slowing down. Today is not over yet, so its average is calculated up to yesterday.
Posts by day
Pale bars are days, the line is the 7-day average: you can see whether the channel is speeding up or slowing down
Posts per day7-day average
Data updated at 02:22 Moscow time. Views are the current counts of posts published on those days; average reach counts posts older than two days.
How the quality index is calculated
**В МБОУ «Завьяловская СОШ № 1» состоялась шахматная встреча для учащихся начальных классов.**
28 октября в нашей школе прошло мероприятие «Шахматная страна приглашает друзей!», объединившее ребят 1–4 классов, которые уже умеют играть в шахматы, и тех, кто только хочет познакомиться с этой увлекательной игрой.
Главной целью встречи стало не только знакомство с шахматами, но и создание дружеской атмосферы, в которой каждый ребёнок мог почувствовать себя участником большого и интересного события.
Особую роль в мероприятии сыграла Нагавкина Ольга Александровна, мама учеников 4-го и 1-го классов. Она рассказала ребятам о правилах шахматной игры, познакомила их с особенностями ходов и помогла сделать первые шаги в удивительный мир шахмат.
Самым запоминающимся моментом стала общая шахматная партия на большой шахматной доске. Ребята с интересом следили за передвижением фигур, обсуждали возможные ходы и вместе погружались в атмосферу интеллектуального состязания. Для начинающих это стало прекрасной возможностью увидеть шахматную игру в действии, а для тех, кто уже знаком с ней, — проявить свои знания и смекалку.
Шахматы развивают логическое мышление, внимание, память, терпение и умение принимать решения. Но не менее важно и то, что эта игра учит уважать соперника, достойно принимать результат и радоваться успехам других.
В завершение встречи все участники получили памятные медали — «Участнику шахматной встречи» и «Юный шахматист». Награды стали приятным напоминанием о встрече и поощрением интереса ребят к интеллектуальной игре.
Мероприятие показало, что шахматы могут объединять детей разных возрастов, помогать им находить общие интересы и открывать новые способности.
Выражаем благодарность Ольге Александровне Нагавкиной за участие, внимание к детям и помощь в организации встречи!
Пусть шахматная страна и дальше приглашает новых друзей, а у наших ребят будет ещё много интересных партий, ярких открытий и маленьких побед!
В преддверии Дня народного единства в 5 "А" классе прошло яркое внеклассное мероприятие!
Ребята приняли участие в увлекательной квиз-игре «В единстве наша сила» — отвечали на вопросы об истории праздника, символах России и культуре народов нашей страны. Азарт, командный дух и море правильных ответов!
После игры дети взялись за краски и карандаши — нарисовали замечательные рисунки о дружбе, мире и единстве. В каждой работе — тепло, добро и гордость за нашу Родину! 🎨🤝
Семейный спортивный праздник «Весёлые старты» в 1 «А» классе
Главный девиз встречи: «Вместе мы — одна семья!» В этот день на спортивной площадке царила атмосфера задора, поддержки и настоящего командного духа. Несмотря на то, что не все папы смогли присутствовать, их гордо и уверенно заменили старшие братья и отважные мамы!
БЕЛЫЕ ЖУРАВЛИ НАШЕЙ ПАМЯТИ 26 октября в школьной библиотеке для учащихся 10в класса (кл. руководитель Фартышева О.В.) прошёл литературно – поэтический час, «Белые журавли нашей памяти», посвящённый Дню белых журавлей, празднику духовности, поэзии и светлой памяти павших на полях сражений во всех войнах. Библиотекарь Подбельская Т.А. с помощью презентации познакомила ребят с историей возникновения праздника, созданного по инициативе Расула Гамзатова в 1986 г., с историей создания стихотворения и песни «Журавли», ставшей песней – реквиемом, гимном памяти солдатам, погибшим во время Великой Отечественной войны. Так же школьники услышали историю о японской девочке Садако, которая, получив облучение после атомной бомбардировки Хиросимы, мастерила бумажных журавликов в надежде выздороветь. Её судьба стала символом невинных жертв войны. В ходе мероприятия ребята узнали о значении белого журавля как символа памяти, мира и надежды. В память о павших на полях сражений во всех войнах ребята прочитали стихи, после чего почтили их память минутой молчания.! Ребята получили возможность прикрепить на книжные выставки, оформленные в библиотеке к празднику «Белых журавлей», бумажных журавлей. Каждый журавль стал своеобразным символом памяти о конкретном человеке — солдате или гражданском лице, чья жизнь была утеряна во время войны. Таким образом, акция «День белых журавлей» стала не только событием, посвященным памяти о войне, но и возможностью для участников осознать важность сохранения исторической памяти. Ведь каждый журавль, прикрепленный на выставку, стал не только символом утраты, но и надежды на то, что такие трагедии никогда не повторятся, и мы сможем жить в мире и согласии.
Завершились соревнования по волейболу среди 7-х классов 🥇 1 место — 7 «В» Ребята показали невероятную сыгранность, железную дисциплину и настоящую волю к победе. Класс доказал, что он самый сильный не только в учебе, но и на площадке! Так держать, 7 «В»! 💪 🥈 2 место — Сборная 7-х Эта команда — настоящий пример того, как игроки из разных классов смогли стать единым целым. Отличная командная работа и несгибаемый характер. Молодцы! 👏 Огромное спасибо всем участникам за честную игру и спортивный азарт!⚡
Сегодня в спортивном зале было по-настоящему жарко! Состоялись соревнования по баскетболу среди параллели 6-х классов.
Ребята показали невероятный уровень: быстрые атаки, красивые перехваты и точные броски. Борьба за каждое очро была жесткой до самой финальной сирены.
Места распределились следующим образом:
🥇 1 место — 6А! Поздравляем класс с яркой и абсолютно заслуженной победой! Вы были быстрее, точнее и сыграннее всех. 🥈 2 место — сборная 6-х классов. Достойный результат и отличная командная работа.
Спасибо всем участникам за честную игру, спортивный характер и упорство!
КИНО вместо парты.Погружение в сказку В нашей школе случилось настоящее приключение — мы все вместе посмотрели новую киносказку «Морозко»! Это не старый чёрно‑белый фильм, а яркая, современная история — будто в настоящую сказку шагнули прямо из класса!
На просмотр пришли ребята с 1 по 4 и 6-е классы Кто-то уже знал про Настеньку и Морозко, а кто-то увидел их впервые. И знаете что? Всем было интересно!
В новом фильме всё совсем по-другому. Настенька и Марфуша не ссорятся, а становятся подругами. Вместе они отправляются спасать деревню: оказывается, зима никак не приходит, потому что злая лесная ведьма заколдовала лес. А Морозко — это могучий дух зимы, который очень устал и не может вернуть снег и мороз. Тогда девочки решают ему помочь! ❄️
Больше всего ребятам понравились волшебные сцены. Там, где лес оживает, деревья будто шепчут, а снежинки кружатся так, что кажется — они прямо у тебя над головой! Ещё все смеялись над забавными моментами: например, когда у ведьмы всё шло не по плану и вместо грозного заклинания получался… пушистый снежок. 😄
Хоть в фильме и много нового, главное осталось: добро побеждает, смелость важна, а дружба помогает справиться даже с самой сильной магией. Теперь мы точно знаем: сказки бывают не только в книжках, но и на большом экране — и они умеют удивлять! 🌟 #ЗавьяловскаяСОШ1 #Морозко #ШкольнаяЖизнь #КиноВыход #Дети #Воспитание #СказкаРядом #26октября2026
Вот и прозвенел долгожданный звонок на большую перемену — каникулы! Ученики 1 «Б» класса вместе с классным руководителем отправились в увлекательное путешествие по радуге.
Мероприятие началось с аукциона: первоклассники наперебой называли слова, связанные с каникулами — «солнце», «друзья», «путешествия». Затем ребята познакомились поближе: Тани и Маши махали руками, Василисы и Ани хлопали в ладоши, а Миши весело хрюкали. Смех не смолкал ни на минуту!
Особый восторг вызвали загадки о любимых сказочных героях — Буратино, Карлсоне, Красной Шапочке и Докторе Айболите. За правильные ответы ребята получали жетоны, а самые активные знатоки сказок были награждены призами.
На конкурсе «Весёлые друзья» первоклашки рисовали смешные рожицы на воздушных шариках: кто-то отвечал за глаз, кто-то за нос, рот, брови и уши. Получились забавные разноцветные человечки! А потом все дружно «полетели» на воздушном шаре.
Не обошлось и без танцев. В танцевальной игре «Цветочная полянка» победил самый артистичный и выносливый- Захар А.
Настоящим сюрпризом стал театр-экспромт. Команды по очереди превращались в бабочек, летающих над цветами, в обезьянок, прыгающих по деревьям, собачек, виляющих хвостиком.
Завершилась программа весёлой игрой «Может — нет, а может — да», где ребята дружно отвечали на хитрые вопросы. Праздник закончился троекратным «Ура!» в честь долгожданных каникул. Дети ушли с праздника счастливыми, с призами и массой впечатлений!
Счастливых каникул вам, дорогие ребята! Пусть каждый день будет таким же ярким, как наша радуга!
Праздник первых каникул в 5 «Б»: день, когда класс стал ещё дружнее
Первые каникулы — особый рубеж: позади первые учебные недели, новые предметы, первые оценки и первые маленькие победы. В 5 «Б» 26 октября решили отметить это событие по-особенному — устроили настоящий праздник, полный смеха, загадок и неожиданных открытий.
Началось всё с игры «Узнай одноклассника». Каждый участник написал по три факта о себе — не самые очевидные, а такие, которые знают далеко не все: например, кто-то не любит борщ, кто-то красил волосы гуашью в зеленый цвет, кто-то считает, что за последний месяц он очень изменился. Задача была — догадаться, о ком речь. Игра получилась не только весёлой, но и полной удивительных открытий: оказалось, что ребята, проучившиеся вместе уже чуть больше четырех лет, знают друг о друге далеко не всё. А узнавать о друзьях новое - всегда интересно!
Следующим испытанием стал творческий эксперимент: ребята вместе по очереди рисовали портрет классного руководителя — но с закрытыми глазами. Каждый отвечал за какую‑то деталь: кто‑то выводил контур головы, кто‑то добавлял волосы, кто‑то старательно вырисовывал аксессуары. Во время создания портрета смех не умолкал. Веселил и результат работы каждого участника и сам процесс: ведь нужно было еще умудриться в правильном месте нарисовать, например, туфли.
Кульминацией праздника стала «Своя игра» — викторина, где вопросы охватывали сразу несколько предметов: историю, биологию, географию, литературу и математику. Вопросы были подобраны так, чтобы проверить не столько зубрёжку, сколько сообразительность и умение мыслить шире: например, "Что в Древнем Китае изначально считалось лекарством, а сейчас это пьют миллионы людей по всему миру?" или ""Что бывает звуковой, морской, электромагнитной, приливной, сейсмической?". Оказалось, что знания, полученные на уроках, могут даже стать поводом для общей радости, когда команда дружно выкрикивает правильный ответ.
Праздник закончился разговорами о том, что запомнилось больше всего. Ребята делились впечатлениями, смеялись над забавными моментами и уже строили планы на будущее. А главное — этот день показал, что 5 «Б» — это не просто список фамилий в классном журнале, а настоящая команда, где каждый интересен по‑своему, а вместе они могут и разгадать любую загадку, и нарисовать самый необычный портрет, и ответить даже на самый хитрый вопрос.
Necessary cookies keep the site working and secure: sign-in, form protection, language, theme and others. Yandex Metrica analytics cookies and Yandex Advertising Network ad cookies are enabled only with your consent. By clicking “Accept all” you give consent to processing of cookie data; see the Personal Data Processing Policy for details.
